给儿子制定的学习、活动计划(2012.12.27-2015.02.23)

20141211 Updaqte

有天晚上，躺床上聊天，樾问：妈妈你几岁了

我：35岁了啊

樾：我4岁，那我再过3个十岁，再过一岁就和你一样大了  。

我一时没有懂他的意思，原来他会4+31=35 了 ^_^

我：那个时候，妈妈就老了

樾：那你多大了？

我：我就是66了

樾：那就是6个十岁，再加6岁。

我： 是的

这是我一次发现他比较大的加法。家长会，老师讲他的十以内的加法已经都会了。好吧，又省了妈妈力气了:)

那天我给他讲《汤姆的外公去世了》 他默默听完没有说什么。

后来说起来，每个人都会变老的问题，樾说：妈妈，我不想死。

看来他开始忧虑生死这个问题了。。。

没有说太多，只是告诉他，每个人老了都会死去，多吃饭，长得壮壮可以活到80岁。

不知道懂了没，后来就自己睡着了。。。

20140827 Update 这7个月，樾樾的进步和变化

1.热爱画画。自己画，或者去图书馆借书照着画，基本上没有给他指导，画什么都是随意。

2.热爱看书，早也看晚也看，睡前最少两本，跟爸爸妈妈一起看。华文书，爸爸给读，爸爸会要求爸爸读一页樾樾读一页；英文妈妈读，没有特别要求。有时候会跟读

3.自己写字，但是笔画先后顺序不多，偶尔看到就帮他纠正。有些字已经记住，不需要边看边写。

4.自己拼几百块的LEGO ,有一次，为了拼一个双层car transporter, 竟然从下午放学（4：30）一直到晚上10：00知道完成为止。连饭也没好好吃。连小便也就地解决（尿裤子了^_^）

5.性格方面，对亲近的朋友很放松，也愿意分享，但是做不是很熟悉的如邻居，或者小朋友，还是很拘谨，直接就不讲话，也不问好。

   别人给东西，不好意思要，希望爸爸妈妈代劳接受。（这个像妈妈）；性格需要好好培养

6.自己做电梯上下楼，自己去隔壁楼的朋友家；自己打电话联系朋友，但是不说再见就是挂电话。需要加强安全意识

7.对比半年前的计划

  1）认字，顺其自然，没有外加功课

  2）数字方面都是学校学的，也是放羊。。。

  3）写字也是，奶奶怪我们干预太少:(  

  4）phonics 有报辅导班，一切顺利；

  5）ART 方面，有些勉为其难，毕竟爸妈基因不好；老师教的中英文歌都唱的不错；钢琴课也是上的或有或无；希望5岁在发展兴趣；

  6) 锻炼方面做得不够，现在自行车和scooter ，足球篮球；骑自行车居多。偶尔游泳玩。

       看看能不能加滑轮/滑板 ， 武术/游泳之类；等弟弟出来，要带他们多运动！！一起骑车或者打球之类。

20140128 Update

最近，樾樾热衷于”画“字，英文字母想到的都能写，汉字也开始模仿着写， 像 “天，雨，大”之类的

也爱画， 车的标志

20140113 Update

昨天樾樾给了我们一个小惊喜。

上午在黑板上写字，他写了 ”三 “，自己是从第一道横开始念的，一 二 三  ：）

然后，他写到了第四道横，说那是四， 我说不对，他让我写，我假装不会，结果他写了一个口，让我继续写，写好了，问他对不对，他说对。

然后下午，他自己写出”四“

爸爸也很惊讶，从来没有教过他写汉字，数字也没教过几次。

那天看了一篇文章说男孩子的智力基因全部遗传自母亲，因为智力基因的遗传主要在X染色体上。说实话有些失望，我一直希望樾樾能继承爸爸的一点小聪明，至少比妈妈聪明一点点：） 

=================2014.12.23(42M+27D)  ==============================

首先检讨下，为了好好做好新的工作，疏忽了樾樾的小计划，虽然不一定严格执行，但是我还是喜欢有这么一条线，记录下来。。。 

Note:下面橙色是总结，绿色是新的计划

Note ：今年认字，明年自己读书；数学基础和技巧；写字；社交；钢琴；魔方；折纸；篮球或游泳；毛笔字？旅游

Monday       ： 认字

Tuesday      ： 数字游戏跟写

Wednesday ： 画画跟写字

Tursday       ： 学校的音乐和故事，生活常识，自己讲

Friday          ： 手工，折纸，拼图，火车道，剪纸
Saturday     ： 球类，接球，篮球，手部运动；羽毛球？游泳；不同的地方，晚上回顾玩过的地方； Clay & Dough

 

201401-201403

1. 认识中文： 自制读本/三字经/字卡；

   自制读本，效果不佳，喜欢看图胜过认字。

   三字经没有认真教授，还是喝奶时听那一会儿，不过提示着能记个大概。考虑下一步解释每句话的意思。

   字卡刚从国内带过来，还没用。

   下一步准备再试一下字卡，嘟嘟熊系列（大字）；也考虑把三字经打印后贴墙上。

2. 认识英文： I Can Read 系列

    英文读书有些松懈

    下一步要只能每天读英语计划 , Dr Seuss 系列，以及从图书馆借的系列

3. 写数字：数字描红 -->字母描红，会写自己的名字

   数字1-9基本上会写了， 有时候4需要指导下才会，别的能独立写完。

  

  写字母，会写自己的名字

   

4. phonics：游戏，读书的顺便教； 学校也会教

   加强力度，继续教

5.数学：

1）算数 ：在练习10以内心算

--九九乘法讲解 基本没进展，偶尔讲一下

--乘法讲解 （犹豫因为听说过早让孩子学数学会影响他们的创造性？？？？）

2）数数 ：进展不大

40以后每逢进十要提醒一下。

继续吧

6.The Art

0) 尽量家里多放歌曲；1月4号开始上钢琴课

1）英文歌：If you'r happy; Spider Lyrics

2）中文歌：贝瓦 上学歌，起床歌

3）画画继续，偶尔引导画不同的类型，动物，形状等

7.锻炼身体：

-- 坚持继续周末早晨一起去跑步，游泳；羽毛球 ； 考虑滑轮？？

8.左右脑

1）折纸

2）I Spy

3）Maze & Puzzle

4) 手上游戏，如spider ;

5) 魔方（还不会）

6）空间想象力，比如用手在空气中画形状

=================2013.8.19(38M+23D)  ==============================

日子怎么过得这么快？？？？？？？？！！！

 

201309-2013012

1. 认识中文： 自制读本/三字经/字卡；

2. 认识英文： I Can Read 系列

3. 写数字：数字描红

4. phonics：游戏，读书的顺便教； 学校也会教

Monday       ： 认字

Tuesday      ： 数字游戏跟写

Wednesday ： 画画跟写字

Tursday       ： 学校的音乐和故事，生活常识，自己讲

Friday          ： 手工，折纸，拼图，火车道，剪纸
Saturday      ： 球类，接球，篮球，手部运动；羽毛球？游泳；不同的地方，晚上回顾玩过的地方； Clay & Dough

Note ：今年认字，明年自己读书；数学基础和技巧；写字；社交；钢琴；魔方；折纸；篮球或游泳；毛笔字？旅游
 

1.数学：

1）算数 ：在练习10以内心算

--九九乘法讲解 基本没进展，偶尔讲一下

--乘法讲解 （犹豫因为听说过早让孩子学数学会影响他们的创造性？？？？）

2）数数 ：进展不大

--上学路上练习数到100

2.语言，文字

1）英文歌：not done anything yet

--找首新的英文歌，就一首, action!!!

2）中文歌：N.A

--一首新的中文歌 action!!!

2）喝奶听三字经：偶尔念

--希望用来学认字，进一步？？

3）对押韵比较感兴趣，喜欢听绕口令 ： DR Seuss

4）认字：开始喜欢看字卡，能认50个左右的汉字

--没有加快，但是他喜欢叫我认字，还会解释每个字的意思启发我：）

5)讲故事：

--诱导他自己讲故事

3.认知： ？？
多去不同的地方玩

4.艺术

1）听各类音乐:N.A

考虑买个乐器，电子琴？？？？？？？？

--行动？/ 看钢琴课？

2）锻炼画画：喜欢自己乱画，画高山，火车道等等

--喜欢画画，乱画：）

--是不是该学数字描红呢？？？？

5.吃饭，喝水 :不可以吃凉的！！！！

--学校有活动或者老师有变动记得提醒老师！！！！

6.锻炼身体：

-- 坚持继续周末早晨一起去跑步，游泳

 

=================2013.5.22(35M+26D)  ==============================

1.数学：

1）算数 ：用手指算5以内的加减法

--九九乘法讲解，以及独立背诵？？not done yet

--更多算数和心算

2）数数 ：能独立数到49

--数到100??

2.语言，文字

1）英文歌：not done anything yet

--找首新的英文歌，就一首, action!!!

2）中文歌：N.A

--一首新的中文歌 action!!!

2）喝奶听三字经：偶尔念

--希望用来学认字

3）对押韵比较感兴趣，喜欢听绕口令 ： not done

 

4）认字：开始喜欢看字卡，能认50个左右的汉字

--想办法加快

 

5)讲故事：

--诱导他自己讲故事

3.认知： ？？
多去不同的地方玩

4.艺术

1）听各类音乐:N.A

考虑买个乐器，电子琴？？？

2）锻炼画画：喜欢自己乱画，画高山，火车道等等

 --继续引导

5.吃饭，喝水 :不可以吃凉的

6.锻炼身体：

周末早晨一起去跑步，游泳

 

 

2013.2.21:

一转眼俩月过去了。太忙很多事请都没有时间好好想想:(

=================2013.2.21 (32M+25D)  ==============================

1.数学：

1）算数 ： 除了听九九乘法，别的什么都没做，不过感觉比以前熟练了，比如不用数就能说出3或者4,

--九九乘法讲解，以及独立背诵

2）数数 ：N.A

--数到100？

2.语言，文字

1）英文歌：N.A

--找首新的英文歌，就一首

2）中文歌：N.A

--一首新的中文歌，随学校的进度

2）喝奶听三字经：

--还在听，没考验过，继续

3）对押韵比较感兴趣，喜欢听绕口令 ：N.A

--准备给他背唐诗，老天保佑我换个轻松地点工作，就可以天天陪樾樾，给他念书了，加油！！

4）认字：小人儿明确表示不喜欢认字:(

--继续想办法。。。

5)讲故事： 要是我陪睡，会让他讲白天发生的事情

--继续

3.认知：

这两个月啥都没干，不过那天出门，让他认男女厕所符号，他会认了，看来学校老师教的他记住了:)

4.艺术

1）听各类音乐:N.A

考虑买个乐器，电子琴？？？

2）锻炼画画：

 --继续引导

5.吃饭，喝水 :很好

6.锻炼身体：

周末早晨一起去跑步。。。

2012.12.27:

P.S. 真是不可思议，原来不知不觉中记录了一年来樾樾的学习和进步，

每次看，都比前一次进步，呵呵，虽然一直在给樾樾写日志，不过这个更详细的记录了他的知识增进的过程，

将来给他看，一定很有意思, :) 继续加油

=================2012.1227 (31M+1D)  ==============================

1.数学：

1）算数 ： 数车轮的时候，知道一边两个，一共四个；加法每次都要数一数；减法，看了是个土豆，很感兴趣，不过还是每次都要数一下，即使一眼能看出来

--10内加减法继续

2）数数 ：1-39 ，再多就要引导，经常犯的错误时数过18，然后就数20。

--继续

2.语言，文字

1）英文歌：没有继续，关键是我没有新的教给他

--自己听英文歌吧，实在是黔驴技穷了:(

2）中文歌：最近跟奶奶学会了《常回家看看》《1,2,3,4,5,6,7,我的朋友在哪里》《1,2,3,4,5上山打老虎》

--继续

2）喝奶听三字经，跟他一起念可以全部念完，但是很少有那么好心情，最近有对三字经失去兴趣，主要是我经常加班，没有时间陪他喝奶

--看心情继续

3）对押韵比较感兴趣，喜欢听绕口令 ：借了儿歌的书，他很喜欢，但是有些儿歌念起来真是拗口，一点也不押韵:(

--积累好的儿歌

4）认字：

人，大，天，太，飞机，小，月，肉，风，。。。。其他的看情形，有时忘记，

爸爸不支持教他认字，所以进度很慢:(

--继续

3.认知：

自然知识加强，自然，地理,机械常识,如火车种类和区别 

买了第一次发现的机械，动物，植物系列，机械系列看过的很欢，刚买的时候天天翻，可是对植物动物兴趣不大

最近没有给他看，

--继续看贝贝熊系列

4.艺术

1）听各类音乐，自己要学五线谱

  ---妈妈的任务没完成:(

2）锻炼画画

   画画一般，涂色有进步，已经能把颜色局限在很小的范围内，而不是满纸乱涂

 --继续

5.吃饭，喝水

吃饭喝水，都能独立，吃饭要看心情； 这一个月一直生病，没有胃口，吃饭不佳

6.锻炼身体：

行动！！！

(the following  from

给儿子制定的学习、活动计划(2011.9.14 - 2012.11.01)

)

=================2012.11.01 (29+5D)  ==============================

最近这段时间状态不佳，对樾樾也是属于管理，加上奶奶来了，不由得有些放手

感觉樾樾越来越懂事，基本上什么都能讲的通，最近一段时间特别热衷于自己编造一些词或者话

比如，I Love you, 妈妈Luke ， 问他谁是Luke,他说妈妈是。

有时候自己会嘟囔一些新词，或者把知道的某个词，变着音说出来，然后自己哈哈大笑，故意搞怪

1.数学：

1）算数 ： 3以内加法没问题， 到4就要想想；  继续练习，加法，偶尔加入减法

2）数数 ： 见到76什么的都能念出来，有时念反，念成67

2.语言，文字

1）英文歌：Five little Monkeys, row row the boat, baba black sheep

2）下一步喝奶时，听三字经，或者唐诗，

3）对押韵比较感兴趣，喜欢听绕口令

4）认字暂时中断，他没有兴趣

3.认知：

自然知识加强，自然，地理,机械常识,如火车种类和区别  (妈妈需要扩展自己知识^_^)

1)《巴巴爸爸》系列看够了，现在看第一次发现，自然类的还需要进一步解释，还不能理解

2）希望再买其他的第一次发现，或者小小牛顿

3）实践不够，因为带他去看点科技馆啥的

4.艺术

1）听各类音乐，自己要学五线谱

2）锻炼画画

5.吃饭，喝水

继续培养好的吃饭习惯，独立吃饭，想办法，做花样饭给他吃？？？

心情好可以自己吃饭，吃的还不错

6.锻炼身体：

每个周末去游泳或者去公园、希望能锻炼他的臂力，以及球类运动

先买运动鞋吧

201309-2013012

1. 认识中文： 自制读本/三字经/字卡；

2. 认识英文： I Can Read 系列

3. 写数字：数字描红

4. phonics：游戏，读书的顺便教； 学校也会教

Monday       ： 认字

Tuesday      ： 数字游戏跟写

Wednesday ： 画画跟写字

Tursday       ： 学校的音乐和故事，生活常识，自己讲

Friday          ： 手工，折纸，拼图，火车道，剪纸
Saturday      ： 球类，接球，篮球，手部运动；羽毛球？游泳；不同的地方，晚上回顾玩过的地方； Clay & Dough

Note ：今年认字，明年自己读书；数学基础和技巧；写字；社交；钢琴；魔方；折纸；篮球或游泳；毛笔字？旅游
 

1.数学：

1）算数 ：在练习10以内心算

--九九乘法讲解 基本没进展，偶尔讲一下

--乘法讲解 （犹豫因为听说过早让孩子学数学会影响他们的创造性？？？？）

2）数数 ：进展不大

--上学路上练习数到100

2.语言，文字

1）英文歌：not done anything yet

--找首新的英文歌，就一首, action!!!

2）中文歌：N.A

--一首新的中文歌 action!!!

2）喝奶听三字经：偶尔念

--希望用来学认字，进一步？？

3）对押韵比较感兴趣，喜欢听绕口令 ： DR Seuss

4）认字：开始喜欢看字卡，能认50个左右的汉字

--没有加快，但是他喜欢叫我认字，还会解释每个字的意思启发我：）

5)讲故事：

--诱导他自己讲故事

3.认知： ？？
多去不同的地方玩

4.艺术

1）听各类音乐:N.A

考虑买个乐器，电子琴？？？？？？？？

--行动？/ 看钢琴课？

2）锻炼画画：喜欢自己乱画，画高山，火车道等等

--喜欢画画，乱画：）

--是不是该学数字描红呢？？？？

5.吃饭，喝水 :不可以吃凉的！！！！

--学校有活动或者老师有变动记得提醒老师！！！！

6.锻炼身体：

-- 坚持继续周末早晨一起去跑步，游泳