【QT】入门---项目类别和猜数游戏


注意点:
在.h头文件的private内定义变量,在.cpp主函数内,操纵变量。
在槽函数内,实现功能。

项目分类

窗口程序有菜单,工具栏,而对话框程序没有菜单和工具栏
1、猜数游戏( Qmainwindow)
2、菜单与工具栏( Qmainwindow)
3、移植容器排序( Qmainwindow)
4、移植游戏(炮台)程序( Qwidget)
5、列表框程序( Dialog)
6、表格框程序( Dialog)
7、文件(英汉词典)程序( Qdialog)

猜数游戏-Qmainwindow

打开新建项目后,选择Qt widget Application
在这里插入图片描述
点击构建,即可执行程序,弹出一个对话框

在这里插入图片描述

Form界面

可以拖一些控件,设计界面
在这里插入图片描述
点击编辑菜单,即可看到界面文件,是相当于超文本格式。在这里插入图片描述

Headers头文件

将类分成两部分,第一部分是类的定义,有哪些数据成员,成员函数,放在头文件里。
在这里插入图片描述

第二部分放在成员函数里面。有哪些成员函数,具体做哪些操作。
在这里插入图片描述

编写游戏

拖文本框Line Edit

设置前端大小,font调节字体格式
在这里插入图片描述

添加标签label,提示信息

text 属性修改标签显示内容

在这里插入图片描述

添加按钮push button

在这里插入图片描述
在这里插入图片描述

写代码

回到头文件

定义两个自己的变量

int n;
QString s;

在这里插入图片描述

到程序文件mainwindow.cpp里,取随机数
#include <ctime>
#include <cstdlib>
using namespace std;
srand(time(0));
n=rand()%1000+1;
s.sprintf("%d",n);//sprintf是转换函数把数转换到字符串s里

在这里插入图片描述

回到界面,点击按钮执行响应函数

按钮鼠标右键,右键,转到槽。

按钮的响应函数叫做槽。
有很多操作,缺省是点击操作。

在这里插入图片描述
根据评论区的批评,下图中代码有误,应为

ss=ui->lineEdit->text();

更详细的QLineEdit类的方法,请参考:QLineEdit Class
在这里插入图片描述

void MainWindow::on_pushButton_clicked()
{
    QString ss;
    ss=ui->lineEdit->text();//界面是ui,指针类型,取到输入的文本
    if(s==ss)//s是随机数,已经转换成了字符串
    {
        ui->label->setText("猜对了");//设置显示的字符提示
    }
    else if(ss>s)
        ui->label->setText("猜大了");
    else
        ui->label->setText("猜小了");

}

完成效果图

点击构建,再点击运行。

学会了通过前端代码,与后端函数联系起来,实现功能。
注意点:在.h头文件的private内定义变量,在.cpp主函数内,操纵变量。
在槽函数内,实现功能。
在这里插入图片描述

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Qt是一个跨平台的C++应用程序开发框架,具有良好的可扩展性和易于使用的特点。而CSDN是一个国内知名的技术社区,提供了大量的编程教程和经验分享。 Qt项目实战CSDN可以是一个关于Qt开发的教程或者项目案例分享。在这个项目中,我会结合Qt的特点,通过撰写一系列的技术文章或者视频教程,详细介绍如何使用Qt进行应用程序的开发。 在这个项目中,我会从安装Qt开始,讲解Qt的基础知识,如界面设计、信号与槽机制、Qt对象模型等。然后,我会介绍Qt的高级特性,比如网络编程、数据库操作、多线程等。通过这些文章或者教程,读者可以系统地学习Qt的各个方面,从而快速掌握Qt的开发技巧。 同时,为了更好地帮助读者理解和学习Qt,我会结合实际的项目案例,展示如何使用Qt进行实际应用的开发。具体案例可以涵盖不同的领域,比如一个简单的音乐播放器、一个图像处理应用、一个聊天程序等。通过这些案例,读者可以更好地理解Qt的实际应用场景,并且通过参考案例代码,快速上手Qt的开发。 除了撰写技术文章或者制作视频教程,我还会积极参与到CSDN的技术社区中,回答读者的问题,与他们交流经验。这样可以进一步提升读者对于Qt开发的理解,并且根据读者的反馈,不断优化项目内容,使之更加符合读者的需求。 通过Qt项目实战CSDN,我希望能够帮助更多的开发者掌握Qt的开发技巧,实现自己的应用想法。同时,也希望能够通过与读者的交流,不断提升自己的技术水平,共同促进技术的发展。

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