3059:【例12.1】浮点型数据类型存储空间大小(C、C++)

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 C语言代码:

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
int main ()
{
	float x;

	double y;
	
	printf("%d %d\n",sizeof(x),sizeof(y) );

	return 0;
}


C++代码:

#include <iostream>
using namespace std;
int main ()
{
	float x;

	double y;

	cout<<sizeof(x)<<" "<<sizeof(y)<<endl;
	
	return 0;
}



 






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大量写题是很重要的。特别是对于参加NOI等赛事的选手而言,不应拘泥于一本书或者一个题库,而是应根据自己的实际需求,广泛涉猎自己需要的资源。

对于没有任何编程基础的读者,建议从头按章节顺序学习。如果有一定的基础,那么可以选择性地阅读其中希望进一步巩固的部分,除了第1部分外,后面部分的各章节相对独立,读者可以根据实际情况自行安排学习顺序。

保证程序正确:培养一次写对的能力,提交评测之前要谨慎。学会怎样调试自己的程序。就算感觉对拍办不到,也应该人工生成多组数据,手算结果,然后测试自己的程序对不对。所有犯过的错误都要写笔记,并且不再犯第二次。

如果希望能够熟练掌握算法,增强思维敏捷性,在学习完算法与数据结构后,必须大量地完成相关的题目。

建议本书的读者花费半年的时间学完这本书,至少完成300题,且每周不少于10题。

本书给出的代码仅仅是用来参考的,千万不要照抄。

只有亲自动手实践,学到的东西才是自己的。

熟悉固定套路与算法模板:要反复地敲算法模板,从空白文件开始敲,直到一遍通过为止,这一点你必须很熟练

                                                 --------- 摘自《深入浅出程序设计竞赛(基础篇)》

我眼中的竞赛应该主要比思维和实践能力,而不是主要比见识。

大家都知道,编程需要大量的练习,只看和听是不够的。

反过来,如果只是盲目练习,不看不听也是不明智的。

本书的目标很明确---提供算法竞赛入门所必须的一切“看”的蓝本。

有效的“听”要靠教师的辛勤劳动,而有效的“练”则要靠学生自己。

                                                                 --------- 摘自《算法竞赛入门经典(第2版)》

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