第 12课 标准数据类型范围及转换
3059:【例12.1】浮点型数据类型存储空间大小
[例 12.1] 浮点型数据类型存储空间大小
1017:浮点型数据类型存储空间大小
3059【例12.1】浮点型数据类型存储空间大小 信息学奥赛一本通c++版 听劝!
C语言代码:
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
int main ()
{
float x;
double y;
printf("%d %d\n",sizeof(x),sizeof(y) );
return 0;
}
C++代码:
#include <iostream>
using namespace std;
int main ()
{
float x;
double y;
cout<<sizeof(x)<<" "<<sizeof(y)<<endl;
return 0;
}
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大量写题是很重要的。特别是对于参加NOI等赛事的选手而言,不应拘泥于一本书或者一个题库,而是应根据自己的实际需求,广泛涉猎自己需要的资源。
对于没有任何编程基础的读者,建议从头按章节顺序学习。如果有一定的基础,那么可以选择性地阅读其中希望进一步巩固的部分,除了第1部分外,后面部分的各章节相对独立,读者可以根据实际情况自行安排学习顺序。
保证程序正确:培养一次写对的能力,提交评测之前要谨慎。学会怎样调试自己的程序。就算感觉对拍办不到,也应该人工生成多组数据,手算结果,然后测试自己的程序对不对。所有犯过的错误都要写笔记,并且不再犯第二次。
如果希望能够熟练掌握算法,增强思维敏捷性,在学习完算法与数据结构后,必须大量地完成相关的题目。
建议本书的读者花费半年的时间学完这本书,至少完成300题,且每周不少于10题。
本书给出的代码仅仅是用来参考的,千万不要照抄。
只有亲自动手实践,学到的东西才是自己的。
熟悉固定套路与算法模板:要反复地敲算法模板,从空白文件开始敲,直到一遍通过为止,这一点你必须很熟练
--------- 摘自《深入浅出程序设计竞赛(基础篇)》
我眼中的竞赛应该主要比思维和实践能力,而不是主要比见识。
大家都知道,编程需要大量的练习,只看和听是不够的。
反过来,如果只是盲目练习,不看不听也是不明智的。
本书的目标很明确---提供算法竞赛入门所必须的一切“看”的蓝本。
有效的“听”要靠教师的辛勤劳动,而有效的“练”则要靠学生自己。
--------- 摘自《算法竞赛入门经典(第2版)》