导师和学生的关系——《师从天才》
可视化:
1、医学影像分析
2、高性能科学计算可视化
——不规则、大尺度数据
3、基于感知的可视化界面
4、可视化分析
——智能可视化与数据挖掘结合起来
有一个外国的可视化课程,基本和陈为老师讲的差不多,不过陈为老师讲的是中文,并且加入了很多自身的经验和理解。
课程地址:http://www.cs171.org/lectures.html可以下载课件,pdf格式
Schedule:http://www.cs171.org/schedule.php可以在线看课程,一边是视频,一边是PPT
第二课 设计
write by Edward Tufte
<The Visual Display of Quantitative Information>
<envisioning information>
<visual explanations>
graph Integrity 完整性
不要在图表中使用背景图片,人们会自动注意那些图片而忽略图表本身。
选择合适的坐标系
有个方法看图表好不好:
Maximize Data-Ink Ratio
Data-ink = the ink used to show data
Data-ink ratio = data-ink/total ink used
Avoid Chartjunk
就是不要在图表中添加很多垃圾,能简洁就简洁,简单清晰才是最好的
但是老师又例举了一个例子说明有时候为了更加吸引人,还要加一些东西进去,使得图表更加生动。
不要担心用了很多空白,实际上它帮助我们更好的理解图表
Stephen Few
《show me the numbers》