20182311 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》第2周和第3周学习总结

正文

20182311 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》第2周和第3周学习总结

教材学习内容总结

教材第二章

1.字符串的输入输出：Scanner类与print、println方法。
new运算符创建新对象；next方法读入下一个输入；System.in对象默认代表键盘输入。
2.+运算符用法取决于操作的数据类型：加法/连接字符串
3.java有8种基本数据类型：4种整型、2种浮点，字符及布尔数据类型。其中boolean型仅有ture和false两个值，不可与其他数据类型混用，一般用于if条件语句判定。java使用16位unicode字符集来表示字符数据。
4.java是强类型语言，可以通过类型强转获得期望数据的类型。

教材第三章

1.对象：创建对象、对象引用变量(一个对象的所有引用变量都丢失就变成垃圾；一个对象可以有多个引用变量；引用变量赋值涉及到引用对象的权限问题)、别名、对象与类。
2.几个类：String类、Random类、Math类、NumberFormat类和DecimalFormat类。
其中Math类中所有方法都是静态方法（直接使用类名，无需实例化对象）；NumberFormat类不能使用new来实例化对象，只能用类来调用静态方法创建对象，方法是format()。
3.包与类库：package和API(Application Programming Intefaces)
4.枚举类型（enum）：枚举类型取值需符合标识符取名规范，声明结尾不需要分号；作为一种特殊的类，在不能定义在方法中。
5.包装类：把基本类型“包装”成对象。

教材学习中的问题和解决过程

• 问题1：什么是构造方法？
• 问题1解决方案：构造方法是与类同名的特殊方法，通过它完成对象的创建及初始化。当调用一个类实例化对象时，会自动调用构造方法。构造方法和其他方法一样也可以重载。
• 问题2；如何调用对象中的方法？
• 问题2解决方案：通过点运算符来访问一个类的方法。方法不管带不带参数必须使用一堆括号。
• 问题3：枚举类型好像挺鸡肋的，到底有啥用？
• 问题3解决方案：枚举类型作为一个类，在里面添加方法可以实现各种功能，使用实例有个博客写的挺全的，我放在了博客最后。网上用法好多，有些还看不懂，目前我的理解是枚举类型可以当二维数组存储数据用，和结构体也有点像。

代码调试中的问题和解决过程

• 问题1：出现git push error：无法推送一些引用
• 问题1解决方案：在该目录下使用git push -u origin master

• 问题2：如何使用DecimalFormat类补齐0？（直接使用“0000”会导致所有输出都为0）

• 问题2解决方案：发现是在类型强转的时候忘了打括号，随机数只能产生0-1（不含1）的浮点数，被强转成int型只能输出0

• DecimalFormat的使用方法没有错误，但还是区分一下：实际位数比格式化位数多时不变，0和#占位符都是这样；实际位数比格式化位数少时，#直接空着，0会把不足位置补全0。

• 问题3：

• 问题3解决方案：Math里面的随机数方法是random不是Random，注意区分大小写。

代码托管

上周考试错题总结

• 错题1：When executing a program, the processor reads each program instruction from (当执行一个程序时，处理器从___读取每个程序指令)
  A .secondary memory (storage) (辅助存储器(存储))
  B .the Internet (互联网)
  C .registers stored in the processor (储存在处理器中的寄存器)
  D .main memory (主存储器)
  E .could be any of these (可以是以上这些中的任何一个)
  

• 反思：正确答案：D。程序在执行前从辅助存储器加载到主存中，处理器从主存中读取指令。导论内容没记住。
  

• 错题2：Which memory capacity is the largest?
  A .1,500,000,000,000 bytes (1,500,000,000,000个字节)
  B .100 gigabytes (100千兆字节)
  C .3,500,000 kilobytes (3,500,000千字节)
  D .10 terabyte (10太字节)
  E .12,000,000 megabytes (12,000,000百万字节)
  
• 反思：正确答案：E。
  
• 错题3：The ability to directly obtain a stored item by referencing its address is known as (通过引用地址直接获得存储项的能力被称为___)
  A . random access (随机存取)
  B . sequential access (顺序存取)
  C . read-only access (只读访问)
  D . fetch access (获取访问)
  E . volatility (易变性)
  
• 反思：正确答案：A。随机存取就是直接存取。
• 错题4：The main method for a Java program is defined by (Java程序中的主方法是由___定义的)
  A .public static main( )
  B .public static main(String[ ] args);
  C .public static main(String[ ] args)
  D .private static main(String[ ] args)
  E .the main method could be defined as in A, C or D but not B
  
• 反思：正确答案：C 我选了E。A错在没有参数，B错在多了分号，D的private导致没有权限执行，声明无效。
  
• 错题5：Which of the following characters does not need to have an associated "closing" character in a Java program? (在一个Java程序中，下面哪个字符不需要有与之相关的“结尾”字符？)
  A .{
  B .(
  C .[
  D .<
  E .all of these require closing characters (以上都需要结尾字符)
  
• 反思：正确答案：D 我选了E。忽略了<作为算术运算符的用法。{用来打开块，（用来打开表达式，[用于数组索引，都需要结尾字符。
• 错题6：Java is an example of a(n) (Java是一个___的例子)
  A . machine language (机器语言)
  B . assembly language (汇编语言)
  C . high-level language (高级语言)
  D . fourth generation language (第四代语言)
  E . both C and D (C和D都是)
  

• 反思：正确答案：E。
  书上写第四代语言包含一些特殊工具，有的可以与数据库进行交互。其中java就能与数据库进行交互。

结对及互评

点评

• 博客中值得学习的：
  • 教材学习内容简要明了；
  • 针对自己的问题与错题写反思；
• 问题：
  教材学习内容部分希望能写出自己的理解与学习侧重点。
• 基于评分标准，我给本博客打分：14
• 得分情况如下：

1. 正确使用Markdown语法（加1分）
2. 模板中的要素齐全（加1分）
3. 教材学习中的问题和解决过程（加2分）
4. 代码调试中的问题和解决过程（加4分）
5. 其他加分（加6分）
   • 进度条中记录学习时间与改进情况（1）
   • 感想，体会不假大空（1）
   • 有动手写新代码（1）
   • 错题学习深入（1）
   • 点评认真，能指出博客和代码中的问题（1）
   • 结对学习情况真实可信（1）

点评过的同学博客和代码

• 本周结对学习情况
  • 20182303
    
• 结对学习内容
  

感悟

1.看课本的过程中要不断的问问题，追根究底把每一个知识点的用法、用途搞清楚，这样才能在实际写代码过程中得心应手，而不是用到哪书就翻到哪。
2.注重专业英文单词的积累，不然考试题目都要看半天还看不懂，其实大概对一些名词留下印象，考试翻书会快很多。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	10000行	30篇	400小时
第一周	246/200	2/2	30/30	初步掌握linux命令、java小程序和jdb调试
第一周	906/800	3/2	30/30

参考资料

• git push error: 无法推送一些引用到XXX 错误
  
• Java 枚举(enum) 详解7种常见的用法

转载于:https://www.cnblogs.com/lengchong/p/11567746.html