解读测试能力素质模型

本文介绍了软件测试工程师的能力素质模型,从P4到P7的级别要求,强调了独立性、创新能力及对质量的把握。P4侧重基础测试技能,P5能够独立完成系统任务并制定测试策略,P6在技术创新和效率提升上更进一步,而P7则能引领团队革新,提升整体效率。
摘要由CSDN通过智能技术生成

  软件测试的能力素质模型(Job Model),是对不同层级测试工程的能力要求进行明确的定义。目的是为了对每位工程师的能力进行科学的评估,然后分配合理的工作,也帮助大家明确职业规划的方向。

  淘宝测试工程师的最常用的有4个,分别是:

  测试工程师(P4)

  高级测试工程师(P5)

  资深测试工程师(P6)

  测试专家(P7)

  大家注意,不同软件公司对工程师的级别命名会有不同,大家只要理解它们之间的区别就行了,不必纠结具体的名称,那些都是虚名,就像浮云一样。

  一般大学毕业生加入测试团队,层级就是P4。对P4工程师的能力要求是比较基础的:熟悉软件测试流程,通过阅读文档和沟通可以了解产品的需求,独立设计测试用例TC,执行TC并记录缺陷,完成缺陷跟踪。P4的职责要求是不要出现测试遗漏,特别是不能遗漏一些既严重又初级的Bug。

  招聘P4工程师的时候,我们重点关注应聘者对计算机软件使用是否熟练,比如测试工作经常涉及的操作系统、Office、浏览器等等;是否能清晰的描述一个事物或者一个过程,因为在记录缺陷的时候,需要让开发工程师很快了解缺陷的重点;与人交流的时候是否可以很容易的表达和理解,因为测试工程师需要经常和产品经理、开发工程师交流需求、设计的内容。

  与P4工程师相比,P5工程师的一个关键词就是“独立”。P4工程师可以很好的完成你分配给他的单项任务,比如测试某个功能模块;P5工程师则能够完成一个较大的系统任务,比如一个项目的测试。你可以放心的把一整件事情交给P5,他会主动的推动任务的完成,会主动解决过程中遇到的问题。

  P5工程师需要了解更多的测试类型和测试策略,比如性能测试、易用性测试等等

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