运动会统计报告

最新推荐文章于 2022-05-18 14:26:37 发布
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E_miss
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运动会分数统计程序设计报告
01-05
1、问题描述：参加运动会有n个学校，学校编号为1……n。比赛分成m个男子项目，和w个女子项目。项目编号为男子1……m，女子m+1……m+w。不同的项目取前五名或前三名积分；取前五名的积分分别为：7、5、3、2、1，前三名的积分分别为：5、3、2；哪些取前五名或前三名由学生自己设定。（m<=20,n<=20） 2、功能要求： (1) 可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩； (2) 能统计各学校总分， (3) 可以按学校编号或名称、学校总分、男女团体总分排序输出； (4) 可以按学校编号查询学校某个项目的情况；可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校。 (5) 数据存入文件并能随时查询 (6) 规定：输入数据形式和范围：可以输入学校的名称，运动项目的名称 3、输出形式：有中文提示，各学校分数为整形 4、界面要求：有合理的提示，每个功能可以设立菜单，根据提示，可以完成相关的功能要求。 5、存储结构：学生自己根据系统功能要求自己设计，但是要求运动会的相关数据要存储在数据文件中。（数据文件的数据读写方法等相关内容在c语言程序设计的书上，请自学解决）请在最后的上交资料中指明你用到的存储结构； 6、测试数据：要求使用1、全部合法数据；2、整体非法数据；3、局部非法数据。进行程序测试，以保证程序的稳定。测试数据及测试结果请在上交的资料中写明；
数据结构运动会分数统计报告，c语言运动会分数统计(数据结构课程设计实验报告)
06-13
【c语言】数据结构运动会分数统计报告，运动会分数统计(数据结构课程设计实验报告) 运动会分数统计 任务：参加运动会有n个学校，学校编号为1……n。比赛分成m个男子项目，和w个女子项目。项目编号为男子1……m，女子m+1……m+w。不同的项目取前前三名积分；前三名的积分分别为：5、3、2。（m、w<=20,n<=10） 任务：参加运动会有n个学校，学校编号为1……n。比赛分成m个男子项目，和w个女子项目。项目编号为男子1……m，女子m+1……m+w。不同的项目取前前三名积分；前三名的积分分别为：5、3、2。（m、w<=20,n<=10） 功能要求： 1) 可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩； 2) 能统计各学校总分； 3) 可以按学校编号、学校总分、男女团体总分排序输出； 4) 可以按学校编号查询学校某个项目的情况； 5) 可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校。 规定：输入数据形式和范围：10以内的整数（如果做得更好可以输入学校的名称，运动项目的名称） 输出形式：有中文提示，各学校分数为整形
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摘 要 设计了一个运动会分数统计系统，该系统可以简单的统计有关于运动会的信息。本系统采用VC++作为软件开发环境，运用了排序算法和线性表的顺序存储等算法。实现了对运动会数据的存储与排序运算。操作简单，界面清晰，易于为用户所接受。 关键词：算法；运动会；系统 1 课题描述 任务：参加运动会有n个学校，学校编号为1……n。比赛分成m个男子项目，和w个女子项目。项目编号为男子1……m，女子m+1……m...
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数据结构实验预习报告——计算机设计大赛赛事统计
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05-18 155
【问题描述】 参加计算机设计大赛的n个学校编号为1~n,赛事分成m个项目，项目的编号为1~m.比赛获奖按照得分降序，取前三名，写一个统计程序产生各种成绩单和得分报表。 【基本要求】 1）每个比赛项目至少有10支参赛队；每个学校最多有6支队伍参赛; 2）能统计各学校的总分; 3）可以按照学校编号或名称查询，学校的总分、各项目的总分排序输出； 4）可以按学校编号查询学校某个项目的获奖情况；可以按项目编号查询取得前三名的学校； 5）数据存入文件并能随时查询 【设计要求】 1）...
c语言编程运动会分数统计系统报告,C语言课程设计报告运动会分数统计系统.pdf...
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课 程 设 计 报 告课程名称 《C 语言程序设计》课题名称 运动员分数统计系统专 业 电气工程及其自动化班 级 电气1186学 号 201113010628姓 名 何长学指导教...
运动会分数统计系统——史上最完善的运动会分数统计系统
qq289042368的专栏
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题目三:运动会分数统计 参加运动会有 n 个学校，学校编号为 1……n。比赛分成 m 个男子项目和 w 个女子项目。项目编号为男子 1……m，女子 m+1……m+w。不同的项目取前五名或前三名积分；前五名的积分 为：7、5、3、2、1，前三名的积分为：5、3、2；哪些取前五名或前三名由学生自己设定。（m） 1)        可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩；
运动会分数统计设计报告
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对应该文章的设计报告 https://blog.csdn.net/weixin_43811333/article/details/104806493
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