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原创 作为小学生到底应该提升那些技巧呢

v 第一,漂亮的语调,这一点是中国考官最感兴趣的,也是最受重视的。v 第二,敏捷而正确的反映,这里要强调“听”比“说”更重要,许多同同学自认为在考场上说了很多,其实是“一语千言,离题万里”。v 第三,丰富灵活的句型句架。句子的灵活性远远超过单词,而且能变换出更多丰富多彩的表达法,这一点更容易感染考官。v 第四,丰富的知识和充实的语言素材。这通常是高分同学的专利,但是,知识和语言的脱节常

2012-05-30 16:51:22 406

原创 GESE考试中级段 7---9级

考试时间:15分钟考试内容: 三部分       自选话题讨论、互动交流、对话总体要求:    ● 在讨论一般较熟悉的话题时,能听懂并理解较复杂的长句子。    ● 主动地引导话题与考官交流。交谈中能针对事或物进行清晰述说,对一般性的话题能表述自己看法和观点。    ● 自然地引发讨论,保持交流的延续性并使其自然地结束。    ● 能使用一些较复杂的句型,用词比较自然流

2012-05-30 15:41:40 417

原创 质量保证

1) 考官  10-12级考试由英方考官担任,7-9级考试由中方或英方考官担任,1-6级考试由中方考官担任。  中方考官资格认定:  a)必须是英语专业本科及本科以上学历(或同等学历),从事英语教学2年以上者;  b)1-6级考官英语口语水平必须达到GESE-10级,7-9级考官必须达到GESE-11级;  c)经伦敦三一学院高级培训官严格培训并考核合格,由北京教育考试院聘任。

2012-05-30 14:49:26 287

原创 GESE考试预备级1、2、3

考试时间:1级-5分钟, 2级-6分钟, 3级-7分钟。总体要求:● 考生在考官帮助下,能听懂考官简明、慢速、直接的指令和要求,并做出相应的手势或动作。● 就个人熟悉的日常生活与考官进行简单交谈。● 使用基本句型以及简单的短语、词组以及惯用语句描述自己或他人的行为、物品和场景。● 能够根据个人信息和日常生活进行简单的提问和回答。    要点提示:● 预备段考试主要以

2012-05-30 13:56:43 408

原创 GESE考试高级段(10-12级)

考试时间:25分钟考试内容: 五部分总体要求:● 在长段、复杂甚至语句不连贯的谈话中,即便听到语速快        如母语为英语之间的交流语速时,也能理解说话人的要点、     论点、推断以及因谈论不同话题而使用不同的词语● 能够本能地、流利地、准确地表达差异细微的不同思想● 能把握对话的内容,轻松自如地开展谈话● 如同说母语那样,能自如运用各种句子结构,词汇及语言

2012-05-30 11:48:55 583

原创 GESE考试初级段(4-6级)

考试时间:10分钟考试内容:                  两部分---自选话题讨论和对话总体要求:    ● 能理解、熟悉话题中所述的要点    ● 参与对话,就个人感兴趣或与日常生活相关的熟悉话题进行交流并陈述个人意见、看法    ● 具备一定的语言能力描述经历、发生的事情,说明事情原因,并能就意见、看法及计划做出说明解释第一部分:自选话题讨论(5分钟)

2012-05-30 10:31:19 532

原创 GESE考试的权威性和优势和口语考试细节

北京教育考试院(中国省级考试机构)是北京市教育委员会直属的具有一定行政职能的事业单位。主要负责北京地区各级各类学历和非学历教育考试及招生的管理和研究工作;管理和承办中外合作教育考试。伦敦三一学院(TCL-Trinity College London)是经英国政府批准、为英国文化委员会承认的考试机构。伦敦三一学院在世界各地举办音乐、戏剧、英语口语等多类考试,是英国英语口语考试和授予英语教师资格证

2012-05-30 09:40:39 1010

原创 GESE 考试项目的引进

英国伦敦三一学院英语口语等级考试(GESE-Graded Examinations in Speakers of Other Languages)是经英国文化委员会提议,专门为非英语国家设计的英语口语等级考试体系。目前已在世界四十多个国家和地区开展这项考试。         1995年,北京高等学校教育科技发展中心开始与伦敦三一学院在教师培训和口语考试方面进行合作并取得了较好的效果。199

2012-05-29 17:17:37 364

原创 英语水平:第十二级

12级交际能力第一部分:自选话题 ● 要求讲述内容比较复杂、考官可能不太熟悉的话题。文章组织要结构清晰、层次分明,语言正规、规范● 讲述论点时,逻辑性强,要点突出● 能够有逻辑性地结束话题讲述,并将考官引入提问和评论阶段第二部分:自选话题讨论 ● 讨论时能有深度地应对考官的评述、质疑和提问● 主动地引导话题讨论的方向,积极有效地与考官交换思想和意见● 有能力保持

2012-05-29 16:24:36 1840

原创 英语水平:第十一级

11级交际能力第一部分:自选话题 ● 自选话题要有内容、不空洞,结构层次分明● 讲述中运用语篇连词和手法连接上下文● 讲述中要求语篇连贯、要点突出,能够举例说明因果缘由● 能够流利地介绍主题,阐述要点,并用较详尽的论据来扩展和支持要点,最后归纳总结阐述点● 讲述结束时能够适当得体地引入考官的问题和评论。    第二部分:自选话题讨论 ● 就讲述中某些见解或观点作

2012-05-29 15:18:39 533

原创 英语水平:第十级

10级交际能力第一部分:自选话题 ● 自选话题要有内容、可讨论、逻辑清晰● 讲述中,要求语篇连贯,要点突出,能够举例说明因果缘由    第二部分: 自选话题讨论● 主动引导考官就所讲内容中的有关问题进行讨论● 应根据考官的要求对话题的某些内容或观点作进一步的解释或阐述● 若有必要,应能为自己的观点答辩,深入阐述观点    第三部分: 互动交流● 考生

2012-05-29 13:41:15 439

原创 英语水平:第九级

9级交际能力第一部分:自选话题● 听懂考官的谈话内容并切题应答● 必要时能够意释复杂概念以使交流延续● 就所选话题与考官交替持续开展交流,叙述事实、想法,阐述个人观点及态度● 话语连贯且有条理● 交谈中能突出谈话重点● 交谈中若考官插话打断,能运用合适的交际策略把谈话引回到原话题● 使考官参与讨论第二部分:互动交流● 主动引导交谈● 通过提问获取更多

2012-05-29 11:37:16 253

原创 英语水平:第八级

8级交际能力第一部分:自选话题● 听懂考官的谈话内容并切题应答● 就所选话题与考官交谈,叙述事实、看法、并能说明个人的观点● 话语连贯且有条理● 若考官插话打断,能运用有效交际策略应对● 使考官参与讨论● 应考官要求进一步提供有关信息或对事实进行进一步说明或解释● 能针对选题内容向考官提问,并回答考官的提问● 必要时能改换词语表达所述的意思,使谈话持续进行

2012-05-29 09:44:56 291

原创 英语水平:第七级

7级新增语法项目● 第二条件句,即:与现在或将来事实相反的条件句(If I were…, I would…)● 简单的被动语态● 表示过去常做某事的短语 used to ● 关系从句● 表示劝告和建议的情态动词和短语,如:should /ought to, could, you’d better ● 表示可能性和不确定性的情态动词和短语,如:may, might, I’

2012-05-28 17:20:01 375

原创 英语水平:第六级

6级交际能力第一部分:自选话题● 正确理解考官的提问,回答切题● 能持续针对思维图表中所列的讲述点提供信息、阐述观点 ● 清晰描述事情发生的前后顺序 ● 与考官就准备的话题进行轻松随意的讨论。讨论中考官可能要求考生进一步提供信息、事实和细节● 向考官提出至少一个与自选话题相关的问题● 尽可能运用本级所要求的语言功能    第二部分:对话● 正确理解考官的

2012-05-28 15:56:22 221

原创 英语水平:第五级

5级交际能力第一部分:自选话题讨论● 正确理解考官的提问,回答切题● 能就准备的话题连贯地用多个句子进行讲述● 与考官就准备的话题进行轻松随意的讨论。讨论中考官可能要求考生进一步提供相关话题的信息、事实和细节● 根据考官要求,就所述内容作进一步说明或解释● 向考官提出至少一个与自选话题相关的问题● 尽可能运用本级要求的语言功能    第二部分:对话● 正

2012-05-28 15:08:25 207

原创 英语水平:第四级

4级交际能力第一部分:自选话题● 就所列的4个讲述点给予陈述● 根据考官所提问题做出回答,并有所讨论;若考官有要求,应提供更多的事实和细节● 向考官提出至少一个与自选话题相关的问题● 尽可能运用本级所要求的语言功能    第二部分:对话● 正确理解考官的提问,回答切题● 用简单语言与考官进行讨论● 简短直接地与考官进行适度的交流        对

2012-05-28 14:07:27 195

原创 英语水平:第三级

3级交际能力● 理解简单的问题和要求并做出相应的反应和回答 ● 用简单和基本的句型就个人日常生活进行交流● 通过提问和回答简单问题,就个人日常生活和活动进行交谈    ● 使用简单的连词:and 和then    语言功能● 描述日常活动以及不同的时间      ● 表达日期    ● 表达“能”与“不能”  ● 简单地指示方向和地点

2012-05-28 13:09:38 179

原创 英语水平:第二极

交际能力● 听懂考官简短和简单的问题、要求和陈述,并以相应的动作做出反应,给予肯定或否定的简短回答● 用熟记的词组和短句交流● 使用基本词汇、词组描述个人的情况或场景● 就对话方最基本的个人情况提问语言功能● 表述人或物的位置 ● 简单描述人、动物、物品、地点、场景● 表述简单的事实   ● 描绘个人所拥有的物品● 简单提问有关个人情况的问题新增语法项目

2012-05-28 11:41:01 308

原创 英语水平:第一级

第一级交际能力● 与考官相互问候● 听懂考官的简单指令,并完成相应动作● 用非常简单的语言来回答简单问题语言功能● 相互问候● 说出姓名和年龄 ● 辨认和说出所示物品的名称 ● 告别用语     语法项目只需理解:● 祈使句用词:如go, come, show, point, give, touch, stand up● 疑问词:What

2012-05-28 10:47:15 200

原创 GESE优势

Advantages of GESE1.The unique graded English examination without paper test.2.Face-to-face and one to one examinations 3.For any non-native speaker regardless of occupation, education and age

2012-05-28 09:52:46 218

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