C++基础习题（计算成绩）

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分类专栏： C++习题 文章标签： c++
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某试卷由26个问题组成，答对一题得8分，答错一题扣5分。输入考生答对的题目数，并输出该考生的考试成绩

#include <iostream>
using namespace std;

double score(int a);

int main()
{
   
	int a;
	cout <<
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专栏目录
关于C++信息学竞赛一维数组及其应用52个源文件及试题
06-06
例： 对班中编号为0到9的10名学生，分别输入数学科目的成绩，然后对低于平均分的学生，输出其对应的编号和数学成绩。 例5.1 输入n个数,要求程序按输入时的逆序把这n个数打印出来，已知整数不超过100个。也就是说，...
《C++使用批量数据计算学生成绩》
dis86的博客
11-05 1022
设想有一个课程，学生的期末考试成绩占最终成绩的40%，期中考试成绩占20%，家庭作业的平均成绩占40%,下面这个程序便可以帮助学生计算他们的最终成绩： #include&lt;iostream&gt; #include&lt;ios&gt; #include&lt;iomanip&gt; #include&lt;string&gt; using namespace std; int main(...
数量关系题
MEIZE的博客
01-14 2539
1、有一份选择题试卷共6个小题，其得分标准是：一道小题答对得8分，答错得0分，不答得2分，某位同学得了20分，则他 A.至多答对一道题 B.至少有三个小题没答 C.至少答对三个小题 D.答错两个小题 解析：得二十分的情况只有一种：答对两小题，答错两小题，不答两小题。 2、某西瓜经营户以2元/千克的价格购进一批小型西瓜，以3元/千克的价格出售，每天可售出200千克。为了促销，该经营户决定降价销售。经调查发现，这种小西瓜每降价0.1元/千克，每天可多售出50千克。另外，每天的房租等固定成本共24元。该经营户出售
《程序设计基础综合实践》各备选题目[2023-02-13]
程序设计
02-14 2089
程序设计基础综合实践》各备选题目设计参考提示一、总体要求1、注释要求注释是程序员与日后的程序读者之间通信的重要手段。注释决不是可有可无的。一些正规的程序文本中，注释行的数量占到整个源程序的 1／3 到 1／2，甚至更多。注释分为序言性注释和功能性注释。序言性注释包括： 程序标题，模块函数功能和目的的说明，主要算法，接口说明（调用形式，参数描述），有关数据描述（重要的变量及其用途、约束或限制条件），模块函数位置（在。
C++:求五位学生的总成绩以及平均成绩
壹玖二一
01-14 6289
问题： 定义数组存储5位学生的姓名和4科考试的成绩，计算并输出每个学生的总成绩和平均成绩，找出平均成绩最高的学生姓名。 代码： #include<iostream> #include<iomanip> using namespace std; int main() { string name[5]; float score[5][4]={0},total_score[5],max_score=0; int temp; for(int i=0;i<5;i++)
C/C++编程学习 - 第15周 ⑤ 计分程序
水蛙菌
01-30 4161
题目链接 题目描述 蒜头君是一位高中电脑老师，这学期正在教学生写 C++ 程序。他的评分标准是依照每一位学生在蒜厂 OJ 上解出的题数，去计算出对应的得分。为了不让分数落差太大，因此他并不是采取每一题固定得分的方式，而是随着题数增加而调整每题的得分。规则如下： 答对题数在 0 ~ 10 者，每题给 6 分。题数在 11 ~ 20 者，从第 11 题开始，每题给 2 分。(前 10 题还是每题给 6 分)题数在 21 ~ 40 者，从第 21 题开始，每题给 1 分。题数在 40 以上者，一律 100 分。如
成绩统计(c++)
Qkicwxpbsot的博客
07-12 3655
题目描述 有m个学生，每个学生有n门课程，已知所有学生的各门课成绩，分别求出每门课的平均成绩和每个学生的平均成绩.例如:有4个学生，每个学生3门课程： 课程1 课程2 课程3 学生1 89 78 56 学生2 88 99 100 学生3 72 80 61 学生4 60 70 75 输入格式 输入m和n,用隔空隔开（1<m,n<100），接下来为m行，每行n个分数。 输出格式 输出结果第一行代表每个学生的平均分，第二行代表每门课程的平均分。 样例输入 2 3 60 70 8
计算学生成绩总分和查找学生成绩（C++）
weixin_50192397的博客
12-27 5334
某班期末考试科目为数学（MT）、英语（EN）和物理（PH），有最多不超过30人参加考试。考试后要求： （1）计算每个学生的总分和平均分； （2）按总分成绩由高到低排出成绩的名次； （3）打印出名次表，表格内包括学生编号、各科分数、总分和平均分； （4）任意输入一个学号，能够查找出该学生在班级中的排名及其考试分数。 #include<iostream> using namespace std; void bubble(double a[], int); int main() { string s
C++程序设计代码
07-28
2．（选做）声明一个基类Shape，在此基础上派生Rectangle和Circle，二者都有GetArea（）函数计算对象的面积，编写程序测试。 3．（选做）声明一个哺乳动物类Mammal，再由此派生出狗类Dog，定义一个Dog类的对象，观察...
学生成绩系统（c++）
12-27
包含增加 删除 查询 修改 奖学金 各学科分数段归纳 平均分总分计算等功能 可以直接用那种
C++程序计算一门课的成绩
04-05
课程记录包含在一个文件中，文件将学生的名字、十次测验的分数（全部包含在一行中）。程序计算学生十次成绩的平均分，并将结果输出到另一个文档中。
c++课程设计
11-26
还可以 ...学 院:计算机工程学院 班 级:09级计算机科学与技术1班 ...设 计 题 目: 足球联赛积分 ...[5]郑莉，傅仕星编，C++语言面向对象程序设计习题与实验指导，清华大学出版社，2003年9月出版
〖程序设计基础〗练习题2及答案
05-30
一、选择题（每题1分，共30分） 下列各题A）、B）、C）、D）四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项的标记写在题干后的括号内。 1．下列语句序列执行后，k 的值是( )。 int m=3, n=6, k=0; while( (m++) ( ...
C++基础习题（计算三角形斜边）
fengdanbailu_的博客
01-21 5221
C++基础习题 从键盘输入直角三角形的两条直角边a,b，编程序计算斜边c。 【算法提示】 输入a,b的值，a,b为实型数据。 根据公式斜边c为2直角边的平方和的平方根,求出c；（要使用数学函数的开方函数，程序上方要使用#include <math.h>） #include <iostream> #include <math.h> using namespace std; double c(double a, double b); int main() { dou
C++基础习题（衣服打折计算 switch语句实现）
fengdanbailu_的博客
01-21 3153
某衣服商店出售某种衣服，每件30元，买10件以内打九折，买10件到19件打八折，20到39件打七折，40到59件打六折，60件以上打五折。计算买n件衣服需要多少钱 本道题利用switch语句 #include <iostream> using namespace std; double sale(int num); int main() { int num; cout << "请输入购买的衣服的数量" << endl; cin >> num;
C++基础习题（计算平行四边形面积）
fengdanbailu_的博客
01-21 1809
已知一平行四边形的边长为a和b，a，b两边的夹角的锐角为d度，求平行四边形的面积 提示：数学函数中求正弦值的为sin(x),其中x为弧度，要用到#include <math.h> #include <iostream> #include <ctime> #include <cstdlib> using namespace std; double area(double a, double b, double d); int main() { double
C++基础习题（计算表达式）
fengdanbailu_的博客
01-21 1714
C++基础习题 编程计算下面算术表达式的值,手工计算检测。 (1) x+a%3*(int)(x+y)%2/4 设x=2.5,a=7,y=4.7 (2)(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y 设a=2,b=3,x=3.5, y=2.5 #include <iostream> using namespace std; double z1(int a1, double x1, double y1); double z2(double a2, double x2, double y
C++基础习题（判断水仙花数）
fengdanbailu_的博客
01-21 1312
任意输入一个3位数，判断其是不是水仙花数。水仙花数：各位数的立方和等于该数本身，如153＝13 + 53 + 33 #include <iostream> using namespace std; void judge(int num); int main() { int num; cout << "请输入任意一个3位数" << endl; cin >> num; judge(num); return 0; } void judge(int n
用c++结构体练习题
最新发布
11-03
当我们在学习C语言的时候，经常会遇到一些关于结构体的练习题。下面我就给大家举一个例子，来说明如何使用结构体来解决问题。 假设我们要创建一个学生信息管理系统，其中包括学生的姓名、学号和成绩。我们可以使用...

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