A007_二维数组_方法

1.内容介绍

数组加强练习【掌握】
二维数组【了解】
方法【掌握】

2.数组加强练习

数组在实际工作及很多底层都有使用到，因此做一个加强练习。
完成以下关于数组相关练习题
1.设计一个方法,统计一个字符在字符数组中出现的次数（直接输出）
2.设计一个方法,统计一个字符在字符数组中出现的次数（直接输出）
3.已知这样的整型数组 int[] arr = {1,2,3,4,5,6,7,8,9,11,22}， 计算出其中的奇数和以及偶数和
4.现在有数组 double[] scores = {11,34,76,77,88,99,58,97,56};定义一个方法统计并打印出每一个阶段的学生人数(分段方式:0-60; 60-80;80-100)
5.设计一个方法,翻转传入数组中的元素
例如有这样的数组 char[] arr = {‘源’,‘代’,‘码’,‘教’,‘育’};
调用完上面的方法之后，arr中的内容是这样的{‘育’,‘教’,‘码’,‘代’,‘源’};

6.使用嵌套循环打印下面图形

7.移除数组int[] arr = {1,2,3,4,5,1,9,4,12,67,1};中1这个元素，返回一个新的数组 （不带有1）；即新数组为int[] arr2 ={2,3,4,5,9,4,12,67};

3.二维数组

3.1 二维数组定义

二维数组可以看作是一维数组中的元素为一维数组，声明方式和一维数组类型，把一维数组看作一个整体的数据类型

3.2 声明及使用

声明方式：
数据类型[] [] 数组名 = new 数据类型 [长度][长度];
数据类型[] [] 数组名= {{元素1,元素2},{元素3,元素4};
示例：

//动态创建
        int[][] arr = new int[2][3];
        int len = arr.length;
        System.out.println(len);//2 因此2代表的是外层数组的长度 3代表是元素数组的长度
//静态创建
        int[][] arr1 = {{1,2,3},{4,5,6}};

3.3 二维数组的打印

3.3.1 二维数组堆栈内存图

3.3.2 二维数组打印

int[][] arr = {{1,2,3},{4,5,6}};
for(int i=0;i<arr.length;i++){
    //数组的元素为数组 因此需要循环元素数组
    for(int j=0;j<arr.length;j++){
        int k = arr[i][j];
        System.out.println(k);
    }
}

4.方法

1.1 方法定义

**概念：**方法，也叫函数，但是一般在java中都叫方法，可以看成是一个可以完成独立功能的代码块，可以重使用，每次使用都是独立的！存在于类的结构体。

1.2 方法认识

从主方法开始认识方法

public static void main(String[] args){
}
public：修饰符 表示公共的
static：修饰符 jvm优先加载
void  ：此处为返回值类型，void表示方法没有返回值
main  : 方法名字
()    : 圆括号  固定格式用来存放形式参数
String[] args:形式参数  String[]参数类型 args参数名字
{}    :方法结构体  里面存放需要方法完成的功能语句

1.3 自定义方法

基本语法：
public：非必须
static：非必须
返回值类型 ：没有写void
方法名: 必须
() : 必须
String[] args: 根据实际需要 可以有 也可以没有
{} :必须

示例：
void test(){}
/*设计一个方法 完成两个整数的求和*/
public void  getSum(int a,int b){
    int c = a+b;
    System.out.println(c);
}

1.4 方法调用

1. *使用方法的三种方式*

1. 方法有static修饰：类名.方法名+参数列表[个数，顺序，类型必须一致]

2. 方法没有static修饰：对象名.方法名+参数列表[个数，顺序，类型必须一致]

3. 方法在同一个类中：方法名+参数列表[个数，顺序，类型必须一致]

参数列表: 传入对应类型的数据

2. *注意事项：*

1)对于方法的使用者而言，无需关心方法内部的实现

2. 同一个类中：静态方法不能调用非静态的方法

3. 同一个类中：非静态方法可以调用静态方法

1.5 方法的返回值

方法在调用完成以后，如果没有返回值，方法的返回值类型为void，如果方法有返回值，此时需要将方法运行后的结果返回给方法的调用方，调用可以使用对应的类型接收方法的执行结果；
基本语法：
​ 方法内部的最后一句代码返回该方法的运行结果
​ return 值/变量/表达式;
示例：

/*设计一个方法 完成两个整数的求和 返回方法的结果*/
public int  getSum(int a,int b){
    int c = a+b;
    return c;
}

注意：
​ 1.如果方法设置了返回值类型，方法内部必须有return语句返回对应类型的值/变量/表达式；(return后返回的类型必须与方法上的返回值类型一致)
​ 2.return语句后不能再有其他执行语句
​ 3.如果方法内部有条件判断 此时充分考虑如果条件不满足 方法是否还有返回值，保证结构的完整；

/*判断一个数字是奇数还是偶数*/
public String checkNum(int i){
    if(i%2==0){
        return "偶数";
    }
    return "奇数";
}

1.6 方法签名

方法签名：方法名+参数列表【参数的个数 参数的顺序 参数的类型】

1.7 方法重载

概念：
​ 在同一个类中，方法名相同，参数列表不同的方法称为方法的重载。
目的：
​ 方法的重载的方法一般都具有相类似的功能，只是参数列表不同，与返回值类型无关，返回值类型可以不同，为了在使用时方便记忆同种类似功能的方法；
示例：

/*在同一个类有计算两个整数和三个整数的两个方法*/
public static void sumTwoNum(int a,int b){
    int c = a+b;
    System.out.println(c);
}
public static void sumThreeNum(int i,int j,int k){
    int t = i+j+k;
    System.out.println(t);
}
//方法重载的方式
public static void getSum(int a,int b){
    int c = a+b;
    System.out.println(c);
}
public static void getSum(int i,int j,int k){
    int t = i+j+k;
    System.out.println(t);
}

5.6. 课程总结

今天课程内容主要还是集中在对数组的操作，其间会用到一些循环判断结构，这些都是java学习的基础所在，今天之后，java学习将进入一个全新的阶段，而前面的知识都会被有所涉及；

6.1 重点

1.一维数组概念如何定义及取值赋值
2.如何遍历数组

6.2 难点

6.7. 课后练习

1.定义一个方法getMax，接收两个int参数，返回较大的一个数。
2.定义一个方法，接受三个int参数，返回最小的一个数。
3.设计一个方法求多个整数积的方法
(提示：定义一个方法，方法的参数是 int 数组，参考求多个整数和的示例)

7.8. 面试题

8.9. 扩展知识或课外阅读

9.10. 每日一练

1.练习定义方法，语法及方法如何使用
2.练习自增运算符