英语学习总结-破剑式-2016年12月9日

       今天回顾学习了儿童词典和Englishclass1.我又有了新的感触，儿童词典的学习应该可以看字幕了吧。这样也有利于单词的积累。（前提是我已经不再翻译了，根本就不想汉语。）前几天，我在和宋荣凯师傅们一起学习的时候，听他们说英语。在和他们一起的时候。我目的有以下几个:

      0.0 试图让自己开口，仅仅是开口，哪怕是一句重复。只要开口重复就行 了。这就是中国人所说的“学舌”。

      0.1 听12期的发音，其实他们也有很都发音不准，SLA文档上也说了，要想发音准，同时要听很多错误的发音。而且中国人自己的错误发音也更有助于我来练习发音。

      0.2 在此过程中，我发现自己在听得过程中可以完全避免翻译，哪怕不知道、没听过的单词，我也会去想想影像，在12期的解释下，我也会尝试想想。终于避免了翻译，我觉得这是一个质的飞跃。

      0.3 开始蹦词儿了。

      回头说儿童词典（同时学员们要开始学习了），我觉得可以看字幕了。但是不能背，只要看一眼，知道其对应情况即可。现在前四单元99%没有问题了，要解决的就是与场景的连接、还有生活中的运用。

      Englishclass1，我用的是1.0倍速度，在看的过程中，我会想想图片中的物体，重复抽象的名词，强调听音反应场景，看到场景想起声音。探索的是：如何联系其他的场景、与单词。

      再次声明：所有的英语材料我从来不加速看。除非太慢了。我觉得，加速到1.4倍以上就不是英语了。很多都被机械的省略了。