c语言每日一练(14)【加强版】

前言：
每日一练系列，每一期都包含5道选择题，2道编程题，博主会尽可能详细地进行讲解，令初学者也能听的清晰。博主有时会将一些难题综合成每日一练加强版，加强版是特殊的，它仅包含5道选择题，但这5道选择题都是博主精挑细选的，希望大家能够认真看看，相信一定能有所收获。每日一练系列会持续更新，上学期间将看学业情况更新。

有学习或者生活方面的问题都可直接私信博主询问，博主看到会回复,太久没回复就扣个1提醒下博主

五道易错选择题： 

1、以下正确的程序段是（）
A、char str[20];scanf("%s",&str);

B、char *p;scanf("%s",p);

C、char str[20];scanf("%s",&str[2]);

D、char str[20],*p=str;scanf("%s",p[2]);

解析：选项A，&str得到的是整个数组的地址，也就是说它的权重是整个数组，那么&str+1就会跳过一整个数组进行操作，所以你想使用scanf("%s",&str);来进行字符串的修改会越界，A错误。扩展：有的编译器上面的scanf实现是通过强转成字符然后使用字符的特殊性(一个字符占一个字节的空间，也就是说字符型指针的权重是一个字节)挨个将不同类型的值进行修改实现scanf的。强转成字符型指针时，它的权重就不再重要，所以使用这类scanf函数A选项是没问题的，但这不具备普遍性，所以A可以认为是错误的。

选项B，空间没开辟好，会使用到野指针，有安全隐患，B错误。选项C，&str[2]可写作&*(str+2)，&和*号抵消，来到了偏移量为2的地址，也就是说，它可以正常输入17个字符，形成一个长度为18的字符串，C没有犯语法错误，题目并没有要求程序实现的结果，所以C是正确的。

选项D，p是首地址，p[2]是首地址偏移量为2的地址所指向的字符，也就是说p[2]不是地址，它是字符，不符合scanf的使用要求，D错误。综上所述，答案选C

 2、设已有定义:char*st="how are you";下列程序段中正确的是（）

A、char a[11],*p;strcpy(p=a+1,&st[4]);
B、char a[11];strcpy(++a,st);
C、char a[11];strcpy(a, st);
D、char a[],*p;strcpy(p=&a[1],st+2):

解析：st是一个数组指针，存放的是字符串how are you\0的首地址，由于是字符串的形式所以它的最后有个隐藏的\0，数数就可以知道这个字符串长3+1+3+1+3+1=12。

先看A选项，p=a+1,也就是p为数组首地址的下一个地址，因此p最多拷贝10个字符，而&st[4]可以写作&(*(st+4)),*(st+4)就是how 和 are 中间的空格,再&就是得到这个空格的地址，从这个位置往后数，显然小于10，故成功拷贝，A正确。

B选项，++a，a是地址啊，你怎么能对地址修改呢，B大错特错。C选项，12个字符拷贝进只能存放11个字符的数组，拷贝失败，C错误。

D选项，char a[]，定义都定义错误了，想要不写字符数组长度的前提是，你得对它初始化，比方说char a[]="hello world";D选项定义都定义不明白，D错误。综上所述，答案选A

3、若有说明;int*p,m=5,n;以下正确的程序段的是（）

A、p=&n;scanf("%d",&p);
B、p=&n;scanf("%d",*p);                                                                                                                  C、scanf("%d",&n);*p=n;
D、p=&n;*p=m;

解析：先分析代码，int*p,m=5,n;分别定义了一个指针变量p和两个整型变量m，n，其中m被初始化为5。

接着先看A选项，p=&n，也就是说p现在储存的是n的地址，然后再scanf("%d",&p)；&p相当于对n的地址再取地址，因此scanf操作的是n的地址，它会将n的地址进行修改，但这显然错误，因为地址是不可被修改的，故A错误。

B选项，scanf("%d",*p);p是n的地址，*p即是n，你scanf("%d",n);没有取地址，无法进行值的修改，B错误。C选项，scanf("%d",&n)；这一步没有问题，简单的修改n变量的值，*p=n就很有问题，因为你p并没有初始化为空指针，所以此时p是一个野指针，你对野指针解引用并赋值会造成不可预知的后果，所以C错误。

D选项，先是令p=&n;也就是说，p现在存有n的地址，你再解引用p对p地址所指向的值修改就相当于对n进行修改，并没有语法上的错误，D正确。综上所述，答案选D 

4、以下程序段中，输出信息不能正确反映变量大小关系的是（）
A、

if (x > y) printf(" x > y ");//1
if (x < y) printf("x < y ");//2
else printf(" x = y ");//3

A选项解析： 根据if，else的就近匹配原则，代码2和代码3匹配，我们可以先假设x>y走一遍，当x>y时，执行代码1，但走到代码2时会因为else走先代码3，所以它会同时打印出x>y和x=y，因此A不能正确反映变量大小关系。

B、

if (x >= y)//1
if (x > y) printf("x > y");//2
else printf("x = y");//3
else printf("x < y");//4

B选项解析： 先就近原则判断，得出：1和4匹配，2和3匹配。那么当x>y时，先进入代码1，满足条件，进入代码1下的if判定，再判定，满足条件，进入代码2，打印x>y，正确。当x=y时，满足1，进入1下的判定，不满足，走到代码3，打印x=y，正确。当x<y时，代码1不满足，直接走到代码4，打印x<y，正确。综上所述，可以正确反映变量的大小关系。

C、

if (x > y) printf(" x > y ");//1
if (y > x) printf(" x < y ");//2
if (x == y) printf(" x = y ");//3

C选项解析：当x>y直接打印x>y,正确。当x=y时，x>y和y>x均不满足条件，均不打印对应内容，走到代码3打印x=y，正确。x<y同理。综上所述，可以正确反映变量的大小关系。 

D、

if (x > y) printf(" x > y ");//1
else if (x < y) printf(" x < y ");//2
else printf(" x = y ");//3

 D选项解析：观察代码，1和2匹配，2和3匹配。当x>y时，走1打印x>y，后面的else if不执行，再下面的else是和2的if匹配的，自然也不执行。当x=y时，走1判定为假，走2，判定为假，走到3，打印x=y，正确。当x<y时，走1判定为假，走2，判定为真，打印x<y，后面的else不执行，正确。综上所述，可以正确反映变量的大小关系。

根据上述，得答案为A 

 看到这里的友友相信已经有点疲劳了，我们就最后来道简单点的题。

5、有以下程序，程序运行时输入：-1 -2 0 1 2 <回车>，则输出结果是（）

#include <stdio.h>
int main()
{
	int x, a = 1, b = 1;
	while (1)
	{
		scanf("%d", &x);
		if (x > 0) { a *= x; break; }//1
		if (x < 0) { b *= x; continue; }//2
		printf("%d,%d\n", a, b);
	}
}

A、2,2
B、1,2
C、-1,1
D、-2,1 

解析：观察代码可以发现，这是个死循环。当x>0时会跳出循环，当x<0时循环会强制继续，这两种情况都走不到printf，只有当x=0时才会打印出a和b，输入-1 -2 0 1 2<回车>，就相当于在数据流中存放了-1，空格，-2，空格，0，空格，1，空格，2，空格。而scanf会将空格当作结束标志，也就是说如果循环正常运行，x将被依次赋予为-1，-2，0，1，2 。

当x=1时，走代码2，令b*=1，所以b=-1。当x=-2时，走代码2，令b*=x，所以b=2。当x=0时，直接打印出a，b,此时a=1，b=2，所以打印出1，2。而当x=1时会走到代码1跳出循环，后面的2依然存放在数据流中，不会赋值给x，当程序结束之后会被清除，对于此题并无影响。至此，程序结束，最终输出1，2，答案选B

好了，今天的练习到这里就结束了，感谢各位友友的来访，祝各位友友前程似锦O(∩_∩)O