odoo context上下文通俗理解

我们经常在程序中遇到这样的场景，在一个作业界面点击某个按钮或者进行某类操作，然后触发到另外一个作业界面的逻辑，此时我们有时不仅仅

需要将特定的数据库字段传过去，还可能将第一个界面的某些信息传递到跳转的界面。举个例子：

学生选课的时候，在课程界面点击选课，然后会将课程的相关信息传递到学生界面，但是我们还需要将课程界面的操作人员（可能不是学生本人）传递过去，

此时就需要用到context了。

1. # -*- coding: utf-8 -*-

2.  

3. from odoo import models, fields, api

4. from odoo.exceptions import UserError, ValidationError

5. from odoo.modules.module import get_module_resource

6. from odoo import tools, _

7. import random

8. import time

9.  
10.  

11. class course(models.Model):

12. _name = 'xksystem.course'

13. _description = 'xksystem.course'

14.  

15. name = fields.Char(string=u'课程名')

16. code = fields.Char(string=u'课程编号')

17. studentlimit = fields.Integer(string=u'学生上限')

18. havestudent = fields.Integer(string=u'已选课学生数', compute='_compute_have_student')

19. teachers = fields.Many2many('xksystem.teacher', 'xksystem_course_xksystem_teacher_rel',

20. 'course_id', 'teacher_id', string='授课教师')

21. course_score = fields.Float(string='课程学分')

22. remarks = fields.Html()

23.  

24. @api.constrains('course_score')

25. def check_course_score(self):

26. for record in self:

27. if record.course_score > 2:

28. raise ValidationError("The Score is too High: %s" % record.course_score)

29.  

30. #--重写name_get方法,同时返回课程名称和代码，这样别人在调用的时候就会明确的知道课程名称和课程代码

31. @api.multi

32. def name_get(self):

33. result = []

34.  

35. for record in self:

36. result.append((record.id, "%s(%s)" % (record.name, record.code)))

37.  

38. return result

39.  

40. @api.multi

41. def _compute_have_student(self):

42. for recode in self:

43. l_sql = "select course_id,count(*) from xksystem_studentcourseline " \

44. "where course_id = %s group by course_id" % (recode.id)

45. self.env.cr.execute(l_sql)

46. dicts = self.env.cr.dictfetchall()

47. #print(dicts)

48. if len(dicts) > 0:

49. recode.havestudent = dicts[0]['count']

50. else:

51. recode.havestudent = 0

52.  

53. @api.multi

54. def xk_btn(self):

55. # --点击选课按钮,然后创建一笔学生课程资料

56. res = self.env['res.users'].search([('id', '=', self.env.uid)]) # 获取当前用户的ID

57. print(res.login)

58. code = res.login # 获取当前用户的学号

59. res = self.env['xksystem.student'].search([('code', '=', code)]) # 以学号获取当前学生头表信息

60. if res.id:

61. # 检索是否已经选过此门课程

62. res_course = self.env['xksystem.studentcourseline'].search(['&', ('student_id', '=', res.id),

63. ('coursecode', '=', self.id)])

64. if res_course:

65. print('此门课程已被选过了,不能重复选择！')

66. raise UserError(('你已经选过了这门课,不能重复选择！'))

67. else:

68. # 防止大量并发选课,每位学生随机停止0-1秒

69. sleep_time = random.random()

70. print(sleep_time)

71. time.sleep(sleep_time)

72.  

73. # 检索课程是否已经被选光

74. l_sql = "select course_id,count(*) from xksystem_studentcourseline " \

75. "where course_id = %s group by course_id" % (self.id)

76. self.env.cr.execute(l_sql)

77. dicts = self.env.cr.dictfetchall()

78. if len(dicts)==0:

79. havastudent_count = 0

80. else:

81. havastudent_count = dicts[0]['count']

82.  

83. if havastudent_count >= self.studentlimit:

84. raise UserError(('选课学生人数已经超过上限,请选择其他课程！'))

85.  

86. # 合规,系统进行选课

87. #在课程类中组学生课程信息，同时将当前操作用户传递过去,然后在student类中判断当前用户的合法性

88. context = {'用户名':code}

89. print('context:',context)

90. vals = {'linenumber': self.env['ir.sequence'].next_by_code('seq.test'), 'student_id': res.id,

91. 'course_id': self.id, 'coursecode': self.code,}

92. self.with_context(context).env['xksystem.studentcourseline'].sudo().create(vals)

93. else:

94. raise UserError(('此账户不是学生账户,不能选课！'))

95. return True

1. class StudentCourseLine(models.Model):

2.  

3. @api.model_create_multi

4. def create(self, vals_list):

5. limit_student = self.env.context.get('用户名',False) #从上下文中获取对应的学生,限制其选课

6. if limit_student == 'S081001':

7. raise UserError(('此学生被限制选课,请联系学院管理员!'))

8. for rec in self:

9. print('----context test-----')

10. print(rec.context_get())

11. print('----context test-----')

12. return super(StudentCourseLine, self).create(vals_list)

 

这个例子就是从一个类跳转到另外一个类中，将第一个类中的信息用with_context形式传递到下游，然后下游的类再用self.env.context.get('用户名',False)获取对应的

键值，进而逻辑判断

转自https://www.cnblogs.com/smarttony/p/11958526.html