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学习方法论
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芝兰生于幽林不以无人而不芳君子修道立德不为穷困而改节
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IT人的学习方法论-1 学习的方向(转载)
IT是一个需要活到老,学到老的行当。在摩尔定律的推动下,技术领域的革新和提高每天都在发生,这使得IT领域的工作者必须不断的学习,才能紧 跟技术的脚步。与此同时,IT人大多都是“热爱学习”的好同志,IT的细分领域非常广泛,从CPU电路设计到PhotoShop磨皮大法,无一不是IT人 感兴趣而希望学习的东西。在外部“摩尔定律”和内心“求知欲望”的双重推动下,IT人在学习之路“上下而求...原创 2013-03-21 10:43:53 · 126 阅读 · 0 评论 -
IT人的学习方法论-2 学习的误区 (装载)
一些常见的学习方法误区1)资料导向型现在就停止阅读这篇文章,打开“你的电脑”,看看一你的硬盘上是否一个名为“XX资料”的文件夹,我相信,这里面一定保存着大量你精心收集的电 脑教程、电子书、培训材料、课程视频等等。我敢打赌,绝大多数的IT人都会在自己的电脑上保存一个或者几个这样的文件夹,其中内容往往经过精心分类,数量 在几GB甚至几十GB之巨。请再扭头看一看你的书架,你所购买的各类计算机...原创 2013-03-21 11:09:51 · 151 阅读 · 0 评论 -
IT人的学习方法论-3 高效学习的建议(转载)
一些有关“怎么学”的建议 首先需要明确方向,否则即使学习方法再高效,也不免南辕北辙,背离自己的目标。关于学习方向的讨论,请参见之前的一篇文章。下面我来重点说一说有关“怎么学”的建议。 IT技术,不是一个通过“闭关修炼”就能练成绝世武功的学科,在学习的过程中,除了主观上的刻苦努力之外,还需要讲究正确方法。我下面所写的几点,其实都围绕着一个核心的思路,就是---学习...原创 2013-03-21 11:39:05 · 144 阅读 · 0 评论 -
IT人的学习方法论-4 一些重要的能力(转载)
我们已经谈过了学什么,学习的误区和怎么学的问题。学习的目标和结果之一,就是知识的积累和能力的提高。其中,对于IT人来说,有两种能力非常重要,一种是独立思考的能力,另一种是获得观点的能力。 先说独立思考。目前的各类IT媒体、网站、博客很多,大量的信息扑面而来,很多人被一些“流行的”、“大众的”、“别人都在做的”、“看上去很酷”的观点或者行为所左右,做一些盲...原创 2013-03-21 12:17:11 · 101 阅读 · 0 评论 -
IT人的学习方法论-5 也谈IT的创新(转载)
Innovation是一个有魔力的词汇。很多IT公司的使命和愿景中,就把创新放在一个至关重要的位置。国外的顶尖的商学院,已经把“商业创 新”作为一门课程向MBA学生讲授,从企业战略、组织结构、人事激励等层次来驱动企业的全方位创新。这是一门非常系统化和复杂的理论。今天,我们只从个人 的角度出发,来谈一谈如何把创新作为一种习惯的思维方式和工作目标。 创新是信...原创 2013-03-21 15:55:10 · 154 阅读 · 0 评论 -
IT人的学习方法论-7 IT专家成长的十个学习的建议(下)(转载)
IT专家成长的十个学习的建议(下)6)站在巨人的肩旁上 牛顿在1676年的一封信中说:“如果说我看得比别人更远,那是因为我站在巨人的肩上”。“与高手过招”,说的是人与人之间的交流。而“站在巨 人的肩旁上”,是关于“一个平台”的选择,也就是一个关于“起点”的选择。每个人的现实情况可能各不相同,但是从长远的成功来看,一定要选择高起点。宁为 凤尾,不做鸡头,好的平台,比如大学、公...原创 2013-03-22 10:15:42 · 115 阅读 · 0 评论 -
IT人的学习方法论-6 IT专家成长的十个学习的建议(上)(转载)
IT专家成长的十个学习的建议(上) 成长路上的十个学习建议,算是对IT人学习方法论这个系列的一个小结吧。在之前的5篇文章中,我们讨论了学习的方向、误区、建议,应该培养的能力和如何进行技术创新。下面这些建议,都是可以落到实处的“回家作业”,希望大家在学习的过程中可以有针对性的选择和应用。 1)基础知识和基本技能 “出来混得,迟早要还”,双基是关键,选择你需要...原创 2013-03-22 10:16:02 · 119 阅读 · 0 评论