luogu P5030 长脖子鹿放置

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显然对列数奇偶性染色然后建边跑二分图即可。
注意无法放置点可能重复。
代码实现:

#include<cstdio>
#include<cstring>
#include<queue>
#define min(a,b) ((a)<(b)?(a):(b))
using namespace std;
int n,m,h,x,y,z,st,t,a[239][239],flag[239][239],now[100039],nows,cur,d[100039],ans;
int xp[8]={1,1,-1,-1,3,3,-3,-3};
int yp[8]={3,-3,3,-3,1,-1,1,-1};
struct yyy{int to,w,z;}tmp;
struct ljc{
	int head,h[100039];
	yyy f[500039];
	inline void add(int x,int y,int z){
		f[head]=(yyy){y,z,h[x]};
		h[x]=head++;
	}
}s;
queue<int > q;
inline int bfs(){
	while(!q.empty())q.pop();
	memset(d,0x3f,sizeof(d));
	d[st]=0;
	q.push(st);
	now[st]=s.h[st];
	while(!q.empty()){
		nows=q.front();
		q.pop();
		cur=s.h[nows];
		while(cur!=-1){
			tmp=s.f[cur];
			if(tmp.w&&d[tmp.to]>=1e9) {
				q.push(tmp.to);now[tmp.to]=s.h[tmp.to];d[tmp.to]=d[nows]+1;
				if(tmp.to==t) return 1;
			}
			cur=tmp.z;
		}
	}
	return 0;
}
inline int dfs(int x,int sum){
	if(x==t) return sum;
	int cur=now[x],k,pus=0;
	yyy tmp;
	while(cur!=-1){
		tmp=s.f[cur];
		now[x]=cur;
		if(d[tmp.to]==d[x]+1&&tmp.w){
			k=dfs(tmp.to,min(sum,tmp.w));
			if(!k) d[tmp.to]=1e9;
			s.f[cur].w-=k;
			s.f[cur^1].w+=k;
			pus+=k;
			sum-=k;
		}
		if(!sum) break;
		cur=tmp.z;
	}
	return pus;
}
int main(){
	register int i,j,k;
	memset(s.h,-1,sizeof(s.h));
	scanf("%d%d%d",&n,&m,&h);
	st=0;t=n*m+1;
	for(i=1;i<=h;i++) scanf("%d%d",&x,&y),ans-=a[x][y]&1,a[x][y]=1;
	for(i=1;i<=n;i+=2){
		for(j=1;j<=m;j++){
			if(!a[i][j]){
				s.add(0,i*m+j-m,1);s.add(i*m+j-m,0,0);
				for(k=0;k<=7;k++){
					if(i+xp[k]>=1&&i+xp[k]<=n&&j+yp[k]>=1&&j+yp[k]<=m&&!a[i+xp[k]][j+yp[k]]) s.add(i*m+j-m,(i+xp[k])*m-m+j+yp[k],1),s.add((i+xp[k])*m-m+j+yp[k],i*m+j-m,0);
				}
			}
		}
	}
	for(i=2;i<=n;i+=2){
		for(j=1;j<=m;j++) s.add(i*m+j-m,n*m+1,1),s.add(n*m+1,i*m+j-m,0);
	}
	while(bfs()) ans+=dfs(st,1e8);
	printf("%d\n",n*m-ans-h);
}
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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家提供了更加便捷、个性化的教育体验。
经导师精心指导并认可、获 98 分的毕业设计项目!【项目资源】:微信小程序。【项目说明】:聚焦计算机相关专业毕设及实战操练,可作课程设计与期末大作业,含全部源码,能直用于毕设,经严格调试,运行有保障!【项目服务】:有任何使用上的问题,欢迎随时与博主沟通,博主会及时解答。 经导师精心指导并认可、获 98 分的毕业设计项目!【项目资源】:微信小程序。【项目说明】:聚焦计算机相关专业毕设及实战操练,可作课程设计与期末大作业,含全部源码,能直用于毕设,经严格调试,运行有保障!【项目服务】:有任何使用上的问题,欢迎随时与博主沟通,博主会及时解答。 经导师精心指导并认可、获 98 分的毕业设计项目!【项目资源】:微信小程序。【项目说明】:聚焦计算机相关专业毕设及实战操练,可作课程设计与期末大作业,含全部源码,能直用于毕设,经严格调试,运行有保障!【项目服务】:有任何使用上的问题,欢迎随时与博主沟通,博主会及时解答。 经导师精心指导并认可、获 98 分的毕业设计项目!【项目资源】:微信小程序。【项目说明】:聚焦计算机相关专业毕设及实战操练,可作课程设计与期末大作业,含全部源码,能直用于毕设,经严格调试,运行有保障!【项目服务】:有任何使用上的问题,欢迎随时与博主沟通,博主会及时解答。
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