研究生初试录取(课程设计)

大一学生在期末前进行VC++课程设计,从编程小白到解决问题,经历了艰难的学习过程。从最初的选题到完成,经过多次尝试和优化,最终实现了所有功能,感到满满的成就感。这次经历不仅提升了编程技能,也让作者体验到编程的乐趣和挑战。
摘要由CSDN通过智能技术生成

 河工大大一学生期末考试前一个星期进行了vc++课程设计,倒是忙坏了好多人,各种求救,各种昏招。课程设计的通知刚下来时几乎所有人都不在乎,选题表下来了,好多人看了一眼,满不在乎的说:这好多不是咱们平常学的吗!虽然说是平常学过的,但是好多人还一窍不通。也难怪,因为我们就没有怎么听过课,倒不是老师不好,只怪我们太贪玩,贪玩的下场是可怕的,因为会挂科。

       这次的课设对我来说却是一次磨砺,因为从接触编程开始,自己从来没有如此的静下心来过,那一个星期的忙碌,让我觉得无比的充实,对我来说那是一种难以形容的充实。在选题表的研究生初试录取后面写上了我的名字后,就开始研究解决方案。当然作为一个编程小白,想要完成这一题目困难还是很大的,无疑最开始是最困难的,因为我要想出一个解决方案。我开始不停地翻课本,通过两天的学习,我开始有了点感觉,但是还是手很生,在我偷工减料之下,也勉勉强强的完成了,虽然很粗糙,但毕竟是自己写的,有点小自豪。自己迫不及待的想要看到运行结果,运行出来之后,让我大失所望,两个功能还完全没有实现。苍天呐,你这不是折磨我呢吗,好不容易花了两天时间,结果却让人跌破眼镜。无奈之下,我又开始琢磨这两个功能,真是啊,皇天不负有心人,又花费了一天时间,终于初步搞定了。但是我老师看着自己编的代码不爽,是非常的不爽,我又开始一步步优化,把原来的功能都用模块处理,花费了一天之后,才将这工作完成,回头看看,稍稍的满意点了再运行,哈。。。各种功能都实现了&

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