2016年09月_gmh77

原创 2016.09.24【初中部 NOIP提高组】模拟赛C题解

表示没做这次的比赛去搞活动了。。回来后水了T1后就被T3水。。T1表示这就是一道数学+二分首先，我们可以通过钱数反推出总电量，之后二分枚举WZK用的电，通过总电量减去WZK的电来算出你用的电量。之后把钱数差相减，然后不停二分就A了。。。吐槽：当初改了半个小时都没A最后发现乘打成了除(0^0)

2016-09-26 19:08:07 312

原创初中OJ2043【2016.5.21普及组模拟】约数国王（A king）

当初从30分做到50分后用DP做50分然后WA50分最后终于AC(T^T)设F[j,i]表示有i个质因数，有j个因数的最小数。初始化：F[1,i]=2^(i-1) (i=1~n)用F[j,i]去维护F[j+1,i*(k+1)] (i=1~n j=1~trunc(ln(i)/ln(2)) k=1~n div i-1 且 F[i,j]>0)即F[j+1,i*(k+1

2016-09-24 16:49:34 488

原创高中OJ3033【NOIP2012模拟10.17】石子游戏

表示这是一道坑比的博弈题。。。尽管这道题实现起来很简单，但是思考的过程很有意义。先从K=1的情况入手：因为对方每次拿的数量都不能超过你上次拿的数量，所以可以得出必败结果都是2^i思考：可以把N转成二进制，例如N=25则N(2)=11001那么我们每次拿掉最末尾的一个1，则对方不能拿更高层的1。拿完后N=24 (11000)这样我们

2016-09-24 13:45:26 369

原创初中OJ1994【普及组模拟赛】小口口矩阵

题目被我吃了。。。这道题直接暴力递归枚举矩阵。。。。当然是会超时的。。。。所以我们要想一下优化。因为枚举的顺序是这样的：所以我们就可以很轻松(?)的发现一个规律：当枚举一个位置时，被改变的只有当前位置，当前位置的上一格和左一格。这时问题来了：右下两格怎么枚举？当我们枚举到红圈处时，可以更新到左边。当我们枚举到蓝圈处时，可以更新到上边。

2016-09-14 20:10:51 520

原创初中OJ1998【2015.8.3普及组模拟赛】饥饿的WZK(hunger)

题目自行脑补。。。表示这就是一道十分水(he)比(he)的DP题。先按照开始区间为第一关键字，结束区间为第二关键字快排。之后直接来一发DP（F[i]表示从1到i的区间能获得的最大结果）在两个区间不重叠的情况下：F[i]=max(F[j]+k) （i=1~n j=1~i-1 k表示第j个区间的长度）初始化：F[i]=第i个区间的长度

2016-09-14 20:08:21 624

原创初中OJ1997【2015.8.3普及组模拟赛】WZK打雪仗(war)

按照国际惯例，不发题目。。。表示这道题我也是想了一段时间后才想出来。假设有这样6个人在打雪仗：这样是一种情况。这样又是一种情况。但是这样就不行。为什么呢？因为第1个人和第5个人相连，导致左右两边只有奇数个人，无法构成方案。所以我们DP的时候，每次就要把左右两边的方案数相乘再加起来就是最后方案。方程：

2016-09-14 20:01:50 584

原创初中OJ1996【2015.8.3普及组模拟赛】WZK旅游(seek)

【题目背景】 WZK喜欢旅游，因此，WZK去过很多很多美丽的地方，西双版纳，大理，九寨沟，黄龙，张家界，天涯海角„„ WZK发现，旅游景点普遍都有山水，山水萦绕，或朦胧悠远，或壮丽秀美，山水交织，总能有一翻绝伦的景致的！ 不过WZK也发现，在这个虚假宣传泛滥的年代„„很多地方并不是像宣传画上说的那么漂亮的——比如——我可以把常

2016-09-14 19:37:43 684

原创 2016.09.10【初中部 NOIP普及组】模拟赛题解

AK完C组后无聊把普及组给AK了。。。感觉这次的前两道题较水，后两道比较难。T1T2T3T4没错我就是来占楼的

2016-09-14 19:36:03 456

原创【USACO题库】3.2.2 Stringsobits__01串

题目描述考虑排好序的N(N你会发现，这很有趣。因为他们是排列好的，而且包含所有可能的长度为N且含有1的个数小于等于L(L你的任务是输出第I（1INPUT FORMAT共一行，用空格分开的三个整数N，L，I。SAMPLE INPUT (file kimbits.in)5 3 19OUTPUT FORMAT共一行，输出满足条件的第I大的二进制数。

2016-09-11 12:13:17 589 1

原创高中OJ3059【NOIP2012模拟10.26】雕塑

（依然毫无PS痕迹）这题刚看起来是很吊，并卵后来问了某刘方法，正在理解中。。。正解：先用深搜计算出F数组，F[i]表示放i座雕塑时的方案数。之后计算出1~n的阶乘，记为JC[i]。 /N! (i≥1)JC[N] | \1 (i之后直接计算答案： m ∑F[i]*JC[n-i]*(0-

2016-09-10 17:44:03 492

原创高中OJ3057【NOIP2012模拟10.26】电影票

问题描述笨笨当了很久的道路调度员，笨笨也开始想体验生活，从生活中发现数学问题，锻炼自己思维。最近《变形金刚3》，《哈利波特7》同步放映，明显是决战雌雄，已知王府井中一共有n人买了《变形金刚3》的票，m人买了《哈利波特7》的票，并且n>=m，并且电影院中现在只有两种票，每次只有一个人买，(共有n+m次)，这n+m次组成一个排列，为了保证每一个人买票时，《变形金刚3》票房都不少于《哈利波特

2016-09-10 15:39:39 683

原创 2016.09.10【初中部 NOIP提高组】模拟赛C题解

考砸了。。。T1打了个高精度。。。10分。。。T2看起来很难实际上很水。。。据说很多人都是用水法水过去的，这里我来讲一下正(shui)解(fa)正(shui)解(fa)：因为如果直接枚举M，有可能M会很大，而且不知如何去枚举。所以可以直接枚举N*M的结果，用这个结果去反推出M。从题目可以知道，N*M的结果只有1和0两种情况（并且都可以成立

2016-09-10 14:12:30 349

原创高中OJ3056【NOIP2012模拟10.27】数字

【问题描述】一个数字被称为好数字当他满足下列条件： 1. 它有2*n个数位，n是正整数(允许有前导0) 2. 构成它的每个数字都在给定的数字集合S中。 3. 它前n位之和与后n位之和相等或者它奇数位之和与偶数位之和相等例如对于n=2,S={1,2}，合法的好数字有1111,1122,1212,1221,2112,2121,2211,222

2016-09-09 18:49:24 989

原创 2016.09.03【初中部 NOIP提高组】模拟赛C题解

这次居然能神奇的水到140分(-v-)T1这题我是用了一种很神(zhi)奇(zhang)的类似于线段树的算法。。。如果有空就看吧。。。解法：先用DFS搜索整棵树，记录下以当前节点为根时这棵树的节点数，把它设为D数组。之后从根节点开始第二次DFS，计算出每个节点的区间。设一个变量ANS，表示当前节点的左区间的值。设B数组表示当前节点的左区间，E表示右区

2016-09-05 20:09:10 411

原创【USACO题库】4.4.3 Frame Up重叠的图像

不太好复制，所以用截图（直接用屏幕截图截的）这题感觉不会很难，但为什么只有6个人做出来。。。题意：有若干个空心的长方形（宽度=1，边长≥3）叠在一起，已知最后的图形，求长方形叠放的顺序。题解：因为一个长方形有可能会被其它的长方形所覆盖一部分（不可能完全覆盖），所以我们先在读入时记录下每一个长方形左上角顶点的坐标和右下角顶点的坐标（找最大和最小

2016-09-03 16:05:34 825 1

原创【USACO题库】3.3.2 Shopping Offers商店购物

题目描述在商店中，每一种商品都有一个价格（用整数表示）。例如,一朵花的价格是 2 zorkmids （z），而一个花瓶的价格是 5z 。为了吸引更多的顾客，商店举行了促销活动。促销活动把一个或多个商品组合起来降价销售，例如：三朵花的价格是 5z 而不是 6z，两个花瓶和一朵花的价格是 10z 而不是 12z。编写一个程序，计算顾客购买一定商品的花费，尽量利用优惠使花费最少。尽管

2016-09-02 18:55:15 1190

某司机的黑车