本项目包含程序+源码+数据库+LW+调试部署环境，文末可获取一份本项目的java源码和数据库参考。
系统的选题背景和意义
选题背景： 教务管理系统是现代高校管理的重要组成部分，它涵盖了学生信息管理、课程管理、教师管理、考试管理等多个方面。随着信息技术的快速发展和高校规模的不断扩大，传统的手工操作已经无法满足高校教务管理的需求。因此，开发一套高效、智能的教务管理系统具有重要的意义。
选题意义： 首先，教务管理系统的开发可以提高高校教务管理的效率和准确性。传统的手工操作容易出现人为错误，而且耗费大量的时间和人力资源。通过引入教务管理系统，可以实现信息的自动化处理和快速查询，大大减轻了教务工作人员的负担，提高了工作效率。
其次，教务管理系统的开发可以提升高校教育质量和服务水平。教务管理系统可以对学生的学习情况进行全面监控和分析，及时发现问题并采取相应的措施。同时，教务管理系统还可以提供在线选课、成绩查询等便捷的服务，方便学生和教师的日常学习和教学活动。
最后，教务管理系统的开发对于高校的信息化建设具有重要推动作用。随着信息技术的不断进步，高校需要适应时代的发展趋势，加强信息化建设。教务管理系统作为高校信息化建设的重要组成部分，可以为高校提供一个完善的信息化平台，促进各个部门之间的信息共享和协同工作。
以上选题背景和意义内容是根据本选题撰写，非本作品实际的选题背景、意义或功能。各位童鞋可参考用于写开题选题和意义内容切勿直接引用。本作品的实际功能和技术以下列内容为准。
技术栈：
本项目的技术栈主要包括前端Vue、后端Java程序语言开发、SSM框架和MySQL5.7数据库。
Vue是一种轻量级的JavaScript框架，能够快速构建交互式的用户界面。Vue提供了易于使用的API，使得开发者可以非常容易地创建组件化、可复用的代码。
Java是一种跨平台的编程语言，拥有丰富的库和工具生态系统，广泛用于企业级应用开发。Java在后端服务开发方面拥有强大的性能和可伸缩性，并且能够很好地与其他技术栈集成，如Spring、Hibernate、MyBatis等。
SSM框架是Spring、SpringMVC和MyBatis三个框架的结合体，其整合了各自优势，形成了完整的Web开发框架。本系统客户端向服务器发送请求，SpringMVC拦截请求交给相应的控制器（Controller）处理，使用注解或配置文件定义URL和方法映射，控制器调用Service层中的业务逻辑处理方法，Service层处理完毕后将结果返回给控制器，控制器根据返回的结果选择适当的视图（View）进行展示，视图渲染完成后返回给客户端的过程。
MySQL5.7是一种开源的关系型数据库管理系统，在数据存储和管理方面表现优异。它能够轻松地集成到任何技术栈中，如Java、Python、Ruby等。除此之外，MySQL还具备高可靠性、高稳定性、易扩展性和强数据安全性等特点。
我们选择Vue、Java、SSM框架和MySQL5.7作为本作品的技术栈，具有语言间的无缝协作、代码复用性强、开发效率高、性能高等诸多优势。
3.2系统流程分析
3.2.1系统开发流程
教务管理系统开发时，首先进行需求分析，进而对系统进行总体的设计规划，设计系统功能模块，数据库的选择等，本系统的开发流程如图3-1所示
图3-1系统开发流程图
3.2.2 用户登录流程
为了保证系统的安全性，要使用本系统对系统信息进行管理，必须先登陆到系统中。如图3-2所示。
图3-2 登录流程图
3.2.3 系统操作流程
用户打开并进入系统后，会先显示登录界面，输入正确的用户名和密码，系统自动检测信息，若信息无误，则用户会进入系统功能界面，进行操作，否则会提示错误无法登录，操作流程如图3-3所示。
图3-3 系统操作流程图
3.2.4 添加信息流程
管理员可以对信息等进行信息的添加，学生和教师也可以对自己权限内的信息进行添加，输入信息后，系统会自行验证输入的信息和数据，若信息正确，会将其添加到数据库内，若信息有误，则会提示重新输入信息，添加信息流程如图3-4所示。
图3-4 添加信息流程图
3.2.5 修改信息流程
管理员可以对信息等进行的修改，学生和教师也可以对自己权限内的信息进行修改，首先进入修改信息界面，输入修改信息数据，系统进行数据的判断验证，修改信息合法则修改成功，信息更新至数据库，信息不合法则修改失败，重新输入。修改信息流程图如图3-5所示。
图3-5 修改信息流程图
3.2.6 删除信息流程
管理员可以对信息等进行信息的删除，对要删除的信息进行选中后，点击删除按钮，系统会询问是否确定，若点击确定，则系统会删除掉选中的信息，并在数据库内对信息进行删除，删除信息流程图如图3-6所示。
图3-6 删除信息流程图
3.3系统用例分析
3.3.1管理员用例图
系统中的核心用户是系统管理员，管理员登录后，通过管理员菜单来管理后台系统。主要功能有：主页、个人中心、班级信息管理、学院信息管理、学生管理、教务公告管理、教师管理、课程信息管理、学生成绩管理、学生选课管理、教学计划管理、课室信息管理、留言板管理等功能。管理员用例如图3-7所示。
图3-7 管理员用例图
3.3.2教师用例图
教师进入系统可以进行主页、个人中心、学生管理、教务公告管理、课程信息管理、学生成绩管理、学生选课管理、教学计划管理、留言板管理等。教师用例如图3-8所示。
图3-8教师用例图
3.3.3学生用例图
学生进入系统可以进行主页、个人中心、教务公告管理、课程信息管理、学生成绩管理、学生选课管理、留言板管理等。学生用例如图3-9所示。
图3-9学生用例图
4 系统设计
4.1系统概述
进过系统的分析后，就开始记性系统的设计，系统设计包含总体设计和详细设计。总体设计只是一个大体的设计，经过了总体设计，我们能够划分出系统的一些东西，例如文件、文档、数据等。而且我们通过总体设计，大致可以划分出了程序的模块，以及功能。但是只是一个初步的分类，并没有真正的实现。
整体设计，只是一个初步设计，而且，对于一个项目，我们可以进行多个整体设计，通过对比，包括性能的对比、成本的对比、效益的对比，来最终确定一个最优的设计方案，选择优秀的整体设计可以降低开发成本，增加公司效益，从这一点来讲，整体设计还是非常重要的。
教务管理系统工作原理图如图4-1所示：
图4-1 系统工作原理图
4.2系统结构设计
系统架构图属于系统设计阶段，系统架构图只是这个阶段一个产物，系统的总体架构决定了整个系统的模式，是系统的基础。教务管理系统的整体结构设计如图4-2所示。
图4-2 系统结构图
4.3数据库设计
数据库是计算机信息系统的基础。目前，电脑系统的关键与核心部分就是数据库。数据库开发的优劣对整个系统的质量和速度有着直接影响。
4.3.1 数据库设计原则
数据库的概念结构设计采用实体—联系（E-R）模型设计方法。E-R模型法的组成元素有：实体、属性、联系，E-R模型用E-R图表示，是提示用户工作环境中所涉及的事物，属性则是对实体特性的描述。在系统设计当中数据库起着决定性的因素。下面设计出这几个关键实体的实体—关系图。
4.3.2 数据库实体
数据模型中的实体（Entity），也称为实例，对应现实世界中可区别于其他对象的“事件”或“事物”。例如，公司中的每个员工，家里中的每个家具。
本系统的E-R图如下图所示：
1、学生选课管理实体图如图4-3所示：
图4-3学生选课管理实体图
2、教务公告管理实体图如图4-4所示：
图4-4教务公告管理实体图
5.1管理员功能模块
管理员登录，管理员通过输入用户名、密码，选择角色并点击登录进行系统登录操作，如图5-1所示。
图5-1管理员登录界面图
管理员登录教务管理系统后，可以对主页、个人中心、班级信息管理、学院信息管理、学生管理、教务公告管理、教师管理、课程信息管理、学生成绩管理、学生选课管理、教学计划管理、课室信息管理、留言板管理等功能进行相应操作，如图5-2所示。
图5-2管理员功能界面图
班级信息管理，在班级信息管理页面可以对班级号、班级人数、班主任、联系电话、学院等内容进行查看、修改或删除等操作，如图5-3所示。
图5-3班级信息管理界面图
学生管理，在学生管理页面可以对学号、密码、学生姓名、性别、出生日期、联系电话、班级号、学院、教师工号、教师姓名等内容进行修改或删除等操作，如图5-4所示。
图5-4学生管理界面图
教务公告管理，在教务公告管理页面可以对标题、摘要、相关附件、内容、发布日期等内容进行查看、修改或删除等操作，如图5-5所示。
图5-5教务公告管理界面图
教师管理，在教师管理页面可以对教师工号、密码、教师姓名、性别、手机、邮箱、主教课程等内容进行查看、修改或删除等操作，如图5-6所示。
图5-6教师管理界面图
课程信息管理，在课程信息管理页面可以对课程编号、课程名称、课时、学分、上课时间、课室号、教师工号、教师姓名、备注等内容进行查看、教学计划、修改或删除等操作，如图5-7所示。
图5-7课程信息管理界面图
学生成绩管理，在学生成绩管理页面可以对教师工号、教师姓名、课程编号、课程名称、学号、学生姓名、成绩、等级、教师评语等内容进行查看、修改或删除等操作，如图5-8所示。
图5-8学生成绩管理界面图
学生选课管理，在学生选课管理页面可以对课程编号、课程名称、课时、学分、上课时间、课室号、教师工号、教师姓名、学号、学生姓名、选课时间等内容进行查看、成绩、修改或删除等操作，如图5-9所示。
图5-9学生选课管理界面图
教学计划管理，在教学计划管理页面可以对课程编号、课程名称、教师工号、教师姓名、教学计划等内容进行修改或删除等操作，如图5-10所示。
图5-10教学计划管理界面图
课室信息管理，在课室信息管理页面可以对课程号、位置、可容纳人数、课室设备等内容进行查看、修改或删除等操作，如图5-11所示。
图5-11课室信息管理界面图
留言板管理，在留言板管理页面可以对学号、学生姓名、班级号、学院、内容、是否审核、审核回复等内容进行查看、审核、修改或删除等操作，如图5-12所示。
图5-12留言板管理界面图
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