计算机毕业设计springboot江理工大学生创新创业项目管理系统的设计与实现g00u69【附源码】

本项目包含程序+源码+数据库+LW+调试部署环境，文末可获取一份本项目的java源码和数据库参考。

系统的选题背景和意义

选题背景和意义：

在当前高校教育中，创新创业教育已经成为一项重要的任务。江理工大学作为一所以工科为主的综合性大学，注重培养学生的实践能力和创新精神。为了更好地推动学生的创新创业项目管理能力的提升，设计和实现一个适用于江理工大学生创新创业项目管理的系统具有重要的意义。

首先，该系统可以提供一个集中管理创新创业项目的平台，方便学生和导师之间的沟通与交流。传统的项目管理方式往往需要大量的纸质文件和面对面的会议，不仅效率低下，而且容易出现信息丢失或误解的情况。而通过该系统，学生和导师可以随时随地进行在线交流，共享项目进展、问题和解决方案，提高工作效率。

其次，该系统可以提供项目管理的数据支持和决策分析。通过收集和整理项目的相关数据，如项目进展、资源投入、风险评估等，系统可以生成各种报表和图表，为学生和导师提供全面的数据支持。这些数据可以帮助他们更好地了解项目的状态和趋势，及时调整项目计划和资源分配，提高项目的成功率。

此外，该系统还可以促进学生之间的合作与交流。在创新创业项目中，团队合作是非常重要的。通过该系统，学生可以方便地查看其他团队的项目信息和成果，进行经验分享和互动交流。这不仅有助于拓宽学生的视野，还可以激发更多的创新创业灵感，促进学生之间的合作与共同成长。

综上所述，设计和实现一个适用于江理工大学生创新创业项目管理的系统具有重要的背景和意义。该系统将提供一个集中管理、数据支持和合作交流的平台，为学生的创新创业项目提供全方位的支持，推动学生的创新创业能力的培养和提升。

以上选题背景和意义内容是根据本选题撰写，非本作品实际的选题背景、意义或功能。各位童鞋可参考用于写开题选题和意义内容切勿直接引用。本作品的实际功能和技术以下列内容为准。

技术栈：

前端Vue：用于构建交互式用户界面。

后端Java开发语言：使用Java作为后端开发语言。

Spring Boot框架：作为快速开发框架，替代了SSM框架，提供自动配置、快速构建等功能。

MySQL 5.7数据库：用于数据存储和管理。

使用Spring Boot，你可以通过依赖管理和自动配置来减少手动配置工作，并使用Spring框架的各种功能，如依赖注入、面向切面编程等。同时，Spring Boot还提供了用于构建RESTful API、集成测试和部署的工具和插件，使得开发过程更加高效和便捷。

系统设计

本章主要讲述的是创新创业项目管理系统管理的设计开发结构，简单介绍了开发流程与数据库设计的原则以及数据表的关系结构图，并且详细的展示了数据表的内部结构信息与属性。

4.1　系统体系结构

系统启动后，在登录界面，输入正确的账号密码，选择进入管理员界面或用户界面，管理员界面是用来管理页面与用户信息，用户界面可以正常的使用，并对个人信息、预约申请管理、取消预约管理、设备借用管理等进行份内的操作，系统登录结构图如图4-1所示。

 

图4-1 系统登录结构图

管理员模块属于是网站的后台，进入之后有大量的管理员功能，管理员也可以使用用户模块的功能，为了维护网站的稳定与页面的布局，将管理员模块的功能详细化后可以使用系统管理对页面进行布局修改，可以发布公告提示用户规范，用户模块只可以对预约申请管理、取消预约管理、设备借用管理等进行查询等，并且更改个人信息，创新创业项目管理系统总体结构图如图4-2所示。

 

图4-2 创新创业项目管理系统总体结构图

4.2  开发流程设计

系统的开发流程设计简单的介绍了开发过程，先对任务书进行分析，根据要实现的功能对各个模块进行开发，之后再对模块一一进行测试，测试成功后将模块整合再测试整体功能，完善整体结构[6]。开发系统流程图如图4-3所示。

 

图4-3开发系统流程图

4.3  数据库设计原则

数据库设计之后，根据数据库关系，可以更加清晰地了解到数据库结构，每一个数据表之间的关系，再创建数据表。快速更改和查询对应的信息，有了数据库就不用在程序和代码中寻找。

分析创新创业项目管理系统管理的数据结构后，在E-R图中分析管理员登录时的模式，需要输入用户名与密码，管理员信息E-R如图4-4所示。

 

图4-4 管理员信息E-R图

学生E-R图如图4-5所示。

 

图4-5学生E-R图

项目批阅E-R图如图4-6所示。

 

图4-6项目批阅E-R图

教师E-R图如图4-7所示。

 

图4-7教师E-R图

 

 系统实现

本章讲述的是系统对各个模块功能实现的效果图，对首页、管理员功能和用户功能分别进行了展示，页面布局清晰，操作简单快捷，基本实现了对用户和管理员对系统的需求。

5.1学生功能实现

当人们打开系统的网址后，首先要先进行注册，这是一个用户注册的界面，界面如图所示：

 

图5-1 用户注册界面

进入主页面，主要功能包括对首页、个人中心、创新项目管理、项目批阅管理、项目进度管理等进行操作。学生主页面如图所示：

图5-2学生管理页面

个人中心，进入个人中心界面，可以对个人信息进行修改。如图所示：

 

图5-3 个人中心界面

创新项目管理，进入创新项目管理界面，学生可以新增创新项目，进入界面包括项目编号、名称、图片、级别、分类、发布时间、学号、姓名、项目详情等信息。具体操作如图所示：

图5-4 创新项目管理新增界面

项目批阅管理，进入项目批阅管理界面，用户可以看到项目编号、项目名称、图片、项目级别、学号、批阅时间、教师工号、姓名等信息，可以进行详情、进度、删除的操作。如图所示：

 

图5-5 项目批阅管理界面

项目进度管理，进入项目进度管理界面，学生可以看到项目编号、项目名称、图片、项目级别、学号、批阅时间、教师工号、姓名等信息，可以进行详情、修改和删除的操作。如图所示：

图5-6项目进度管理界面

5.2教师模块实现

教师进入主页面，主要功能包括对首页、个人中心、创新项目管理、项目批阅管理、项目进度管理等进行操作。教师主页面如图所示：

 

图5-7 教师主界面

创新项目管理，进入创新项目管理界面，教师可以看到项目编号、项目名称、图片、项目级别、分类、发布时间等信息，可以进行详情、批阅和删除的操作。如图所示：

图5-8创新项目管理界面

项目批阅管理，进入项目批阅管理界面，教师可以看到项目编号、项目名称、图片、项目级别、项目分类等信息，可以进行详情、批阅和删除的操作。如图所示：

 

图5-9项目批阅管理界面

5.3管理员模块实现

后台用户登录，在登录页面选择需要登录的角色，在正确输入用户名和密码后，进入操作系统进行操作；如图所示。                               

图5-10后台登录界面

管理员进入主页面，主要功能包括对首页、个人中心、教师管理、班级管理、学生管理、项目级别管理、项目分类管理、创新项目管理、项目批阅管理、项目进度管理等进行操作。管理员主页面如图所示：

 

图5-11 管理员主界面

教师管理，进入教师管理界面，用户可以查看教师工号、教师姓名、相片、电话、性别等信息，可以进行新增、详情、修改、删除的操作。如图所示：

图5-12 教师管理界面

管理员点击班级管理。进入班级管理页面输入班级进行查询、新增和删除班级详细信息，并进行详情，修改和删除操作；如图所示：

 

图5-13班级管理界面

管理员点击学生管理。进入学生管理页面可以查看学号、姓名、头像、性别、手机、班级等信息，进行详情、修改和删除等操作。如图所示：

图5-14学生管理界面

管理员点击项目级别管理。进入项目级别管理页面输入姓名级别可以查询，并进行详情、修改和删除等操作。如图所示：

 

图5-15项目级别管理界面

文末可提供源码和数据库分享，另有JAVA毕设的帮助、指导，调试和部署等方面的支持。