算法创作|用python解决简单的数学运算

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前言

朴实无华的基础练习却能为自身的学习奠定无限可能

问题描述

使用while函数完成：

输出1到100之间的偶（奇）数

输出1-2+3-4+...+99-100的和

用python的math工具结合if：

解决一元二次方程

解决方案

用数学的运算思维来思考，通常我们用2n表示偶数，2n-1表示奇数。

具体代码

#定义初始值start=1while True:#判断start的值若其为51，则说明上一次已经输出了100，跳出循环   if start==51:     break   print start*2   start +=1   #定义初始值start=1while True:   if start==100:     break   #%运算是取余数   if start%2 ==1:     print start   start +=1

运算结果：

具体代码如此一来，我们在知道奇偶数的表示之后，完成1-2+3-4+...+99-100这个问题就很轻松了

运算结果：

在解一元二次方程时注意有无解的情况。

具体代码

import math a = float (input(" a=")) b=float (inputi"b=”）） c=float(inputi"c=”）） s=Iath. pow (b, 2)-4*a*c if a==0 : x=-c/b print( ”比时方程为一元一次方程,解为%.1f"%(x)) Exit() if s>0: p-(-b+math.sqrt(s/(2*a) q-(-b-math.sqrtis (2*a)        print (”此时方程为一元二次方程，解为%.1f,%.1f"%(p, q)) elif s==0: x=-(b/ (2*a)) print (”此时一元二次方程,解为%.1f”(x)) elif s<0: print (”此方程无解”)

运算结果：

 

结语

关于此次的算法创作，解决问题所使用的方法都是Python中比较基础的运算，但我们小组内一直认为学习本应该将基础扎实，程序设计、算法创作之类的课程更应如此。我们时刻告诫自己，不要好高骛远，打好基础更重要。

实习编辑：王晓姣

作者：张紫晨、游文、赵建伟

稿件来源：深度学习与文旅应用实验室（DLETA）