郭丽敏 学习园地

最近开始正式接触音标的学习。一.背景：以前没有接触过关于英语发音的学习，但是记得当时是有同学利用寒暑假来学习英语音标的学习的，学过之后，也大致知道分元音，辅音。但是就发音而言，现在看来实在不敢苟同。小时学英语，由于不懂音标，我们就按着老师的发音用中文标识（相信大家都有体会），就这样一直下来，我们实实在在的练就了一口中文腔的英语！！再到后来，我们索性张不开嘴了……二.材料：我这里只是

在经历了第一个阶段沉默期——建立声音和图像的直接联系。1.避免使用中文翻译，充分建立条件反射。2.不要试图说英语，只练听力（沉默期！）3.不看任何字幕拼写，完全放弃这一块的学习。不知不觉，我们已经走到了英语的第二个阶段提高期(Upping theAnte)，在这一个阶段，关键还是可理解性听力内容设计。     一：初期，进行音标的强化学习     在之前的一篇博文，已经详细的介绍了关于