本文运用系统分析方法，从项目管理的系统观念出发，分别从业务、组织和技术三个方面探讨校园二手交易平台的可行性。平台旨在为学生提供一个处理闲置物品的便捷途径，通过收取中介费获取收益。组织上采用私下交易和寄售方式，管理结构清晰，人员由志愿者或兼职担任。技术上，可借鉴现有框架进行开发，学校提供硬件支持。综合分析，该项目在业务、组织和技术层面均具备可行性。
运用系统分析方法，分析校园二手交易平台的可行性
项目管理的系统观念
系统观念
一整套系统地思考事物的思维模式
系统分析
一种问题解决方法。这种方法通过确定问题的研究范围，将其分解为各个组成要素，然后识别和评价各要素存在的问题，机会，约束和需要。
系统管理（三维模型）
主要是在一个系统中进行变革时解决诸如业务，技术，组织等事宜。
这篇文章中,使用业务，组织，技术三维模型系统管理方法分析校园二手交易平台的可行性。
项目概述
校园二手交易平台可以帮助同学们处理手上暂时不用的闲置物品，或买卖，或交易，在校园内搭建一个需要提供真实信息才可注册的二手交易平台，便于租界书籍，买卖闲置物品。同校同学之间交易省去邮寄的时间和邮费，更加方便快捷。
业务
主要成本
开发平台所需的人力物力，平台要支持移动端app和网页浏览两种方式。相关的硬件的成本和平台维护的成本。
收益
主要收益来源于售卖物品的中介费，平台卖出的物品收取很少量的中介费，比如5%。通过公众号，学生交流群等方式宣传，增加用户数量和平台二手物品成交额&
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