基于ssm的东理咨询交流论坛系统

项目介绍

在网站的设计中，要确保主页面干净、整齐，吸引人的注意力，避免人的视觉疲劳，更重要的是，要给人一种易于操作的直观感受，只有这样，才能吸引用户去使用，增加三分热度。在后台的设计中，采用了非常简单高效的技术，既容易开发，又容易维护。我们不仅要保证所有的功能都可以满足用户的需要，而且用户还可以自己主动地通过网站去实现自己想要的操作，而管理者则可以通过网站来了解和管理用户的需求情况。

项目技术

后台技术：SSM框架

前端技术：BootStrap+Jquery+Layui

数据库：Mysql5.7

开发环境

JAVA版本：JDK1.8，其它版本理论上可以

IDE类型：IDEA、Eclipse、Myeclipse都可以。推荐IDEA与Eclipse

tomcat版本：Tomcat 7.x、8.x、9.x、10.x版本均可

数据库版本：MySql 5.x

硬件环境：Windows 或者 Mac OS

需求分析

在系统的开发中，对用户的功能要求进行调研，并对其所需的功能进行分析，这对系统的开发具有很大的现实意义，东理咨询交流论坛的设计，就是在分析了用户的需求之后，根据具体的情况，对其进行了深入的研究，最终形成了一个完善的基础架构，并逐步的完成和实现。。需求分析可以为系统的开发提供一个目标，只有按照这个目标进行开发设计，才能进行完整的开发，这样设计出的系统才有使用的意义，才能在竞争激烈的软件市场中生存，才能真正的帮助人们解决问题，提高实际的效率。

功能介绍

管理员登录

管理员输入个人的用户名、密码登录系统，这时候系统的数据库就会在进行查找相关的信息，如果我们输入的用户名、密码不正确，数据库就会提示出错误的信息提示，同时会提示管理员重新输入自己的用户名、密码，直到账号密码输入成功后，会提登录成功的信息。网站管理员登录效果图如图5-1所示：

    
图5-1管理员登录界面

5.2  管理员功能模块

5.2.1用户管理

管理员对用户管理进行获取用户名、密码、姓名、头像、性别、联系电话等信息进行查看、删除、修改等操作。程序成效图如下图5-2所示:

图5-2用户管理界面图

5.2.2学校风采管理

管理员对学校风采管理进行获取标题、类型、图片、内容、发布日期进行删除、修改以及查看等操作。程序效果图如下图5-3所示：

图5-3学校风采管理界面

5.2.3师资力量管理

管理员对师资力量管理进行获取标题、图片、内容、发布日期等信息详情、修改以及删除等操作。程序效果图如下图5-4所示：

图5-4师资力量管理界面

5.2.4投稿信息管理

管理员可以对投稿信息管理进行获取标题、类型、封面图、投稿主题、投稿时间、发布日期等信息进行修改、删除等操作。程序效果图如下图5-5所示：

图5-5投稿信息管理界面

5.2.5轮播图管理

轮播图；该页面为轮播图管理界面。管理员可以在此页面进行首页轮播图的管理，通过新建操作可在轮播图中加入新的图片，还可以对以上传的图片进行修改操作，以及图片的删除操作。程序效果图如下图5-6所示：

图5-6轮播图管理界面

5.2.6意见投稿管理

管理员可以对意见投稿管理进行编辑标题、类型、内容、附件、投稿日期、用户名、姓名、联系电话、是否审核、审核回复等信息进行详情、修改、删除等操作。程序效果图如下图5-7所示：

图5-7意见投稿管理界面

5.2.7论坛交流

管理员可以对论坛交流进行编辑帖子标题、帖子内容、父节点id、用户id、用户名、状态等信息进行详情、修改、删除等操作。程序效果图如下图5-8所示：

图5-8论坛交流界面

5.3  前台首页功能模块

5.3.1用户登录、用户注册

用户注册，通过填写用户名、密码、姓名、联系电话等信息进行注册、登录，如图5-9所示。

图5-9用户登录、用户注册界面图

5.3.2前台首页浏览

通过内容列表可以获取首页、学校风采、师资力量、投稿信息、论坛交流、系统公告、我的、跳转到后台、在线客服等信息操作内容，如图5-10所示。

图5-10前台首页浏览界面图

5.3.3学校风采

通过内容列表可以获取标题、类型、图片、内容、发布日期等信息可进行点我收藏等操作，如图5-11所示。

图5-11学校风采界面图

5.3.4个人中心

通过内容列表可以获取用户名、密码、姓名、头像、性别、联系电话等信息进行更新信息、退出登录操作，如图5-12所示。

图5-12个人中心界面图

5.4 用户功能模块

用户进入东理咨询交流论坛可以对个人中心、意见投稿管理、我的收藏管理进行查看等操作。程序成效图如下图5-13所示:

图5-13用户功能界面图

5.4.1我的收藏管理

在我的收藏管理页面可以查看用户id、收藏id、表名、收藏名称、收藏图片等内容，并进行修改，删除或查看等操作。程序效果图如下图5-14所示：

图5-14我的收藏管理界面图