HDU 1690 最短路 FLOYD

http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=1690


这题的坑处主要在于  INF  的赋值      和    FLOYD   中有个条件的判断     


#include<stdio.h>
#include<string.h>
#include<stdlib.h>

__int64 L[10],C[10];
__int64 coor[105];
__int64 map[105][105];

const /*unsigned*/ __int64 INF = 99999999999999999LL;

int main()
{
	int T,t=1;
	int i,j,k;
	scanf("%d",&T);
	while(T--)
	{
		for(i=0;i<4;i++)  scanf("%I64d",&L[i]);
		for(i=0;i<4;i++)  scanf("%I64d",&C[i]);
		
		int n,m;
		scanf("%d%d",&n,&m);
		
		for(i=1;i<=n;i++)
		{
			for(j=1;j<=n;j++)
			{
				if(i==j)  
					map[i][j]=0;
				else
					map[i][j]=INF;
			}
		}
		
		for(i=1;i<=n;i++)
		{
			scanf("%I64d",&coor[i]);
			for(j=i-1;j>=1;j--)
			{
				__int64 temp=coor[i]-coor[j];
				if(temp<0)
					temp=-temp;
				if(temp<=L[0])         {map[i][j]=map[j][i]=C[0];}
				else if(temp<=L[1])    {map[i][j]=map[j][i]=C[1];}
				else if(temp<=L[2])    {map[i][j]=map[j][i]=C[2];}
				else if(temp<=L[3])    {map[i][j]=map[j][i]=C[3];}
				else                  continue;
			}
		}
		for(i=1;i<=n;i++)
		{
			for(j=1;j<=n;j++)
			{
				for(k=1;k<=n;k++)
				{
					if(j==k)
						continue;
					if(map[i][k]==INF||map[i][j]==INF)    //如果无穷大的边在下面做加法 会因为超过__int64  而和的结果会变负值
						continue;
					if(map[j][k]>(map[j][i]+map[i][k]))
						map[j][k]=map[k][j]=map[j][i]+map[i][k];
				}
			}
		}
		
		int a,b;
		printf("Case %d:\n",t++);
		while(m--)
		{
			scanf("%d%d",&a,&b);
			if(map[a][b]==INF)
				printf("Station %d and station %d are not attainable.\n",a,b);
			else
				printf("The minimum cost between station %d and station %d is %I64d.\n",a,b,map[a][b]);
		}
	}
	return 0;
}


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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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