STEM教育-生物-手跨度和高度实验探究活动

本文介绍了一项STEM教育活动,通过收集和分析学生手跨度与身高的数据,运用条形图和散点图来探索两者之间的关系。活动旨在帮助理解不同图表类型在数据表示中的应用,并提供了生物学家如何利用类似方法研究池塘中鱼的大小与温度关联的例子。
摘要由CSDN通过智能技术生成

作图手跨度和高度	2第1部分:条形图	2青少年的手跨	2第2部分:散点图	3身高和手的跨度	4分析	4

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作图手跨度和高度
数据通常以图表表示,尽管有不同类型的图表可以帮助您理解变量之间的关系或比较平均值。在这个练习中,你将使用一个图表来表示你的同学的手跨度,并决定手的跨度与身高的关系。
第1部分:条形图
柱状图通常用于比较数据和显示平均值。如果你是一个手套制造商,并且想知道为了适合大多数人的尺寸,这些数据可能会很有用。
使用标尺来测量你的手跨度,这个类会从每个人那里编译数据,并在下面的图表上进行组织。然后创建一个条形图来比较学生的数量。为每个值创建两个条形图,蓝色代表男性,红色代表女性。
在这里插入图片描述

青少年的手跨

在这里插入图片描述

第2部分:散点图
散点图用于显示涉及两个变量的多个数据点。对于这一部分,你将绘制一个人的身高和他们的手在图上的跨度。每个人都被绘制成图表上的一个点。在这种情况下,你不会连接点,但这些点会显示出总体趋势。

身高和手的跨度

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