计算机毕业设计100套
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一、文献综述
1.1 选题的目的和意义
互联网背景下高校快递物流量迅猛增加, 走入大学校园中“跑腿经济”也被拉动了脚步。可花低成本买时间的“跑腿经济”拥有一个巨大市场。互联网背景下贵阳高校快递物流量迅猛增加, 走入大学校园中“跑腿经济”也被拉动了脚步。可花低成本买时间的“跑腿经济”拥有一个巨大市场。校园O2O市场是一个用户群体多, 具有多个潜在需求的市场, 而现在“跑腿”市场还处于上升期, 并且没有巨头占领。对大学生创业而言, 以快递这个高频刚需的消费场景为切入点, 容易操作, 并且逐步发展壮大。同时快递公司、学校以及政府也将大力支持发展“跑腿服务业”。但是, 目前各高校的“跑腿服务人员”数量尚少, “跑腿”服务市场还处于买方市场, 供不应求[1]。
由于移动互联网的快速发展以及现代物流行业信息服务技术的成熟推广运用，建立完善的现代物流行业信息服务平台，正在逐渐成为整个现代中国物流业未来发展的重要趋势所在[2]。在此背景下校园“跑腿”网站便应运而生。面对当前大量的快递订单、一些急事人手缺少的情况，校园“跑腿”网站的出现便能够明显解决这些问题，能够将一些有空余时间的大学生有机的利用起来，不单单能够解决快递人手的不足，还能在一些大学生因为生病不方便出门去校医室的情况下，拿到自己所需要的药品。随着信息时代来临，大数据、互联网技术已被广泛应用到各个领域当中，各个高校应在原有学生创业就业服务平台的基础上，利用现代技术不断丰富平台内容、扩展平台资源，以信息多元化、专业对口化为基本原则，构建多元化的高校学生就业创业服务平台[3]。这个网站的开发，很大程度的缓解了校园内各种人力资源分配不均的情况。在“互联网+”高速发展的背景下，校园“跑腿”网站的开发便应运而生。
1.2 国内外的研究状况
国内“互联网+”理念的提出，最早可以追溯到2012年11月于扬在易观第五届移动互联网博览会的发言。自从这个理念提出后，越来越多的“互联网+”的模式被开发出来。“互联网+”的理念也越来越成熟。而校园跑腿网站的开发，采用“互联网+信息服务”模式，通过Web技术和单页面应用程序（Single Page Application,SPA）架构来实现跨平台开发，研究设计一个由网站、小程序、App、桌面4端支持的，以校园信息交流为主要功能的新型校园信息服务平台[4]。数字化校园信息服务平台是数字化校园建设的一项重要内容，旨在为院校师生提供便捷、高效的信息化服务，提升院校教学、科研、管理等方面的效率[5]。在这个高速发展的时代，每天都会冒出拥有各种功能的网站，而贴近校园需求的网站也被更多大学校园的师生所关注。随着大数据和物联网技术的发展，各行各业逐渐趋于信息化管理。网络可以实现对用户数据有效地分析及 管理，从而满足更多用户的需求[6]。
在校园中，师生学习、生活、科学研究的需要是构建智慧校园的基础，在信息层面，使用APP、小程序、网页等信息工具将校园中各类数据与相对应物理空间的服务、产品等有效结合，满足校园用户需求。就校园跑腿需求而言，需求比较随机，发布需求的方式不容易被大部分人看见，而“校园跑腿”网站出现则能够统一这些方式，让校园内师生的需求更容易被看见而被完成；也让一些家庭条件不好的同学有多一种赚取生活费的方式。随着互联网行业的快速发展，国内融媒体建设工作进入一个崭新的阶段。同时，作为媒介发展最前沿的高校，目前正处在一个关键的转型期。因此，推进媒体融合，已成为当前的工作重点[7]。“校园跑腿”网站的开发又能够推进媒体融合，不失于一种一举多得的良机。
1.3 本人的设计构想
对于校园跑腿网站的设计构想：
用户界面设计：网站的用户界面应该简洁、直观，方便用户快速找到所需的功能；注册与登录：用户可以通过注册账号或使用第三方账号登录，如微信、QQ等。注册时需要填写必要的个人信息，如姓名、学校、联系方式等；任务发布与接受：用户可以发布各种类型的任务，如代购、快递、打印、送餐等；发布任务时需要填写任务描述、报酬、截止时间等信息。其他用户可以浏览任务列表，选择自己感兴趣的任务进行接受；任务管理：用户可以查看自己发布的任务和接受的任务，可以编辑、取消或完成任务；交易与支付：用户可以通过网站内部的支付系统进行交易。任务接受者完成任务后，发布者确认任务完成并支付酬劳。支付方式可以包括余额支付、第三方支付等；评价：用户可以对任务接受者进行评价，评价可以包括任务完成质量、态度等方面。评价可以帮助其他用户选择可靠的跑腿人员。
参考文献：
- 陈元琴.“高校跑腿经济”发展现状分析——以贵阳花溪大学城为例[J.经贸实践,2018 (22):60-62.
- 覃骁. 物流园区云物流服务平台的构建研究[J]. 中国航务周刊,2023(1):60-62.
- 王少丽. 大学生智慧就业创业信息服务平台的建设与应用[J]. 中关村,2023(3):110-111.
- 王娜，欧阳鹏 等. 新型校园信息服务平台研究与设计[J]. 电脑编程技巧与维护,2023(3):106-108.
- 赵亮. 数字化校园信息服务平台设计[J]. 办公自动化,2023(8):58-61.
- 赵金库，赵光旭. 智慧旅游数字化信息服务平台的建设与研究[J]. 通信与信息技术,2023(7):20-23.
- 罗远平，刘云花. 基于大数据技术的高校融媒体信息服务平台构建[J]. 信息与电脑(理论版),2023(7):22-24.
- Jin Lian;Lian Jin;Gao Ming. Design and Implementation of Network Information Service Platform Based on Microservice Architecture[J]. Journal of Physics: Conference Series,2020(11):1-20.
- 宋姗姗，肖曼，黄金霞. 智库信息资源集成服务平台比较分析与优化建议[J]. 图书馆,2023(5):1-8.
- Wang Zongjun;Du Xingdong;Wu Lei AI-Based Secure Construction of University Information Services Platform[J]. Security and Communication Networks，2022(3):110-121.
二、研究的主要内容
校园“跑腿”网站利用网址登陆，该网站的主要功能包括实现任务发布、浏览和承接，以及用户管理功能，查询功能，数据统计功能等。
1）用户管理
用户管理功能包括用户注册、登录、修改密码、用户全部采用实名制。使用中，用户登录后按权限显示不同的操作菜单。
2）查询功能
跑腿服务查询：用户可以查询需要的跑腿服务，如快递代取、外卖送餐、文件复印等；
订单查询：用户可以查询自己的跑腿订单状态和详细信息。查询结果通常会显示订单的编号、物品或服务信息、交易状态和预计送达时间等；
用户信息查询：用户可以查询自己的个人信息和账户余额。查询结果通常会显示用户的姓名、联系方式、账户余额和交易记录等。
3）数据统计功能
校园跑腿网站的数据统计功能主要用于分析和展示平台上的数据情况，以便于运营者和用户了解和优化平台的运营情况。校园跑腿网站的数据统计功能：
用户统计：统计注册用户数量、活跃用户数量、新增用户数量等，以便了解用户的增长趋势和用户群体的特征。
交易统计：统计交易订单数量、交易金额、交易成功率等，以便了解平台的交易情况和盈利情况。
支付方式统计：统计用户使用的支付方式，如支付宝、微信支付、银行卡等，以便了解用户支付习惯和支付渠道的使用情况。
这些数据统计功能可以通过后台管理系统或数据分析工具来实现，运营者可以根据统计结果进行业务决策和优化策略，提升用户体验和平台运营效果。
4）任务发布功能
创建任务：用户可以填写任务的详细信息，包括任务类型、任务描述、任务报酬、任务截止时间等。
发布任务：用户确认任务信息后，点击发布按钮将任务发布到平台上。
5）任务浏览功能
浏览任务列表：用户可以通过浏览任务列表来查看当前发布的任务。任务列表通常会显示任务的标题、类型、报酬和截止时间等信息。
任务筛选和搜索：用户可以根据自己的需求使用筛选器或搜索功能来找到特定类型或关键词的任务。
6）任务承接功能
查看任务详情：用户可以点击任务列表中的任务，查看任务的详细信息和要求。
承接任务：用户确认自己能够完成任务后，可以点击承接按钮来接受任务。
任务交流：一旦任务被承接，任务发布者和任务承接者可以通过平台内的消息系统进行交流，以便沟通任务细节和进度。
完成任务和评价：任务承接者完成任务后，可以将任务标记为已完成，并给予任务发布者评价和评分。
系统大体的功能结构示意图如下：
用户可以在用户管理模块进行注册/登录，修改密码，其中管理员可以修改其他用户的权限。用户可以在登录后进入任务发布功能来发布自己需要的服务，然后选择喜欢的支付方式来进行交易，在订单完成后可以对该订单进行评分；也可以进入任务游览功能来查询未完成的跑腿订单，选择自己能够承接的订单。
三、研究方法及手段
该系统以springboot为基本框架进行开发，springboot框架具有快速开发，内置服务器的优势。软件开发选用的是具有较高稳定性和安全性且能够提高开发效率的IDEA。在数据库的选择上，本次设计采用mysql数据库系统作为后台数据库，该数据库系统构建功能强大，管理方便、并发操作能力强、支持多线程体系，是一种操作简单、易用的工具。并利用Vue和js能够为网站添加交互式和动态功能。
四、进度安排
2023.10.10~2023.10.20: 查阅相关文献；了解Visual Studio和MYSQL基本使用方法
2023.10.20~2023.11.10: 查阅文献，完成开题报告
2023.11.11~2024.01.10: 软件设计
2024.01.11~2024.02.10: 撰写毕业论文并提交初稿
2024.02.11~2024.03.10: 修改论文并提交定稿检测
2024.04.01~2024.04.20: 答辩
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