四、函数
1、自动求和按钮(相当于用函数 =SUM(开始列标行号:结束列标行号 )
(1)多个单元格求和公式的使用 Σ
(2)连续区域(单元格)的表示方法 =函数(开始列标行号:结束列标行号)
2、粘贴函数
选工具栏上的 f(x)
插入 →f(x) 函数
(1)求和 sum()
(2)求平均值 avarage()
例3:对作业2工作表进行如下操作:
1、对学生成绩表使用求和函数计算总分
2、使用avarage()函数计算各科平均分
总结:公式和函数:使用编辑栏和插入菜单中函数f(x)
五、排序
方法一:数据 → 排序
方法二:工具栏上按钮
六、筛选
——对指定数据进行查找,只显示满足条件的行。
例4:筛选和排序科室成绩单
总结:数据筛选和排序使用:数据 → 排序
数据 → 筛选
第四章 图表的编辑和输出
一、 图表的建立
通常使用“图表向导”来建立图表。
方法一:工具栏上“图表向导“按钮;
方法二:[插入] → [图表]
方法三:按 F11
二、图表的编辑
1.利用图表工具栏更改图表
2.图表及图表项的移动、删除及调整
3.添加数据
4.更新删除数据(图表自动调整相应的数据点)
三、格式化图表
——对图表进行文字、颜色、图案的改变。
例5
总结: 方法一:工具栏上“图表向导“按钮;
方法二:[插入] → [图表]
注意: 数据源是行还是列
不连续的数据要使用ctrl进行选择
作业3: 建立如下表格:
1. 请将工作表Sheet1命名为学生成绩表。
2. 在“学生成绩表”表中利用公式计算单元格E2-E24内的总分(总分=语文+数学),利用平均数函数计算单元格C25和D25内的总平均分。
3. 对“学生成绩表”表中的A1:E24单元格区域进行筛选操作,具体要求如下:
要求筛选出语文和数学都及格的数据,
4. 将筛选结果区域添加“田”字格边框,底纹设置为黄色
5. 以筛选的结果中的“学号”和“总分”两列绘制簇状条形图,X轴标题设置为“学号”。图例的位置在底部。