数组总结

第五单元数组学了定义：按顺序排列的一组同种类型的变量构成集合。一个数组在内存中占一片连续的存储单元。数组格式：类型标识符  数组名  [常量表达式]；  。类型标识符可以是任何基本数据类型，也可以是结构体等构造类型。下标从0开始，有n个元素，下标最大使用到n-1。C++提供了两个函数给数组赋值。memset函数按字节赋值，一般用在char型数组中，如果是int类型的数组，一般赋值0和-1，使用前包含头文件#include<cstring>。另一个是fill函数，按元素赋值，可以是整个数组，也可以是部分连续元素，可以赋任何值，使用前包含头文件#include<algorithm>。数组的插入与删除。插入一个元素，先找到插入的位置，将这个元素及其之后的所有元素依次往后移一位，再将给定的元素插入到位置。数组查找统计，查找方法有顺序查找与二分查找。如果一维数组的每个元素又是一个一维数组，则称这种数组为二维数组。格式：类型标识符  数组名[常量表达式1]  [常量表达式2]； 

数组名本身为数组首地址，数组大小必须为值为正的常量，不能为变量。数组一旦定义，不能改变大小。数组定义后的初值为随机数。数组不能整体操作。有序用二分查找。全体统计可在定义变量时赋初值，局部统计在统计开始前赋初值。一个字符数组只能存一段文字加\0，不带下标。读一段文字带下标，读一个字符空格作为间隔符，不作为文字内容。输入一段文字包含空格加cstdio。

第五单元学了数组，我感觉是之前学习的知识中的大难点。我上课认真听老师讲的，本子都记的很多，但是一到下课仍然还是记不住了，而且一上机还是啥也不会。我认为是学习方法的错误，上课的时候只顾着写笔记，耽误了听老师讲的内容，以至于一些重点的都错过了，其实老师上课的时候讲到重点的地方会留时间让我们记下来，所以以后上课还是专心听老师讲。另外，还是重复之前的学习方法，多翻翻书，读书百遍其义自见，多翻课本，可以将知识巩固一下，更加深入的理解课本上的内容，把题目做的更好，多看书，多练习会有进步的。