前端学习回顾-12

视频和音频内容

使用 <video> 以及 <audio> 元素为 HTML 文档添加视频和音频播放器。

:JavaScript 和 APIs 可以控制视频和音频播放,此文暂且不表。

video 元素

<video> 元素可以为 HTML 文档嵌入一段视频。代码示例:

    <video src="https://media.w3.org/2010/05/sintel/trailer.mp4" controls>
      <p>
        你的浏览器不支持 HTML5 视频。可点击<a
          href="https://media.w3.org/2010/05/sintel/trailer.mp4"
          >此链接</a
        >观看
      </p>
    </video>

视频播放器代码结果

代码内容解释如下:

  • src 属性(读作:source):同 <img> 元素中 src 属性的使用方式相同,src 属性值指向待嵌入网页当中的视频资源。
  • controls 布尔属性:controls 属性使浏览器提供控件界面,必须给用户提供视频播放控制功能。亦可以使用 JavaScript API 构建自定义空间界面,该界面必须包括启动和停止媒体的方法,以及调节音量的方法。
  • video 元素内容:称之为后备内容,当浏览器不支持 <video> 元素时,则页面会显示该内容。后备内容可供自定义,该例中提供一个指向该视频文件的链接,从而使用户至少可以访问到这个文件,而不局限于浏览器的支持。

video 属性

<video> 元素的相关属性介绍,代码如下:

   <video
      src="https://media.w3.org/2010/05/sintel/trailer.mp4"
      controls
      width="400"
      height="400"
      loop
      muted
      autoplay
      poster="images/dinosaur.jpg"
    >
      <p>
        你的浏览器不支持 HTML5 视频。可点击<a
          href="https://media.w3.org/2010/05/sintel/trailer.mp4"
          >此链接</a
        >观看
      </p>
    </video>

视频播放器相关属性
属性介绍:

  • width 和 height:使用此两者属性控制视频的尺寸,亦可以使用 CSS 控制视频尺寸。无论使用那种属性,视频都会保持它原始的长宽比(亦称作纵横比),如果自定义的尺寸没有使视频保持原始长宽比,那么视频边框将会被拉伸,视频播放时,未被视频内容填充的部分,将会显示默认的背景颜色。
  • autoplay:设置此属性后,页面打开时会使视频内容立即播放,即使页面的其他部分没有加载完毕。由于用户们比较反感自动播放的媒体文件,因此不建议在网站上使用该属性。
  • loop:设置此属性后,会使视频循环播放,非必要情况下,不建议使用。
  • muted:设置该属性后,视频播放时,默认关闭声音。
  • poster:该属性含有一个图片的 URL,该图片会在视频播放前显示,通常用于视频预览或者广告。
  • preload:该属性设置后会对文件进行缓冲,3 值可选:
    - ”none":不缓冲
    - ”auto“:页面加载后缓存媒体文件
    - ”metadata“:仅缓冲文件的元数据

使用多个播放源以提高兼容性

由于不同的浏览器对视频格式的支持不同。比如,相容的视频链接,在 chrome 浏览器可以正常播放,但是其他浏览器会播放失败。当然,有办法防止该问题出现。

媒体文件的内容

媒体文件相关知识

  • 类似 MP3、MP4、WebM等称为容器格式。它们定义了构成媒体文件的音频轨道和视频轨道的存储结构,其中还包括描述该媒体文件的元数据,以及用于编码的编译译码器等。
  • 为方便编解码器(codec)编码媒体,容器中的音频和视频轨道将以合适的格式保存。音频轨道和视频轨道使用不同的格式,音频轨道使用音频编解码器进行编码,视频轨道使用视频编解码器进行编码。
  • 不同的浏览器支持不同的视频和音频格式,以及不同的容器格式(如MP3、MP4和WebM,这些格式又可以包含不同类型的视频和音频。)

综上所述,为使嵌入在页面中的媒体文件可以正常播放,代码层面可以采用以下方法:

<video controls>
  <source src="rabbit320.mp4" type="video/mp4">
  <source src="rabbit320.webm" type="video/webm">
  <p>你的浏览器不支持 HTML5 视频。可点击<a href="rabbit320.mp4">此链接</a>观看</p>
</video>

将 src 属性从 <video> 元素中移至其子元素 <source> 元素中。(<video> 元素可以包含多个 <source> 元素。)视频待播放时,浏览器会检查 <source> 元素,播放第一个与其自身 codec 相匹配的媒体。(视频格式建议采用 Web 以及 MP4 格式,此两种格式已足够支持大多数平台和浏览器。)

建议如上述代码所示,采用 <source> 元素的可选属性 type 属性,并且属性值与 src 指向的媒体文件格式一致。这样浏览器会通过检查该属性而迅速跳过不支持的格式。如果没有添加 type 属性,浏览器会尝试加载每一个文件,直到找到一个可以正确播放的格式,但这样会消耗掉大量的时间和资源。

显示音轨文本

在以下情况下,人们可能不想(或不能)听到 Web 页面的音频/视频内容:

  • 听觉障碍患者
  • 嘈杂环境中
  • 不想打扰他人
  • 听不懂音频所用语言,需要副本或是翻译协助

HTML5 的 <video> 和 <aduio> 元素使之成为可能,使用 <track> 元素,配合 WebVTT 格式。

WebVTT 是用于编写文本文件的一种格式,该文本文件包含了众多字符串,这些字符串中会带有一些元数据,这些元数据用于描述该字符串在视频中的显示时间,甚至描述这些字符串的样式以及定位信息。这些文本字符串称为 cues。常见格式如下:

  • subtitles:通过添加翻译字幕,帮助听不懂视频文件语言的用户理解音频中的内容。
  • captions:同步翻译对白,或是描述一些重要信息的文字,帮助不能听到音频的用户理解音频内容。
  • timed descriptions:将文字转换为音频,服务于视觉障碍用户。

一个典型的 WebVTT 文件内容如下:

WEBVTT

1
00:00:22.230 --> 00:00:24.606
第一段字幕

2
00:00:30.739 --> 00:00:34.074
第二段

  ...

使用方式:

  1. 以 .vtt 后缀名保存文件。
  2. 使用 <track> 元素的 src 属性指向该 .vtt 文件,该元素需要包含在 <audio> 或 <video> 元素中,同时需要声明在所有 <source> 元素之后。使用 kind 属性指明文件类型(subtitles、captions、descriptions),使用 sclang 属性告知浏览器 subtitles 使用什么语言编写。

示例代码如下:

<video controls>
    <source src="example.mp4" type="video/mp4">
    <source src="example.webm" type="video/webm">
    <track kind="subtitles" src="subtitles_en.vtt" srclang="en">
</video>

audio 元素

<audio> 元素的使用方法与 <video> 元素使用方法相似,只有一点不同,具体使用方法如下:

<audio controls>
  <source src="viper.mp3" type="audio/mp3">
  <source src="viper.ogg" type="audio/ogg">
  <p>你的浏览器不支持 HTML5 音频,可点击<a href="viper.mp3">此链接</a>收听。</p>
</audio>

aduio元素代码结果
<audio> 元素与 <video> 元素的异同:

  • <aduio> 元素不支持 width/height 属性,因其没有视觉部件。
  • <aduio> 元素不支持 poster 属性,亦因其没有视觉部件。
  • 除上述提到的属性,<aduio> 元素支持的属性与 <video> 元素相同。
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### 回答1: 学习前端的第一个阶段是学习HTML,而复盘回顾则是对所学知识的总结和反思。那么,学习HTML的复盘回顾目标可以包括以下几个方面。 首先,复盘回顾的目标是巩固和加深对HTML的理解。在学习HTML的过程中,我们通过了解HTML的语法规则、标签和属性等,掌握了如何创建网页的结构和内容。通过复盘回顾,可以巩固这些知识点,提高对HTML的理解和应用能力。 其次,复盘回顾的目标是发现和纠正自己在学习HTML过程中存在的问题和不足之处。可能在学习HTML的过程中,我们遇到了某些困难,或者对某些知识点理解不够透彻,或者在实践中出现了一些错误。通过复盘回顾,可以仔细检查自己的学习过程,找出问题所在,从而有针对性地进行纠正和改进。 另外,复盘回顾的目标是提升自己的实践能力。学习HTML不仅是理论知识的学习,更重要的是能够将所学知识应用到实际项目中。通过复盘回顾,可以回顾自己在实践中的表现,发现自己在实践中的不足之处,并通过实践的经验不断提升自己的实践能力。 最后,复盘回顾的目标还可以包括对学习HTML的感悟和未来的规划。通过复盘回顾,可以总结自己在学习HTML过程中的体会和收获,为以后的学习和发展做好规划。同时,也可以思考并规划下一个阶段的学习目标和计划,为之后的学习打下坚实的基础。 ### 回答2: 学习前端第一个阶段的HTML项目的复盘回顾目标主要包括以下几个方面。 首先,目标是回顾并巩固HTML的基本知识和技能。在这个阶段,我学习了HTML的基本标签、元素和属性的用法,以及如何创建网页的结构和布局。通过实际项目的练习,我巩固了这些知识,提高了对HTML的熟练程度。 其次,目标是学会使用常用的HTML标签和元素来构建网页内容。在项目中,我学习了如何使用标题、段落、链接、图片、表格等标签和元素来创建丰富多样的网页内容。我学会了使用这些标签和元素实现文本、图片和表格的显示和排版,同时也学会了如何添加链接和导航等功能。 另外,目标是了解并掌握HTML的语义化。在项目中,我学习了如何正确选择和使用HTML标签和元素,以达到更好的语义化效果。我了解到使用适当的标签能够提高网页的可读性和可访问性,对搜索引擎优化也有一定的帮助。 最后,目标是培养自我实践和解决问题的能力。在项目中,我遇到了一些技术问题和困难,但通过查找文档、搜索和尝试,我成功地解决了这些问题。这个过程提高了我自主学习和解决问题的能力,也为接下来的学习和项目打下了坚实的基础。 总的来说,学习前端第一个阶段的HTML项目的复盘回顾目标是回顾并巩固HTML的基本知识和技能,学会使用常用的HTML标签和元素,了解并掌握HTML的语义化,以及培养自我实践和解决问题的能力。通过这个项目的学习,我对HTML有了更深的理解和掌握,为接下来的学习打下了坚实的基础。 ### 回答3: 学习前端的第一个阶段,主要是学习HTML的基础知识和技能。在完成第一个HTML项目后,进行复盘回顾是为了总结学习经验并确定进一步的目标。 首先,复盘回顾的目标是回顾项目的整体结构和设计,并评估自己对HTML基础知识的掌握程度。通过回顾项目,可以了解自己在项目中的表现,发现并改正可能存在的问题,并提升项目的整体质量。同时,回顾还可以帮助我们深入了解HTML的各种标签和属性的使用方法,以及它们之间的关系和作用。 其次,复盘回顾的目标是梳理学习过程中遇到的困难和问题。学习HTML的过程中,可能会遇到一些难以理解或掌握的概念和技术,或者在项目中遇到了一些难以解决的问题。通过回顾这些困难和问题,可以找到学习的瓶颈和不足之处,然后有针对性地进行学习和提升。 最后,复盘回顾的目标是制定下一阶段学习的目标和计划。通过回顾项目,我们可以更好地了解自己在前端学习的过程中的进步和不足,并且确定下一个阶段需要学习和提升的重点。在制定学习目标和计划时,我们可以考虑自己的兴趣和职业发展方向,并选择相应的学习资源和实践项目。 总而言之,学习前端的第一个阶段完成一个HTML项目后,进行复盘回顾的目标是总结、评估和改进学习过程和成果,并制定下一阶段的学习目标和计划。通过不断的回顾和提升,我们可以逐渐成为一名优秀的前端开发者。

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