java课程设计阶段一

目
录

1 选题… 1

2 系统需求分析… 2

2.1 系统可行性分析… 2

2.2 系统需求分析… 2

2.3 进度安排… 2

3 系统设计… 4

3.1 系统设计… 4

4 系统实现… 6

4.1代码实现… 6

4.2 程序运行实现… 6

5结论和心得… 9

1 选题

选题一

算术运算测试

题目要求

功能要求：实现十道 100 以内加减法数学题，能根据题目计算出答案，与输
入答案对比，判断做题是否正确，最后计算分数。
设计要求：随机生成两个数进行加法或减法运算，最终得出运算正确次数。
能力要求：1.独立实践能力

2.创新意识
3.自主学习能力

使用Java知识

Java用户键盘录入功能、基本运算符、生成随机数、if判断、for循环

选题二

猜数游戏

题目要求

功能要求：计算机产生随机数，猜中即胜，猜不中，提示是大了还是小了，
继续猜，直至猜到，表示猜的次数
能力要求：1.收集资料能力
2.文档攥写能力
3.独立完成项目能力
4.面向对象编程能力

使用Java知识

生成随机数、利用布尔类型变量树立旗帜、用户键盘录入功能、do-while循环

2
系统需求分析

2.1
系统可行性分析

一、算数运算测试

1.技术可行性

本次程序运用所需软件为eclipse，采用的java语言，所以技术上是可行的。

2经济可行性

本次程序所使用的eclipse软件是免费的，我们不需要额外的开销,所以经济上也是可行的。

3.操作可行性

本次程序运用了简单的用户键盘录入操作，简单易懂，很好操作，因此在操作上是可行的。

二 、猜数游戏

1.技术可行性

. 本次程序运用所需软件为eclipse，采用的java语言，所以技术上是可行的

2.经济可行性

因为本次程序使用的eclipse软件是免费的，在这个软件上就能满足我们的需求，我们不需要额外的开销,所以经济上也是可行的。

3.操作可行性

本次程序运用了简单的用户键盘录入操作，简单易懂，很好操作，因此在操作上是可行的。

2.2
系统需求分析

图2-1算数运算测试模块图

图2-2猜数游戏模块图

2.3 进度安排

阶段一进度安排如表2-3所示。

表2-3 进度安排表

阶段

持续时间

阶段描述

输出

构思阶段

2小时

需求分析

需求说明，功能模块图

设计阶段

2小时

系统设计

设计说明-可以画流程图；数据库设计

实现阶段

5小时

编写代码

项目工程源代码

5小时

系统测试

进行黑盒测试（功能测试）-测试说明

运行阶段

1天

部署、运行

系统使用说明、运维报告、录制视频

3 系统设计

3.1 系统设计

根据系统的实际功能需求分析，对系统功能部分进行了设计。

本小节主要介绍需求确定后，将每个功能如何设计，比如用户登录功能，如果用户需求：输入用户名和密码还有需要保证安全最好有验证码，那你再设计时考虑进入系统首先必须登录，然后登录时需要输入用户名、密码，验证码是图片或者数字（这个需要设计来描述）。撰写设计说明，以及可以绘制出程序流程图（可选）。

格式：小四、中文宋体、英文：Times NewRoman、行间距固定值：20磅；首行缩进2字符—注意以后正文同样要求）。

注意图表名都是比正文的字号小一号（本文档：五号）

一、算数运算测试

随机生成数：通过调用random包，随机产生两个1-100之间的数

    用户输入答案：通过写scanner，从而使用户自行输入答案

    加法：比较两个随机数的大小，如果前