50字证明正整数集N内奇数、偶数各占一半

50字证明正整数集N奇数、偶数各占一半

——中学数学重大错误:将一部分误为全部

黄小宁

通讯:广州市华南师大南区9-303第二信箱  邮编510631


[摘要] 使康脱脱离健康误入歧途的重大中学数学错误:将一部分误为全部,导致人类认识与研究正整数五千多年来,先一直不知SH定理“正整数集N奇、偶数各占一半”,近百年来又举世欢呼“伟大发现”:N内有多少个元n相应就有多少个数2n、多少个2n-1、且各数都∈N本文据康脱比较两数集各含数多少的对应原理仅用50个字符就证明了SH定理,推翻百年集论

[关键词] 中学数学重大错误;推翻自然数公理和百年集论;有首、末项的无穷数列;有穷与无穷的对立统一; N内暗含有无穷大自然数n>M

一、会背书得高分者不一定真懂集合论

无穷数集AB是否分别包含同样多(个)元素?若A的所有相应数yfx)分别与B的所有元x一一对应成双配对结婚后,A还多出一数y≠fx单身而没能与B的元x配对,就表明AB多含了一个元,若还多出无穷多个数y≠fx单身就表明AB多出无穷多个元。总之,若B的所有元xA的一部分——真子集的各数y一一对应,就表明A至少比B多含一个元而不可~B。康脱就断定无理数比自然数多;

两集不对等就更谈不上相等;不对等的原因是一集至少比另一集多或少一个元素。无穷集CD表示CD分别包含同样多(个)元素。C增添Ca就得C真扩集K={a}∪CC多了一个数a

不知以上集论最核心的实质内容者还根本不懂集论。

二、推翻百年集论的真扩集定理

真扩集定理任何可有扩集的集G与其真扩集KÉG不对等、更不相等,原因是K至少比G多出一个元素,K的一部分G包含不了K的全部元素。

GG。给G增添一个G没有共同元的非空集HG的真扩集KHG极显然不~GK的一部分G的各数与原G的所有元一一对应成双配对,而另一部分H的各元就都与此配对无关,表明K至少比G多出了一个元素。证毕。

关键是G各数均有与己相同的对应数∈G,若G内有数再与H的数相对应那就是“一对二”的重复对应了。

三、50字符证明N奇、偶数各占一半——“一对一”与“一对二”的重大区别使N所有元2倍于所有偶数元

奇数集A135...2n-1...

偶数集B246...2n...

BC123n

数学的正整数集N=A∪BA也是B的真扩集。真扩集定理断定N至少比AB多一个元从而推翻百年集论。

上面3数列显示C各元n都有两对应数n2n-1且所有对应数组成的集是N,表明N所含元2倍于C所含元——50个字符充分证明了推翻百年集论的:

SH定理N的元素2倍于C的元素使CBBA一样是N的真子集;BAN奇、偶数各占一半。

形成鲜明对比的是B的元素与C的元素就一样多。

 N=B∪A2462n1352n-1

                  C={123n{}~B

看!稍有一点头脑的初中生也一说就明的推翻百年集论的事实:N中与C中{}对应的A包含多少(个)元,N就比CB多多少(个)元。

NCNC= C∪FC的真扩集,F的各元n都是>C的一切nC无穷大自然数n

所以中学数学断定C=N,是N的一部分误为N从而使康脱误入歧途的重大错误。不明此真相的数学教师以讹传讹误人子弟

四、证明无穷集C最大元素

数学常识:D的任何数x”中的x可取D的任何(所有)数,即D的所有数都由此x代表。反复强调:若代数式y>x中的x代表D的任何正数,则此式所代表的内容之一:有数y>D的任何正数。

无穷集D=12)的任何元x<1.1x=y”明确表达有D外数y>D的任何(所有)元x式中x可一个不漏地遍取D的一切数使代表数的y>x必可一个不漏地遍比D的所有x都大);同样,①C的任何元n<n+1∈N”一目了然地表达N中有数n+1>C的任何(所有)元n。②任意一个全称量词,对C的任意一个n都有n+1>n就是对C的所有n都有n+1>nC的所有数都由此n代表)。这不就是说有Cn+1>C一切n吗?不少人为了分数而扼杀自己的正常思维能力

因为①②中的n都∈C,故Cn+1中的nC显然就是C最大数——其后继n+1不∈C

关键是对数学表达式所表达的内容不能只有一知半解,对式中各字母的含义不能只有一知半解。

无穷集B =[a, b]内也有该集的最小、大数。变域为Bx在由大到小取值的过程中必有最后一次的取值:取至a后就无数可取了,虽然最后一次取值的次数n1相隔无穷多个自然数,即其取数过程是有完有了、有始有终的。

关键:对人而言B内数多得取之不尽,人不能遍取B内一切数,但变域为B的变量却能取尽B内数,因为变域是变量所有能取的数组成的集。对无穷现象的幼稚认识使人们误以为地球人不能做到的事,“宇宙人”也做不到。

 

正方形a是由4条直线段连接而成的闭折线围成的,将闭折线在一连接点处“剪断后拉直”就成为直线段了。将a的各条边都变为相应的折线,就成为分形几何中由无穷多直线段连接而成的“柯赫岛闭折线”,它所围成的图形的面积j1,而周长c>“任意给定的正数”M,将闭折线在一连接点处剪断拉直,就成为长度是>M的无穷长直线段了。这是有始点与终点的无穷长直线段L否则L就不能还原为原来的闭折线了)。所有连接点可排为一有始点与终点的无穷点列。显然当a的面积j>>1时相应的周长c>>c>M

以上是“无穷无尽”与“有穷有尽”的对立统一性在数学中的生动体现。对立统一规律是普遍规律。

不能定量描述无穷集包含多少个元素是数学的重大缺陷。

五、数学中,暗含的用而不知的“骨干”数远远多于已知数

N内取值的n→∞的含义是:n变至后来所取各自然数n>“任给定正数”M。这类数n>M显然是“更无理”数。

“本文揭示数学中,用而不知的‘骨干’数远远多于已知数。例如,如无>任何标准正数的非标准数及其倒数就绝无非标准微积分一样,若无>‘任给定正数’M的数x 及其倒数,就绝无无穷大变量x>M及其倒变量,从而更无微积分,因为变量x>M是说x所取各数x均大于M。古人不知无氧气就无人类,今人不知无就无微积分。

“说恒取自然数的n可变至总>‘任给定正数’M就是说其‘从某时刻起以后所取各自然数n>M。’这间接肯定有无穷大自然数n>M。用而不知地失察此类起决定性作用的数,使数学自相矛盾,正如2500年前数学家对无理数用而不知一样。没有>M的数何来恒>M的变量(至少可取2个数的量称为变量)及其倒变量?从而又何来微积分?!极限论断定无穷数列123n中有数n>M[1]。”

“林群院士精辟指出:‘数学归根结底也在常识之内。’(数学的实践与认识,1997-2)常识一看就懂。天上的星星数不完、物质的无限可分性、等等,就是宇宙中客观存在的无穷现象。元素多得写不完的集合就是无穷集。稍有一点头脑的人都不否认:既然123n是无穷数列,那当然就有1相隔写不完的那么多(即无穷多)个自然数的自然数n,虽然永生不死的人也不可由1写到此n,但此n却是数列中的无穷大自然数,否则就不是无穷数列了。相应的1/n就是无穷小正数。相应的123n。就是有首、末项的无穷数列[2]

六、推翻自然数公理:N的任何元n<2nN

自然数公理断定:数学内的所有正自然数组成的N的各元n均有同属N的对应数2n>nN的所有数都由此n代表)即:N的任何元n<2n∈N。其实这是使康脱误入歧途的重大病句:N内有数2n>N的所有数n3问题:

N内取值的y=2n>n= 123

中的自变量n能遍取N的一切数吗?此式一目了然地表达N内有数y>右边数列的一切数n所以关系式限制式中数列不可包含N的一切数!即y=2n 的定义域≠N!即并非N的任何数都能由2n∈N 中的n代表。中学数学断定y=2n 的定义域=N使康脱误入歧途的重大错误。

对占统治地位的集合论,1908年著名数学家庞加莱富有远见卓识、高瞻远瞩地作出极其惊人的超凡越圣的伟大科学预见:下一代人将把(康脱尔的)集合论当作一种疾病,而且人们已经从中恢复过来了。(张锦文等,连续统假设,辽宁教育出版社,198820)。

详论见获中国教育学会一等奖的文献[3]。关键是N内有最大自然数n使2n等不∈N

周光召精辟指出:中国目前最需要的是颠覆性创新。(南方周末报,2007.12.6A8

             

[]黄小宁,在超凡越圣的伟人眼中无穷大n总≈0——符合实际的全新数学必取代几千年井底蛙数学,科技信息[J]20082:46.

[2]黄小宁,再论极限论总难学难教的真正原因:有自相矛盾的百年糊涂话,科技信息[J]20081):29

[3]黄小宁,50字推翻五千年科学常识:无最大自然数,科技信息[J]200736:31.

[4]黄小宁,最伟大创造之一的康脱集论最让数学脱离健康,见:中华素质教育理论与实践新探(4[C], 北京:中国戏剧出版社,2006.2423.

[5]黄小宁,y=1010 x的值域与定义域有极显著区别——近似计算等常识推翻标准实数完备定理[J],数学教学研究,20022):42


 
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