二分法/二分思想(二分答案法)

这篇博客介绍了如何使用二分法解决寻找最大或最小可行解的问题,具体包括求解最大x值、购买物品的最大数量和最大区间和等实例。文章详细阐述了解题步骤、适用题型和注意事项,并提供了样例输入输出。
摘要由CSDN通过智能技术生成

解题方法

二分答案法

适用题型:

求可行解的最大值或最小值问题

解题步骤:

1.确定答案的最大值和最小值

2.判断二分所得值是否满足条件

3.可行解必须具有单调性(当k可行时,k+1可行或者k-1可行)

注意事项:

每次都要确保right和left有一个被改变。

模板:

//可行解最大值问题
int l=minn,r=maxn;
int ans=-1;
while(l<=r)
{
  int mid=(l+r)>>1;
  if(judge(mid))
  {
      ans=mid;
      l=mid+1;
  }
  else
    r=mid-1;
}

问题:

Description

还记得我们新生赛上的这题Averyboy的筷子这题吗?众所周知,Averyboy是一个非常的男孩,既然是一个非常的男孩,那么他就会有许多奇葩的爱好。比如收藏筷子。现在美美旸有n双筷子,编号为1-n,同一双筷子编号相同,美美旸把这些筷子放成一排。现在美美旸对av-boy说,如果你能解决我给你出的一个问题,这些筷子都归你。美美旸的问题是:把这些筷子通过一些操作,使得最后这些筷子是同一双的一定相连。每次的操作是,你可以从这2n支筷子中任意取出一支,剩下的筷子自动合并在一起,然后把这支筷子插入任意一个位置,包括两端。(操作次数无限制。)为了刁难av-boy,美美旸故意定了一个条件,每次只能取出编号大于等于x的筷子。现在你的问题是找出最大的x(1 <= x <= n),使得av-boy一定能顺利拿到筷子。

 

Input

第一行一个数T,表示测试数据的组数.

接下来T组测试数据。(T <= 5)

每组测试数据的一行为一个数正整数n,代表美美旸的n双筷子。

接下来有2n个数,代表这n双筷子的起始位置。(1<= n <= 100000)

Output

每组测试数据输出一个数,表示最大的x,使得av-boy能够拿到美美旸的筷子。

Sample Input

3
2
1 2 1 2
3
1 3 1 2 2 3
4
1 1 2 2 3 3 4 4

Sa

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