对优秀老师的备课、作业批改等的评语
2011年05月10日
对优秀老师的备课、作业批改等的评语
语文
李明琼老师的作文批改
看她的作文批改,就仿佛看到一位母亲正扶着蹒跚的小孩学步,那眼里有欣慰、有赞赏;手下有扶持、有矫正。那赞赏的波浪线,那中肯的旁批尾批,就是对认真细致的最好注脚。
曾爱军老师的备课
工整认真、纤细文静,一如其人。
阳金蓉老师的作业
已经做了三个本子,说明作业的数多量大;有批改有记载,说明态度的认真细致。
数学
李莉蓉老师的解题本
密密麻麻,一遍又一遍,李老师以自己的严谨诠释着授业者的辛勤和执著。
汪红老师的备课
工整认真、纤细美丽,一如一道亮丽的风景。
王进老师的作业
作业量大,作业次数多,见证了王老师默默奉献的精神。
文昌林老师的反思
一生都在育桃李,一生都在自我反思,可见文老师授业的谨严。
英语
兰丽蓉老师的备课
一页又一页,一本又一本,条理分明,重点明确,教法得当,可见兰老师的备课功底。
黄静老师的作业批改
有细致的批改,有详尽的记载,有切实的校正,足见黄老师的敬业精神。
文综
张艳兰老师的的备课
备课详实,批改认真,记载详尽,张老师的工作精神可歌可颂。
王启英老师的作业
认真批改,详尽记载,及时纠正,好一位敬业的老师。
理综
闫肃老师的解题卷
一张又一张,一套又一套,仔细推敲,认真解答,为的是给学生一个完满的解答。
董菊兰老师的备改工作
备课详细,书写认真,反思深刻,培优补差从不放松,作业批改记载详尽,虚心听课节次多,解题练习题目多。好一个全方位的育人者。
胡卫雄老师的备课
目的明确,重点清楚,条理清晰,节次分明,书写认真,备课量足,可见胡老师的认真精神。
2011年05月10日
对优秀老师的备课、作业批改等的评语
语文
李明琼老师的作文批改
看她的作文批改,就仿佛看到一位母亲正扶着蹒跚的小孩学步,那眼里有欣慰、有赞赏;手下有扶持、有矫正。那赞赏的波浪线,那中肯的旁批尾批,就是对认真细致的最好注脚。
曾爱军老师的备课
工整认真、纤细文静,一如其人。
阳金蓉老师的作业
已经做了三个本子,说明作业的数多量大;有批改有记载,说明态度的认真细致。
数学
李莉蓉老师的解题本
密密麻麻,一遍又一遍,李老师以自己的严谨诠释着授业者的辛勤和执著。
汪红老师的备课
工整认真、纤细美丽,一如一道亮丽的风景。
王进老师的作业
作业量大,作业次数多,见证了王老师默默奉献的精神。
文昌林老师的反思
一生都在育桃李,一生都在自我反思,可见文老师授业的谨严。
英语
兰丽蓉老师的备课
一页又一页,一本又一本,条理分明,重点明确,教法得当,可见兰老师的备课功底。
黄静老师的作业批改
有细致的批改,有详尽的记载,有切实的校正,足见黄老师的敬业精神。
文综
张艳兰老师的的备课
备课详实,批改认真,记载详尽,张老师的工作精神可歌可颂。
王启英老师的作业
认真批改,详尽记载,及时纠正,好一位敬业的老师。
理综
闫肃老师的解题卷
一张又一张,一套又一套,仔细推敲,认真解答,为的是给学生一个完满的解答。
董菊兰老师的备改工作
备课详细,书写认真,反思深刻,培优补差从不放松,作业批改记载详尽,虚心听课节次多,解题练习题目多。好一个全方位的育人者。
胡卫雄老师的备课
目的明确,重点清楚,条理清晰,节次分明,书写认真,备课量足,可见胡老师的认真精神。