小结。。。

1.数组的基本用法，数组排序.
数组有三种基本定义方式。
第一种为：类型[] 数组变量名=new 类型[长度];这样使内存空间创建数组对象，数组中每个位置的元素会是其默认值：如是原始类型，则为0，如是引用类型，则为null;
第二种是在创建数组时就给其中的元素赋值 ，如: int[] ia=new int[3]{1,2,3} 第三种是先定义一个数组变量名再为其赋值， 如
int[] ia=new int[3];
ia[1]=1;
ia[2]=2;
ia[3]=3;
由于Java中数组可以设定为任何基础类型，故而决定了多维数组的创建。如创建二维数组就是创建一个数组的数组
//定义一个二维数组并给其赋值
int[][] m=new int[3][3];
for（int i=0;m.length<3;i++）{
for(int j=0;j<m[0].length;j++){
int value=i+j;
m[i][j]=value;
}
}


2.实现队列的思路，队列与数组的区别?
在自定义的队列类中，创建一个数组用于队列内部数据的保存，每次有新的数据要加入队列时就创建一个长度比原来数组大1的数组，这样便可以实现队列的自动增长；同理可以实现队列中元素的插入，删除。当然在队列类中还需要实现取出指定位置数据的方法，以及取得队列中元素个数的方法
//创建一个长度为0的数组用于队列内部数据的保存
String[] sz=new String[0];
//将字符串添加到队列末尾
public void add(String s){
//新建一个数组长度是原来数组的长度加1
String[] s1=new String[sz.length+1];
//把原来数组中的数据复制到新数组中
for(int i=0;i<sz.length;i++){
s1[i]=sz[i];
}
//把指定的字符串添加到队列末尾
s1[s1.length-1]=s;
//交换两个数组
sz=s1;

}
队列与数组的区别：数组的长度是固定的，数组一旦定义，其长度就已经确定下来；而随着往队列中不断增加新的元素，队列的长度可以无限增长；而且队列还可以插入或者删除元素


3.数组越界，空指针异常，什么情况下发生，如何处理?
数组越界发生在程序中取值时传入的索引大于原本定义的索引值，如
int[] ia=new int[5];
for(int i=0;i<ia.length;i++){
ia[i]=i*100;
}
ia[5]=5000; //越界取值，会出错
处理方法就是在编程时判断好，防止传入会引起越界的数据

空指针异常是指定义了变量的类型和变量的名字，但没有把这个变量指向一个具体存在的对象，那么这个变量的默认值是null，调用其方法或属性时，会抱错。
int[] ia=null；
for(int i=0;i<ia.length;i++){
ia[i]=i*100;
}//空指针异常，报错
解决方法就是把定义的变量指向一个具体的对象，如上例改成int[] ia=new int[5];即可




4.简单画板的基本流程
一、编写一个画板类，设置好绘画的方法（画板标题、大小、大小是否可变等等）
二、编写一个监听器类，通过构造器传参把画板类定义的画布对象传入监听器，并在画板类中创建监听器添加到窗体上
三、在监听器中实现绘画方法（如画直线，画矩形）
四、编写一个形状类，再定义一个用于保存形状对象的队列类
五、在画板类中定义一个队列对象用来保存已画的形状对象，通过构造器把其传入监听器
六、在监听器类的实现绘画的方法中新建一些形状对象，并把其加入到已定义的队列中
七、在画板类中重绘队列中保存的形状对象



5.五子棋游戏的基本流程
一、编写一个五子棋类，实现显示五子棋界面名称、大小等等的方法
二、编写一个棋子类，在五子棋类中定义一个棋子类型的数组用来保存棋子 ，在实现五子棋的方法中给数组放上空棋子
三、重写从父类继承来的方法，在窗体的画布对象上绘制好棋盘和空棋子
四、编写一个监听器类，把绘制棋盘和棋子的画布对象传入监听器，并把监听器添加到五子棋的窗体上
五、在监听器的方法中，实现根据点击的位置绘制两种不同颜色棋子的方法，编写横、竖、左斜、右斜各个方向上判断输赢的方法
六、在五子棋类的重绘方法中，把监听器中绘制的棋子重绘出来

6.学习经验，感受?
学习中感觉就是要学得踏实、一步一个脚印，每天如果只是看看老师的示例代码，自己随便添加或者抄写一下，就想当然地觉得自己
已经学会了，事实上却还有很多没有掌握，所以必须自己重新把所有的东西实现一遍才能看到自己哪些没学好，自己的缺陷在哪里。
另外自己在学习过程中的想法还是比较局限性，比较依赖老师的指导、说明自己在很多方面还很逊，需要多努力啊