传纸条(一)
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难度:
5
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描述
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小渊和小轩是好朋友也是同班同学,他们在一起总有谈不完的话题。一次素质拓展活动中,班上同学安排做成一个m行n列的矩阵,而小渊和小轩被安排在矩阵对角线的两端,因此,他们就无法直接交谈了。幸运的是,他们可以通过传纸条来进行交流。纸条要经由许多同学传到对方手里,小渊坐在矩阵的左上角,坐标(1,1),小轩坐在矩阵的右下角,坐标(m,n)。从小渊传到小轩的纸条只可以向下或者向右传递,从小轩传给小渊的纸条只可以向上或者向左传递。
在活动进行中,小渊希望给小轩传递一张纸条,同时希望小轩给他回复。班里每个同学都可以帮他们传递,但只会帮他们一次,也就是说如果此人在小渊递给小轩纸条的时候帮忙,那么在小轩递给小渊的时候就不会再帮忙。反之亦然。
还有一件事情需要注意,全班每个同学愿意帮忙的好感度有高有低(注意:小渊和小轩的好心程度没有定义,输入时用0表示),可以用一个0-1000的自然数来表示,数越大表示越好心。小渊和小轩希望尽可能找好心程度高的同学来帮忙传纸条,即找到来回两条传递路径,使得这两条路径上同学的好心程度之和最大。现在,请你帮助小渊和小轩找到这样的两条路径。
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输入
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第一行输入N(0<N<100)表示待测数据组数。
每组测试数据输入的第一行有2个用空格隔开的整数m和n,表示班里有m行n列(2<=m,n<=50)。
接下来的m行是一个m*n的矩阵,矩阵中第i行j列的整数表示坐在第i行j列的学生的好心程度(不大于1000)。每行的n个整数之间用空格隔开。
输出
- 每组测试数据输出共一行,包含一个整数,表示来回两条路上参与传递纸条的学生的好心程度之和的最大值。 样例输入
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1 3 3 0 3 9 2 8 5 5 7 0
样例输出
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思路:
DP。跟校赛题目意思相近。不同点在于这个是不允许相交的,故要排除相交的情况,而且多组数据输入要对dp初始化,不然会影响下一组的结果。
AC:
#include <cstdio>
#include <cstring>
#include <algorithm>
using namespace std;
int dp[110][55][55];
int Map[55][55];
int main () {
int t;
scanf("%d", &t);
while (t--) {
int n, m, sum;
scanf("%d%d", &n, &m);
for (int i = 0; i < n; ++i)
for (int j = 0; j < m; ++j)
scanf("%d", &Map[i][j]);
memset(dp, 0, sizeof(dp));
sum = n + m - 2;
for (int k = 0; k <= sum; ++k) {
for (int x1 = 0; x1 < n; ++x1) {
for (int x2 = 0; x2 < n; ++x2) {
int ans = 0;
int y1 = k - x1, y2 = k - x2;
if ((x1 < n - 1 || y1 < m - 1) &&
x1 == x2) continue;
if (k > 0 && x1 > 0 && x2 > 0)
ans = max(ans, dp[k - 1][x1 - 1][x2 - 1]);
if (k > 0 && x1 > 0 && y2 > 0)
ans = max(ans, dp[k - 1][x1 - 1][x2]);
if (k > 0 && y1 > 0 && x2 > 0)
ans = max(ans, dp[k - 1][x1][x2 - 1]);
if (k > 0 && y1 > 0 && y2 > 0)
ans = max(ans, dp[k - 1][x1][x2]);
if (y1 < 0 || y2 < 0) continue;
dp[k][x1][x2] = ans + Map[x1][y1] + Map[x2][y2];
}
}
}
printf("%d\n", dp[sum][n - 1][n - 1]);
}
return 0;
}