如何训练口才之六—讲故事法（演讲口才）

人们都听过故事，但不一定都讲过故事，讲故事看起来容易，要真讲起来就不那么容易了，常言说：“看花容易，绣花难”呀！别人讲故事绘声绘色，很吸引人，甚至让你废寝忘食地去听，可是自己一讲起来，仿佛就不是那么回事了，干巴巴，毫无吸引力。因此，讲故事也是一种能力，并不是人人都可以把故事讲好的。学习讲故事对练口才是一种好方法。

 

讲故事，对人能力的提高是多方面。因为故事里面既有独白，又有人物对话，还有描述性的语言、叙述性的语言，所以讲故事可以训练人的多种口语能力。

 

（演讲口才培训师岳雅丽博客主张—生活中无时无刻地说话是演讲!） 

 

这里的方法是：

 

分析故事中人物的性格。故事的情节性是通过各种性格的言语、行动表现出来的，所以我们在讲故事以前就要先研究人物的特点，以及人物之间的关系。比如，我们要讲《皇帝的新衣》这个童话故事，那么你就要分析其中的几个人物，以及他们的性格，然后把国王的愚蠢无知，骗子的狡诈阴险，大臣的阿谀奉承、不分是非，乃至小孩的天真无邪都用言语表现出来，这是一项十分艰巨的工作。

 

把握故事语言的个性化。故事语言不同于其他文学形式的语言，其最大的特点是口语性强、个性化强。所以我们拿到一个材料的时候，不要马上开始练习讲，而要先把材料先改造一下，改成适合我们讲的故事。

 

重复讲述。对材料做了以上分析、加工以后，我们就可以开始练讲。通过反复的练讲达到对内容的熟悉。最后能是自己的感情与故事中的感情相融洽，做到微妙微翘的表达故事情节和人物性格。

 

另外，边练讲，还要边配以表情、动作。看看你讲故事时的表情、动作是不是与你讲的内容相一致。

 

其要求是：首先发音要准确、清楚。平舌音、翘舌音、四声都要清楚。最好能用普通话讲。其次不要照本宣读。讲故事是不允许手里拿着故事书照着念的，那样就成了念故事了，讲故事要用口语化的语言去讲。

 

由于个人知识，心理及年龄的差异，练口才的方法也会有所差异，但只要选择适合自己的方法，加上持之以恒的刻苦训练，你就会找到打开“口才家”之门的金钥匙。