戒烟的行测定期总结(综合部分名家+刷题后的自我写题总结)

本期总结:

提纲类题目,

1.要写题目“关于xxx(事件)的xxx(体裁,例如考察报告)”

2.要写背景、具体措施

资料分析:

1.一定要把题目全看完。认真看题看材料,能够解决很大一部分麻烦。

2.除法截的时候,记住一步只截分母,多步除法只截取分子

3.加法使用从高到低加

4.记熟公式:平均数增长率,线段法,

数字推理:

1.整数之间有分数,考虑乘法

把两两作差、两两作差再做差、两两作和、三三作和的结果写出来,观察自身、和原数列的规律

资料分析耗时太长了

判断推理:

判断推理更多的是和阅读有关。要读材料,找到论点和论据的中心字词。先找和题干论述的中心字词一样的,再择优选择。同等情况下,削弱论据相比削弱论点、拆桥要后考虑,部分、有的要最后考虑

补充前提论断缺陷
论点与论据的内容不一致补充论点与论据之间的联系论点与论据**之间的联系不合理**
论点与论据的内容一致加强论点,说明其可行

科学常识:

生态系统

生产者:无机物->有机物

消费者:有机物->有机物,有机物->无机物

分解者:有机物->无机物

食物链

1.箭头指向捕食者者

2.生产者为第一级,每层捕食者加一级

地转偏向力

1.北半球向右,南半球向左

2.河水往偏转方向偏移,则

偏转方向河水侵蚀河岸,反方向河水沉积河岸

电梯

mg-N=ma,以向下为正方向

电梯的a向上时,N>mg

电梯的a向下时,N<mg

言语理解:

总纲要:

言语理解与表达主要测查考生运用语言文字进行交流和思考、迅速而准确地理解文字材料内涵的能力。它包括:

1.正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义;

2.根据材料查找主要信息及重要细节

3.概括归纳阅读材料的中心思想或主旨;

4.判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;

5.根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息

6.判断作者的态度、意图、倾向、目的;

7.准确、得体地遣词用字等。

行文结构很重要!

而对于选标题的题目

关键是:概括全文

因为A导致-B

不能推出:

要想B必须-A

与文意不相符:

类型原文选项
1在A情况下,B成立B成立
2A→B-A→-B
3A与B类似A与B相同
4因为A导致-B要想B必须-A
5因为A导致-B-B主要是因为A(比4错得更离谱)

逻辑填空:

0.最重要的:以下步骤都是为了排除答案。如果无法排除,那就往下找能够排除答案的填空处。

1.考虑材料的行文结构

2.考虑材料的整体含义

3.找到材料的重要细节(尤其是填空题)

4.如果以上步骤都无法直接得到填空处的唯一答案,就从这些方向考虑:

——填词题:遣词用字(排除字词含义上的陷阱/明显错误)

——填句题:务实的、上升到大局的思维

文章主旨:

1.每句话大意理解清楚,知道每句话之间的结构

2.找原文所有关键词,选那个只同时包含所有关键词的选项,不多不少。

填句子:

1.文末的句子都是总结前文,没有要求的情况下,就只总结前文的内容。

2.如果二选一,那就比较两者,选更能衔接原文的,抛弃思维跳了一步的。

细节判断:

每个选项的错误类型要对应,而且只会对应这几项:完全没提到?以偏概全?

一定要对应,不然肯定会错

数量关系:

亲身测试,遇到二元一次方程的问题,不要傻傻的设x和y,要从题目给出的比例设未知数,例如经过处理后4:3,就从此处入手,设此时两者量为4x、3x。假如题目有分数,就尽量凑整

年龄题:

列表格

容斥关系:

技巧:

应该如下记忆:

A∪B∪C

= A项+B项+C项 - (至少包含2项) + 只包含3项

= A项+B项+C项 - (只包含2项) - 2× 只包含3项

世界上只有一个容斥公式:

A∪B∪C=A+B+C-A∩B-B∩C-A∩C+A∩B∩C

但是!这个公式很容易算错。原因是并集。

最不利构造:

题目特征:

至少要……才能保证……

技巧:

1.找出题目中最不利的情形(提示:很多时候,最不利值=题目要求的“保证值”-1)

2.最不利的情形+1

例:(2016山东)某个社区老年协会的会员都在象棋、围棋、太极拳、交谊舞和乐器五个兴趣班中报名了至少一项。如果要在老年协会中随机抽取会员进行调查,至少要调查多少个样本才能保证样本中有4名会员报的兴趣班完全相同?

A. 93

B. 94

C. 96

D. 97

解:

最不利情况:每种报名情况都出现了(4-1)=3次

报名情况总共有:C(1,5)+C(2,5)+C(3,5)+C(4,5)+C(5,5)=5+10+10+5+1=31种

因此答案为31*3+1=94

利润率:

利润率 = 利润/成本

数量关系的利润率是这个,资料分析的利润率不一样

分析时,要列出一个表格(文字方面,考试时可以略写)

成本利润销量利润总额
现期
基期

不定方程:

题目特征:

1.已知A、B、C,仅能列出二元一次方程Aa+Bb=C。

2.a、b为正整数,求a、b。

技巧:

若A和C的最大公因数为x,则必定有b=kx(k=1,2,…)。

同理,若B和C的最大公因数为y,则必定有a=ky。

构造数列:

题目特征:

1.共有N项,总和为M

2.每项的值各不相同,但都不能超出上限/低于下限

3.求第k项(k=1,2,…,N-1,N)最小/最大是多少。

技巧:

1.求哪一项,就设哪一项为x(求谁设谁)

2.若要求x最小,则其余项必须是其最大的情况;反之,若要求x最大,则其余项必须是其最小的情况;

例如:5项的总和为575,每项各不相同,最大不能超过120,求第三项至少是:

不同人干同样的两种活,效率不一样

技巧:

如果两者都是做A多于做B,那么两人用各自的A/B,谁的大,谁就去做A

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