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RSS订阅原创 C语言（空）
数组1、数组含义：存放类型相同数据。数组元素在内存中存放的特点（占用一段连续的存储单元）。2、 一维数组的定义、引用、初始化。3、 二维数组的定义、引用、初始化。4、 数组的相关运算：数组输入、输出、求最值，排序。5、 字符数组的定义、引用、初始化。C语言中处理字符串的库函数（strcmp(),strpy(),strcat(),strlen(),strlwr()）的含义及使用。
2013-06-21 17:21:24
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原创 C语言总结
说明：总结本学期C语言课程知识要点 目的：温故知新 数据： 是用以描述客观事物的数值、字符，以及一切可以输入到计算机中并由计算机程序加以处理的符号的集合。 程序设计过程: 问题 → 数学模型 → 算法 → 程序 → 测试 → 计算: C语言特点 1、语言简洁、紧凑，使用方便灵活 2、运算符丰富 3、数据结构丰富，具有现代化语言的各总数据结构 4、具有结构化的
2013-06-21 16:32:00
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原创 第十一次上机
作业1：下段程序循环体执行的次数是是多少，为什么答：三次。因为执行到i=4,n=9时就结束了。作业2：阅读下面程序，在???填上适当的语句，使程序完成指定的功能。并说明为什么？ 程序说明：是用公式 求π的近似值,直到最后一项的绝对值小于是10 的负6 为止。 #include "stdio.h"#include "math.h" main() { int s=1;
2013-06-14 16:04:56
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原创 第十次上机实验任务
任务1：输入一个字符串和一个正整数x，将该字符串中的后x个字符复制到另一个字符串y中，再对y串的内容前后倒置后存入数组z中并输出。要求:用指针访问数组元素、用函数getx(char *c1)实现复制、用函数getr(char *c2)实现倒置。运行示例Enter a string: abcABCDEnter an integer: 4The new string is
2013-06-07 17:02:42
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原创 第九次上机实验
实验一：任务1：某班有最多不超过30人（具体人数由键盘输入）参加某门课程的考试，用一维数组作函数参数编程实现如下学生成绩管理：（1） 录入每个学生的学号和考试成绩；（2） 计算课程的总分和平均分；（3） 按成绩由高到低排出名次表；（4） 按学号由小到大排出成绩表；（5） 按学号查询学生排名及其考试成绩；（6） 按优秀（90~100）、良好（70~89）、及格（60~69
2013-05-31 16:48:46
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原创 第十一堂课后作业
作业题1：任意输入一个整数如 123456(或-123456)，逆序输出;654321(或-654321)我的程序#includeint main() { int a,b,c,e;printf("请输入一个三位正整数:\n "); scanf("%d",&a); b=a%10;c=(a/10)%10; e=a/100; printf("%d%d%d%\n",b,c,
2013-05-23 22:49:54
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原创 c语言第八次上机实验
上机题1：任意输入两个整数(-1000我的程序：#include int fun(int a); int main(void) { int a,b,num; while(scanf("%d%d",&a,&b)!=EOF) { a=fun(a);
2013-05-23 22:43:24
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原创 第六次课堂作业
1. 程序设计重在实践，多编程才会对其理解更深，我是如何学习C语言的？答：在一点一点的琢磨里，我从独立完成到与别人讨论，我的思维越来越灵活。通过百度，还有咨询老师，我学得了很多。2. 程序设计涉及到方方面面知识，就像英语单词一样，一开始不可能了解每个C元素的全部用法，我是如何循序渐进掌握C元素的主要用法的？答：在学习C语言的过程中，我通过阅读书本，还有编程的不停测试和改正中
2013-04-15 22:48:59
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原创 第五次上机实验任务
任务一：我编写的程序#include#includevoid main() { int z,w,x=2,y=5; printf("z= (x+3,y++,x++)=%d\n",z);printf("w = (x++,x+3,x+7)=%d\n",w);}任务二：#include int main() { int a; while(a
2013-04-14 22:52:56
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原创 第五堂课后作业
作业1.1：C语言标准库的目的是什么？编写一个小程序，说明如何使用标准库里的数学函数;答：目的是把函数放到库里，是别人(或组织)把一些常用到的函数编完放到一个文件里，供编程人使用，使编程的效率高。我编写的程序//************************////code by 赵婧 120705108//#includevoid main(){ printf("在主函数
2013-04-06 20:37:04
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原创 第三次上机实验记录
目标：1. 掌握C语言基本运算符和表达式用法;2. 预习选择和重复控制语句的用法.任务1：假设整型变量 a 的值是 1，b 的值是 2，c 的值是 3，请判断各语句的值，写出执行结果，并作简短分析.1） x = a ? b : c; 2） y = (a = 2) ? b + a : c + a; 我编写的程序#includevoid main(){ int a=
2013-03-31 00:18:07
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原创 第三次作业
第一个作业//**********************//code by 赵婧 120705108#includevoid main(){ printf("我今天吃饭花了\t:\t18.50\n"); printf("我学号后两位是\t:\t08\n"); printf("我的大名是\t:\t赵婧\n"); printf("我的班级是\t:\t一班\n");}
2013-03-22 21:59:14
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原创 第一次上机任务之《华氏温度与摄氏温度的对照表之一》
#include int main(){ int fahr, celsius; int lower,upper,step; lower = 0; upper = 300; step = 20; fahr = lower; printf("赵婧,120705108\n", ""); while (fahr <= upper) { celsius = 5 * (fahr
2013-03-19 17:28:38
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原创 关于编程的四个问题
1.程序注释有什么用？为了帮你自己记住这行程序有什么用，方便很久以后你浏览自己写的程序能很快的上手或者是帮助别人理解你的程序2. 主函数是个什么东西？有什么用？主函数的作用是程序入口点，可以把它想象成进入小区的一个大门，你只有进了这个大门后才能去其它的房间（类比函数）里进行具体的操作3. int 是个什么鸟？C语系编程语言（C、C++、C#、Java等）中，int是定义一种
2013-03-17 19:23:12
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原创 第二次上机任务之《摄氏温度与华氏温度的对照表二》
#include int main(){ float f; float c; float lower = 0; float upper = 300; float step = 20; f = lower; printf("赵婧，120705108\n", ""); while (f <= upper) { //********************** //
2013-03-17 10:52:00
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原创 第二次上机任务之《显示美元与人民币的汇率》
#include int main(){ int fahr, celsius; int lower,upper,step; lower = 100; upper = 1000; step = 100; fahr = lower; printf("赵婧,120705108\n", ""); while (fahr <= upper) { celsius = fahr/
2013-03-16 14:21:06
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原创 写给24岁的自己
亲爱的： 我是21岁的你自己。在给你写一封欲言不尽的信。 24，我想你已经变得成熟、大气、睿智，而且具备了一定让自己愉悦生活的能力。 对于24，想来既激动又不安，那将是人生一个真正独立的开始，我会适应不再依赖父母的生活吗？我会有力量解决一切出现的问题吗？我想时间会给我答案。而我现在，就是努力让自己变成想成为的样子。 一切的发生都不是意外，我们在成长中，会有各种经历，
2013-03-13 21:28:15
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空空如也
空空如也
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