高屋建瓴的领会

               反思过去的学习经历，我只能用失败来形容！中国教育我只能说他只适应一部分人，有这么一个亲身的经历让我永远难忘：高三时，我拿着数学课本去问，老师这个定理（到底是什么定理我也不记得了）怎么用证明，怎么推导，老师语重声长的说：这不是你该知道的！让我深受打击......大量的做题，得来的是熟练，却非能力，我在上大学以后，感到深受其害！而让我印象深刻的是小学的美术课，老师要求我们依据自己的想法，画出自己心中的世界！当时我觉得真的是有醍醐灌顶般的愉悦与兴奋，一切都是那么顺其自然！

我想表达的是，我们的大脑不是电脑硬盘，可以硬塞进去大量的东西，作为人有别于其他动物的是思维能力，逻辑能力！杨振宁说：“所有学科中，只有英语是非背不可的，其他的你只需要理解他的逻辑”，确实，逻辑--好比作文之于中心思想，数学之于数学思想，编程之于算法等等都反映了我们自己的逻辑，看法，观点！知识千千万万，你学也学不完，总有人会比你学的扎实，总有人比你清楚这个问题的来源出去，确实很少能庖丁解牛般的把问题娓娓道来。其实我是很佩服那些学习成绩很好的同学，每门课都可以拿90分以上，我也确实认可，掌握一门学科前提是大量的练习，这是入门的不二法门。由于我们所受到的功利教育太强调了练习在考试中重要性，却没有适时的灌输给我们它的必要性，让很多人

厌烦了，绝望了，什么时候才是个头啊，太难熬了，没能让大部分学生体会到这是你的义务你必须要求达到！让少数天赋，毅力过人的也在后来的在这个道德，信念缺失的教育中

变得千人一面！为什么中国的it有那没多copy，steal！因为我们学的是一样的东西，追求的是一样的东西，而我们追求的又是不能没有，却又是万恶之源的东西！

                                                                                                                                                                                                                            平凡的生活中其实蕴藏的最真炙的道理，不过却被平凡的外衣掩盖了它的光芒！