焦玉丽

考后体会：  这次自考考数据结构导论和软件开发工具。通过这两科的学习，我的体会是“读书得整本书读，不能总是把各章节分开来，盯着小知识点不放。”  近几天看做过的试卷，清楚的记得刚进入做题阶段时小组讨论一个散列表解决冲突的问题，我们几个人看课本的知识点，再看题，最后甚至拿着答案凑数都凑不出来解决方案，但是现在一看就觉得很简单。觉得难的时候也就是课本刚过了一遍，仅仅是知道有这些名词的时候，而遇

现在经过做题、讨论的阶段后，再看一遍书，发现自己更容易找到各章节的联系，与第一遍看书明显不同。很多地方在这一遍看书的时候恍然大悟，也会发现以前的一些盲点或者是理解错误点，下面是总结的图，隐藏了很多小的分支：我的理解：         概述部分就是理论部分，虽然是大面的东西。而后的几章：线性表、栈  队列和数组、 树和二叉树、图都是数据逻辑结构存储结构的举例。至于查找和排序就是实际应

我们都知道栈是先进后出的，最近总遇见这样的题型，原则是“先进后出”，但做题总漏掉现以四个为例：设链栈的输入序列为A B C D，试写出所得到的所有可能的输出序列。检查正误的规律：先出来的序号后面一定不能有比他本身小的从小到大排列的序列。在此题中ADBC不是解 ，如图：同样的：      BDAC不是解，因为AC都小于D，且AC是从小到大排列；

通过一个小例题来总结一下哈夫曼树的知识点：问题：设某通讯系统中一个待传输的文本有六个不同的字符，他们的出现频率分别是0.5,0.8,1.4,2.2,2.3,2.8式设计哈夫曼编码。如何构造哈夫曼树：第一步：将这些频率看做权值，每个都看作是一棵树（这棵树只有一个叶子，既是叶子也是根）。第二步：选出最小的两棵树，合并成一棵新的二叉树。（这时的元素个数变为n-1,去掉

通过自考，通过学习《操作系统》这本书发现了很多以前没有见过的东西，操作系统是现代计算机系统中不可缺少的系统软件，它在计算机用户与计算机硬件之间起着中介作用。    你平时所做的文件的创建，修改，存储，检索，共享在计算机中是怎样做到的呢，了解之后会觉得很神奇，表面简单过程却很复杂。 用户是从实用的角度来组织文件的。用户组织的文件成为逻辑文件。逻辑文件有两种类型：流式和记录式。流式文件是依

操作系统中存储管理担负着对主存储器空间进行管理的职责。主存储器的空间分成两部分：系统区和用户区。用户区用来存放用户的程序和数据，存储管理是对主存空间的用户区进行管理。

过了一遍书，画个图，联系还很模糊，再修改

#include#includeusing namespace std;#define N 8 //按照题目给出的图形，输出杨辉三角的前8行int main(){ int a[N][N]={0}; int i,j; for(i=0;i<N;i++) for(j=0;j<N;j++) { a[i][0]=1; if(j>0&&j<i)

头一回