C++就要这样学6--C++习题1.6

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在之前的博客之中，我已经为大家基本的介绍了C++的基础知识了。大家应该也基本的了解了C++程序的写法和格式等最基本的基础知识了。但大家可能不知道自己究竟有没有掌握这些知识，所以我区给大家找到了一下这些习题，能让大家自己检测自己究竟有没有掌握。

以下习题均摘自《C++程序设计（第三版）》清华大学出版社。所有题目都摘自这本书的第一章的习题。

1. 请根据你的了解，叙述C++的特点。C++对C有哪些发展。

2. 一个C++程序是由几部分构成的？其中的每一部分分别起什么作用？

3. 从接受一个任务到获得最终结果，一般要经过几个步骤？

4. 请说明编辑、编译、连接的作用。在编译后得到的目标文件为什么不能直接运行？

5. 分析下面程序运行的结果。请先阅读程序，写出程序运行时应输出的结果，然后上机运行程序，验证自己分析的结果是否正确。以下各题同。

#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
   cout<<"This"<<"is";
   cout<<"a"<<"C++";
   cout<<"program."<<endl;
   return 0; 
}

6. 分析下面程序运行的结果

#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
   int a,b,c;
   a=10;
   b=23;
   c=a+b;
   cout<<"a+b=";
   cout<<c;
   cout<<endl;
   return 0;  
}

7. 分析下面程序运行的结果

#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
   int a,b,c;
   int f(int x,int y,int z);
   cin>>a>>b>>c;
   c=f(a,b,c);
   cout<<c<<endl;
   return 0;
}
int f(int x,int y,int z)
{
   int m;
   if(x<y) m=x;
   else m=y;
   if(z<m) m=z;
   return (m);
}

8. 在你所用的C++系统上，输入以下程序，进行编译，观察编译情况，如果有错误，请修改程序，再进行编译，直到没有错误，然后进行连接和运行，分析运行结果。

#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
   int a,b;
   c=a+b;
   cout>>"a+b=">>a+b;
}

9. 输入以下程序，进行编译，观察运行情况，如果有错误，请修改程序，再进行编译，直到没有错误，然后进行连接和运行，分析运行结果。
 

#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
   int a,b;
   c=add(a,b);
   cout<<"a+b=c"<<c<<endl;
   return 0;
}
int add(int x,int y)
{
   z=x+y;
   return (z);
}

10. 输入以下程序，编译并运行，分析运行结果。

#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{ void sort(int x,int y,int z);
  int x,y,z;
  cin>>x>>y>>z;
  sort(x,y,z);
  return 0;
}
void sort(int x,int y,int z)
{
  int temp;
  if(x>y) {temp=x;x=y;y=temp;}       //{}内3个语句的作用是将x和y的值互换
  if(z<x) cout<<z<<','<<x<<','<<y<<endl;
    else if (z<y) cout<<x<<','<<z<<','<<y<<endl;
        else cout<<x<<','<<y<<','<<z<<endl;
}

请分析此程序的作用。sort函数中的if语句是一个嵌套的if语句。虽然还没有正式介绍if语句的结构，但相信大家完全能够看懂它。

运行时先输入以下几组数据，观察并分析运行结果。

输入：3     6     10

           6     3     10

           10     6     3

           10，6,3

通过以上练习，可以帮助大家了解C++的程序结构和熟悉C++的上机方法

King