PKM价值观:
个人知识管理绝对不是简单地选择进行充电,重新按照大学以前的方式学习其他知识,要能理解学习的动机、社会的需求、培养运用知识的能力,知识管理不能只是进行阅读上的积累,更重要的找到知识增值的有效方法,建立长期的发展能力。
PKM的核心目标:
个人知识管理的在于:这一知识资本得以体现和增值,使我们不仅懂得积累知识,更要懂得知识的运用和衡量其价值。
PKM的出发点:
从宏观上讲,以市场为导向的这种知识结构调整是有一定道理的,也能是人才的供需得到更好的平衡,但就个体而言,更需要结合自己的优势来安排,性格、气质在职业生涯中的影响甚巨,个人知识结构也与之配合,才能最有效地发挥潜能
PK的价值评估:
知识以及知识的应用能力是发挥价值的基础,对一个人的知识进行评判至少也应该从这两方面进行。在知识积累方面需要考察的是,其知识结构的合理性,包括与社会需求的契合程度以及与个人兴趣的契合程度,另外也要考虑其深度与广度的平衡;在知识应用方面,则需要考察面对实际问题时,其解决的方法,是单一地从学科方向中找到答案,还是能综合应用,把不同学科的知识动态地组合应用
PK的积累方法:
关于知识积累方法,有两点要强调:一是非正规教育的知识积累过程同样重要,二是应该动态的规划知识积累过程,并予管理之。
知识增值:
横向观察自己的知识结构,纵向规划自己的知识结构,是知识增值的最重要之处。
专业知识的更新管理:
专业知识的更新管理包括个人知识结构中的分析,相对于社会水平的评估,专业知识的价值评估等方面,以动态的观念来看待个人知识结构。学历是知识管理的误区
PKM-Personal Knowledge Management
最新推荐文章于 2020-12-24 14:20:36 发布