互联网产品经理实战经验总结

产品经理的四大职责

职责1:新产品/新项目规划和实施

职责2:现有产品/功能的完善和升级
职责3:解决业务问题
职责4:运营商业目标

产品经理的三大角色

角色1:产品的owner
对产品的长期商业表现负责,且主动的负责
角色2:项目经理
具备项目管理经验,更全局的统筹项目,要对项目的商业结果负责
角色3:解决问题的专家
以出色的综合能力,成为解决商业问题的专家
产品经理应该具备的能力

1:营销学
围绕什么商业目标?为哪些客户?提供什么价值?如何营销?
2:问题分析和解决
问题是什么?原因在哪里?为什么这个方案能解决这个问题?
3:项目管理
如何按期、保质、保量的将方案转化为现实?
4:互联网与软件技术常识
如何在方案阶段就能基本判断可行性?如何和工程师有效沟通?
5:web用户体验常识
如何利用好体验放大产品商业效果?如何和设计师有效沟通

6:商业意识+互联网理解
多吸收商业资讯,当扩大了商业视野,就能丰富商业想象力

7:执行推动力
如何用最短的时间,把任务推动完成并获得结果?
目标导向、主线思维、20/80抓大放小、有效可行思维取代完美情节、资源敏感度、不达目标不罢休

8:沟通力
如何更好的沟通协商,让彼此观点达成一致

产品经理常用的工具和方法

1:调研设计(定性+定量)
2:矩阵分析(问题因素评估、选择)
3:象限图(二维关系分析)
4:鱼骨图(结构化分解问题)
5:20/80原则(取舍原则)
6:市场策略分析:想做/可做/能做 > 价值曲线 > 该做:who/what/why/how
7:六顶思考帽(高效会议沟通)
产品经理的工作范围和内容

 

方案阶段
    调研
    组织讨论会议
    撰写商业方案书(BRD)
    可行性评估

提案阶段
    陈述方案
    推进决策

实施阶段
    项目计划
    协调各类资源
    输出文档:FRD、UC、DEMO
    关注用户体验
    组织需求确认
    风险控制、问题协调
    运营和推广计划

发布阶段
    项目验收
    内部培训
    项目通知
    团队犒劳

运营阶段
    关注推广投放
    效果监控分析
    搜集内外部反馈意见
    改进和补丁
    下一期开发计划

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智慧校园建设方案旨在通过融合先进技术,如物联网、大数据、人工智能等,实现校园的智能化管理与服务。政策的推动和技术的成熟为智慧校园的发展提供了基础。该方案强调了数据的重要性,提出通过数据的整合、开放和共享,构建产学研资用联动的服务体系,以促进校园的精细化治理。 智慧校园的核心建设任务包括数据标准体系和应用标准体系的建设,以及信息化安全与等级保护的实施。方案提出了一站式服务大厅和移动校园的概念,通过整合校内外资源,实现资源共享平台和产教融合就业平台的建设。此外,校园大脑的构建是实现智慧校园的关键,它涉及到数据中心化、数据资产化和数据业务化,以数据驱动业务自动化和智能化。 技术应用方面,方案提出了物联网平台、5G网络、人工智能平台等新技术的融合应用,以打造多场景融合的智慧校园大脑。这包括智慧教室、智慧实验室、智慧图书馆、智慧党建等多领域的智能化应用,旨在提升教学、科研、管理和服务的效率和质量。 在实施层面,智慧校园建设需要统筹规划和分步实施,确保项目的可行性和有效性。方案提出了主题梳理、场景梳理和数据梳理的方法,以及现有技术支持和项目分级的考虑,以指导智慧校园的建设。 最后,智慧校园建设的成功依赖于开放、协同和融合的组织建设。通过战略咨询、分步实施、生态建设和短板补充,可以构建符合学校特色的生态链,实现智慧校园的长远发展。
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