浅谈e-learning标准

随着E-Learning行业的发展，e-learning标准也越来越多。了解和熟悉e-learning标准对于e-learning厂商的重要性不言而喻，对于普通用户而言也不无裨益。本文介绍了国际主流e-learning标准的主要内容和特点。

　　主流的标准组织

　　在一个e-learning指南成为一个标准(standard)之前，它被称为“规范”(specification)。规范需要通过像IEEE这样的组织的审查。以下内容简要介绍了主要的e-learning标准组织和他们各自对e-learning的贡献。

　　高级分布式学习 Advanced Distributed Learning  ADL

　　http://www.adlnet.org

　　ADL 成立于1997年，是由美国政府资助的组织，它主要研究和建立e-learning规范，促进e-learning的发展。ADL的目的是保证教育和培训材料的易用性，并且使它符合个性化的需求。ADL融合了许多研究成果和评论，促进了e-learning规范的发展。

　　被广泛采用的ADL规范是高级分布式共享内容对象参考模型ADL Shareable Content Object Reference Model(SCORM)。共享内容对象参考模型综合了IEEE、AICC和IMS规范的部分内容，主要规范有：元数据规范、 基于XML的课件打包规范、与运行环境相关的规范。这些规范能够比较容易地被遵照执行。ADL组织提供了一些范例，推荐了一些解决方案，并给出了详细的说明。这些都有利于供应商和内容开发商执行e-learning标准，提高内容的可重用性。目前，使用比较广泛的ADL规范为SCORM1.2。

　　航空工业计算机辅助训练委员会Aviation Industry CBT Committee AICC

　　http://www.aicc.org

　　AICC组织成立于1988年，在世界各地有若干分支机构。AICC组织是一个有关培训技术的国际专家组织。他们为航空工业建立了计算机辅助培训指南，应用于计算机辅助培训及相关技术的建立、发布和评估。他们的目标是建立高性价比的可持续的培训。他们发布了很多指南——包括硬件和软件配置要求。AICC计算机辅助培训管理指南CMI对e-learning的发展产生了很大的影响。例如，基于计算机的交互指南AICC CMI001可以帮助你建立同学习管理系统Learning Management System(LMS)，实现交互的学习内容。同时该组织鼓励航空工业进行可持续的培训。AICC的主要工作有：

　　1.帮助航空工业建立指南，促进高性价比的计算机辅助培训内容的发展;

　　2.建立交互指南;

　　3.建立公开的论坛，谈论计算机辅助培训及相关技术。