CCF-PTA编程培训师资认证指北

转载自: Ward 老师  

报名了第6次CCF-PTA编程培训师资认证,给大家介绍一下我的认证考试经历,后续想参加认证的朋友可以参考。

首先我们把锅烧热准备一些常用链接。

CCF-PTA官网

科技学堂

考试大纲

考试简介

CCF-PTA认证需要完成两部分任务:

  1. 看视频刷课时,需满30课时

  2. 参加考试并全部通过

科目

认证考试分编程专业能力(P)和教学能力(T)两部分。其中教学能力(T)分为 教育教学相关专业知识(T1) 和 教学实践能力(T2)。

简言之:

  • P:编程题,Python/C++为五题,每题100分,200分通过

  • T1:教资选择题,30单选(60分)+10多选ÿ

### CCF-CSP 第35次认证第三题的题目分析与解法 关于CCF-CSP第35次认证中的第三题,目前公开的具体题目描述尚未广泛传播于网络资源中[^1]。然而,基于以往CSP认证的特点以及考生反馈的信息,可以推测该类题目通常考察的是编程基础能力和逻辑思维能力[^2]。 #### 可能涉及的知识点 此类题目往往围绕以下几个方面展开: - **数据结构**:如数组、链表、栈、队列等基本操作。 - **算法设计**:包括但不限于贪心算法、动态规划、二分查找等常见方法。 - **字符串处理**:对于输入输出格式的要求较高,需注意边界条件和特殊情况下的行为。 下面给出一个假设性的例子来说明如何解答类似的竞赛问题: 假定本题是一个简单的区间覆盖或者路径优化问题,则解决方案如下所示: ```cpp #include <bits/stdc++.++.h> using namespace std; int main(){ int n; cin >> n; // 输入n表示有多少个区域或节点 vector<pair<int, int>> intervals(n); for(auto &p : intervals){ cin >> p.first >> p.second; // 每组两个数代表起点终点坐标 } sort(intervals.begin(), intervals.end()); long long res = 0; int last_end = INT_MIN; for(const auto &[start,end]:intervals){ if(start>last_end){ res += end-start; last_end=end; } else{ if(end>=last_end){ res+=end-last_end; last_end=end; } } } cout<<res<<endl;// 输出最终结果即总长度或其他目标函数值 } ``` 上述代码片段展示了当面对连续区间的合并计算时的一种通用策略——通过排序并遍历所有给定区间实现最优求解过程[^3]。 #### 注意事项 在参加正式比赛前务必熟悉评测环境配置参数限制情况(时间复杂度O()要求),同时也要关注细节部分比如是否有负权边存在等问题影响到具体实现方式的选择上。
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