DQL语言(主要子查询部分)

概念
出现在其它语句(增删改查)中的查询语句,以select为例。

分类
①按出现位置:
⑴.select后面:
仅支持标量子查询(结果集只有一行一列)。
⑵.from后面:
支持表子查询(结果集多行多列)。
⑶.where或having后面:
标量子查询、列子查询、行子查询。
⑷.exists后面:(相关子查询)
表子查询。
②按结果集行列数:
⑴.标量子查询(结果集一行一列),配合单行操作符使用:> < = >= <= <>
⑵.列子查询(结果集只有一列多行),配合多行操作符使用 in any/some all
⑶.行子查询(结果集有一行多列)。
⑷.表子查询(结果集一般多行多列)。

标量子查询示例:
例:查询谁的工资比’Abel’高?
①.查询’Abel’的工资。

SELECT salary 
FROM employees
WHERE last_name = 'Abel'

在这里插入图片描述

②.查询满足条件的员工信息。

SELECT * 
FROM employees 
WHERE  salary > (
  SELECT salary 
  FROM employees
  WHERE last_name = 'Abel'
);

结果
在这里插入图片描述

列子查询示例:
例:查询location_id是1400或1700的部门中所有员工姓名。
①.查询location_id是1400或1700的部门编号。

SELECT department_id
FROM departments
WHERE location_id in (1400,1700)

②.查询部门编号是①中的员工姓名。

SELECT last_name 
FROM employees
WHERE department_id in (
  SELECT department_id
  FROM departments
  WHERE location_id in (1400,1700)
);

分页查询及DQL
应用场景:页面中要显示的数据过多,一页显示不完,需要分页提交sql请求。

SELECT 查询列表                    ⑦
FROM 表名                         ①
[join type] JOIN 表2              ②
ON 连接条件                        ③
WHERE 筛选条件                     ④
GROPE BY 分组条件                  ⑤
HAVING 分组后筛选条件               ⑥
ORDER BY 排序字段                  ⑧
LIMIT [(page - 1) * size],size   ⑨

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智慧校园建设方案旨在通过先进的信息技术,为师生提供一个全面智能的感知环境和综合信息服务平台。该方案正处在从信息化第二阶段向第三阶段过渡的关键时期,致力于实现校园服务和管理的全面智能化。 方案的核心目标是构建一个集成的校园地理信息服务平台,通过该平台实现资产管理、房产信息管理、基础设施管理、绿化管理和能源监测管理等功能。同时,该平台将提供校园漫游、信息服务、指引服务、活动通知、用房服务和客流统计等多样化服务,以促进校园的和谐、绿色、平安和便捷。 在技术层面,智慧校园建设方案强调系统集成能力、数据统一分析能力、系统资源共享能力以及大数据集成处理能力。通过这些能力,可以构建统一的校园地理信息平台,提供综合的应用支撑和管理能力,实现系统平滑演进。 应用方向上,智慧校园建设方案围绕和谐校园、绿色校园、平安校园和掌上校园四个维度展开。和谐校园侧重于提供校园漫游、信息服务、指引服务等,增强师生的校园体验。绿色校园则关注资产管理和能源监测,推动校园的可持续发展。平安校园通过视频监控、数字巡更等手段,确保校园安全。掌上校园则利用移动设备,实现校园服务的随时随地访问。 最终,智慧校园建设方案将通过三维虚拟校史馆、720度成像技术等创新应用,提供身临其境的校园漫游体验,同时通过可视化管理和数据分析,优化校园资源配置和运营效率,实现校园管理的智能化和现代化。
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