给襄阳五中17届27班的话

信息搜集能力、独立思考能力和做决策的能力

——给襄阳五中17届27班的话

李琛然
2017年1月17日

大家好，我是五中11届29班的毕业生，李琛然。我当时的班主任是李轶老师，跟你们的一样。我高中毕业后去浙大读了本科，专业是计算机科学与技术，后来在 CMU（卡内基梅隆大学）读了计算机硕士，16年12月刚毕业，准备在年后的17年二月底入职 Google（谷歌）位于加州的总部。

鉴于今天我面对的都是五中A班的学生（即学习能力显著强于同龄人的学生），我今天主要想跟大家讨论一个话题，这个话题是跟大家高中之后的人生密切相关的，总结起来就是“信息搜集能力，独立思考能力以及做决策的能力”。

因为大家的学习能力都已经不错了，所以我想跟大家讨论一些学校的教育很难带给大家，然而又十分重要的东西。我今天的讨论主要包含客观事实，也可能会包含一些主管想法。我希望大家主要关注我提供的客观信息，而对我的主管看法选择性吸收。

从选学校和选专业说起

首先，我想从高考后的选学校和选专业开始说起。我今天在这里不是要讲哪个学校好或者哪个专业好，这些东西讲再多意义都不大，因为这些都属于普通的、很容易获取的知识。我今天主要想讲一些方法论，即关于“如何做出尽可能利于自己的选择”。

高考后选学校和选专业对于大多数人来说，是一项浩大的工程。可能有些同学早已有了自己心仪的学校和专业，那么如果高考后你发现你的分数达到了要求，可能你不需要再做什么选择。但是对于大多数人来说，高考后你会面临学校和专业的选择。

应试教育下走出来的大家，可能会觉得一件事情非常困难：如何知道自己喜欢什么专业。小学初中高中大家可能没做过什么选择，文理分科的时候很多人也不会有什么犹豫。然而高中毕业需要确定专业的时候，第一次面临选择就这么重要，我觉得这真的是一件很不爽的事情。我先说说自己的经历。

当时我高考发挥并不是很好，分数不够清北复交四个学校，于是理所当然选择了除他们以外分数线在湖北最高的浙大。因此我当时几乎没花精力选学校。又由于浙大是大类招生，进校一年才确定专业，于是我直接选择了工科大类。说来也是搞笑，我当时选择工科大类的原因就是简单的“浙大工科好”以及“工科毕业好找工作”。后来就很顺利地去了浙大的工科大类。可是直到今天我回头看，才发现当时选择工科的理由是完全不合理的。从今天的结果看，我当时选择工科是正确的，然而当时选择工科的理由确很荒唐。于是我不禁出了一身冷汗，我只是因为运气好，通过错误的理由还是导向了正确的结果。两个理由中的第一个，“浙大工科好”，其实挺滑稽。因为我真正在浙大读了四年才发现，浙大的工科，只有少数院系在全国能真正称得上是“好”，其他的院系由于师资或者生源等原因，并不强。这种“不强”直接体现在学生实力、学习氛围、课程质量、对外交流机会等方面。两个理由中的第二个，“工科毕业好找工作”，在我现在看来真的很可笑。当时的我对自己缺乏正确的判断，还恐惧自己本科毕业之后失业。但是我到了浙大发现自己是学习能力比较强的那一类学生（我毕业的时候成绩在计算机系的前5%），我觉得我的追求真的不应该仅仅停止在“不失业”上，我应该关注其他方面：比如有没有机会去国内外顶级公司ÿ