匆匆的记录一下,生日快乐!

   匆匆的记录一下,生日快乐!

    我是个蒸不烂,煮不熟,捶不扁,炒不爆,响珰珰一粒铜豌豆,恁子弟每谁教你钻入他锄不断,斫不下,解不开,顿不脱,慢腾腾千层锦套头。我玩的是梁园月,饮的是东京酒,赏的是洛阳花,攀的是章台柳。我也会围棋,会蹴踘,会打围,会插科,会歌舞,会吹弹,会咽作,会吟诗,会双陆。

                                                                                                             ----关汉卿〔南吕· 一枝花〕《不伏老》

 看图说话:江山易改本性难移

 

在轨道上不一定就能到达目标:1路不一定就到四惠,有可能只是区间,抑或是到靛厂新村

 

坚强2002和你一起回头再说...
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好的,您的问题是关于高考报考数据仓库分析系统的需求分析和设计,对吧? 首先,需要明确系统的业务需求。据我了解,该系统需要收集高考报名的相关数据,包括考生信息、报考科目、报考学校及专业等信息,并且需要根据这些数据进行分析和决策。因此,我们可以将系统的业务需求分为以下几个方面: 1. 数据采集和存储:需要建立数据采集渠道,采集并存储考生的相关信息。 2. 数据清洗和整合:需要对采集到的数据进行清洗和整合,确保数据的准确性和完整性。 3. 数据分析和挖掘:需要对采集到的数据进行分析和挖掘,提取出有价值的信息,为后续的决策提供支持。 4. 决策分析和报表生成:需要根据数据分析的结果,生成相应的报表和分析结果,为相关决策提供参考。 基于以上业务需求,我们可以设计系统的总体功能,包括: 1. 数据采集和存储功能:负责收集和存储考生相关信息。 2. 数据清洗和整合功能:负责对采集到的数据进行清洗和整合,确保数据的准确性和完整性。 3. 数据分析和挖掘功能:负责对采集到的数据进行分析和挖掘,提取出有价值的信息。 4. 决策分析和报表生成功能:负责根据数据分析的结果,生成相应的报表和分析结果。 在进行概念模型和逻辑模型设计之前,需要先对数据进行建模。我们可以使用E-R图来表示高考报名数据的实体和关系,例如,考生、科目、学校、专业等实体,以及它们之间的关系,如考生报考科目、考生报考学校和专业等关系。 在逻辑模型的设计中,可以采用星型或雪花型模型来表示数据仓库的结构。以星型模型为例,我们可以将考生实体作为中心事实表,将科目、学校、专业等维度表与之关联。这样,我们就可以通过事实表和维度表之间的关系,对高考报名数据进行分析和决策。 以上是我对高考报名数据仓库分析系统的需求分析和设计的建议,希望能够对您有所帮助。

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