人大附国际班学长独家分享AP生存手册

课程设置

第一点，要给大家讲的是的课程设置。

Calculus AB&BC  微积分——也就是大家所说的微积分，这门课并没有大家想的那么高级，和普高的知识很像，建议大家预习一下，否则刚开始学的时候会有些吃力。

Micro/Macro Economic 微观/宏观经济学——在这里高一可能会设置pre-Eco课程，但根据今年新高一ICC的课程设置可能会有变动，或许没有这门课程，但对于Calculus课程也有变动，稍后会讲到。

Physics 1  物理1——高一大家会学到这门课程，在高一下半学期会有考试，所以希望大家特别重视。

Chemistry  化学——大家高一学的不是化学，其实是ModernChemistry，比较像一门pre-的课程。

World Culture——高二学的是pre-WorldCulture，高三学的是APWorld Culture，这门课程比较难，需要有一年时间的铺垫。

AP Biology——一般大家高一时会上pre-Biology这门课程，因为生物被大家视为第三种语言，会有很多的生词，大家可能从来没有见过，而且这门课的考试也是非常的难的。即使是老师给的小quiz也必须非常重视，要不然一不小心就会得C、D甚至是F。

AP Environmental Science——是ICC今年高二新开的一门课程，讲的是环境科学。环境科学讲的主要就是地理知识，大部分是高中本部学的知识英文化后加一些拓展。

AP Psychology——就是AP心理学，首先说明的是大家不要被它所蒙蔽，之后也会细讲。这门课程涉及很多方面，包括生物以及很多的科学课程。

主要是大家在10年级的时候需要做的一些事情，以及ICC的设置。

首先，高一的时候大家很不幸，没有选课机制，所有科目大家都要上。比如说，高一大家可能会有pre-Calculus或者CalculusAB&BC，Physics1，Chemistry，Biology，以及本部的一些会考科目，这些大家都要上。

然后，Calculus是必选科目。在高一高二必须要上这门课程，如果在高一学pre-Calculus的话，高二会学CalculusAB，如果在高一学CalculusAB，高二会学CalculusBC。

实际上，Calculus不是一门很难的科目，因为国外的数学大家都知道挺简单的，AP是国外的类似高中的一个荣誉课程，即大学先修课程，所以这已经是国外最难的，大家会普遍认为国外理科会比较差，所以这门课也难不到哪儿去。

ICC采用了积分系统，叫PowerSchool，PowerSchool上每一个成绩会分为minor assessment和major assessment，minorassessment就是指平常的一些作业成绩或者quiz，majorassessment就是类似单元考试，或者大型小组作业。它们所占比例不同，majorassessment占5%的成绩，minorassessment占2%到3%左右，但是两个都很重要，比如说如果你的major部分考差了，但是之前的minor部分考的特别好，那么你的平均分也不会低太多，因为是按照加权平均的。

因为AP一年招80个左右学生，会把大家分为2个大班，每个大班又会分为2个section，每个section大概是20人左右。

最重要是高一下半学期会考APphysic 1，所有人都要参加，没有例外。physic1可能会是大家参加的第一个AP考试，所以是非常重要的。

最后就是不要忽略副科！！！千万不要忽略副科！比如你的地理考了C，可能就会影响你的平均成绩变成B了。高一的地理成绩一共是3到4分，所有每一分都会占到很大的比例。所以大家千万不要在副科翻车。之前我有一个同学，他高一的时候认为地理不重要，在final的时候考了一个D，现在分数就很不好，到最后生拉硬提才提回C，所以再说一遍，副科真的非常重要。

课程设置变动

我们这一届和下一届在课程设置等方面可能会有很多的差异。

首先，在高一的时候我们这一届有Pre-Economic，但是根据我的了解，下一届好像是没有这门科目的。

然后，在我们这一届，大家高一学的课程都是Pre-Calculus，没有涉及到CalculusAB，我们是高二才学的CalculusAB，但是今年有一些不一样的地方，会通过一些考试测验将学生分成两个层次，数学基础比较差的会学Pre-Calculus，程度好一些的会学CalculusAB，所以16届大概会是这样设置的。

因为大家也要重视这门课，Calculus非常重要，大学先修课程里面最重要的就是这一门，中国学生普遍的优势学科就是Calculus。

再次，15届即我们这一届的老师基本上和上一届或者上两届大致是一样的，所以这些老师也就比较了解ICC的情况，会知道怎么来帮助你，比如说一门成绩考差了，老师可能会让你re-do一回，就是重新做一次，老师可能会给你改一个稍微好一点的分。

但是16届相对来说比较尴尬，他们可能不太了解成绩所占的比例之类，有些老师可能会觉得你考B就已经不错了，但是并不是这样。

最后，我们这一届有期中期末考试，但是在今年已经没有期中考试了，只有期末考试。这个对我们的影响是什么呢？由于期中成绩占了10%，期末是20%，这就意味着，平常的minorassessment会比majorassessment多很多。因为16届没有期中考试了，所以termpercent会被分配到各个项目中。

我们去年是有4个major assessment和一堆minor assessment，但是今年有很多的major assessment和一部分的minor assessment组成，所以大家不要以为没有期中就很爽了，但其实比如说你们的 Economic 这门课每个星期都会有考试。

相对来说，变动比较大的是，之前高一我们的经济这门课是没考过major的，只有期末一个finalterm的考试和期中的mid-termtest，占的比例会高一些，但是高二每两个星期会给一次majorassessment，一个星期一次minorassessment，所以节奏就非常快。然后根据我的了解，16届还会有很多老师有变动，新来的老师也没有怎么接触，因此我也不是很了解。

理科生生存守则

下面讲一下理科生生存守则，我学文科，但是我高一除了心理学以外都很了解，心理学我是根据同学给我的一些反馈来给大家讲一下。

物理

由于去年教我们物理的Mr.Jennit已经回国了，所以现在大部分课程都是Mr.Bashir来教，这位老师非常严格，对上课要求不是很高，但是对作业质量要求很高，每一道题都要好好做，不能跳步，不能少些单位，否则整道题都没有分数。

比如我的一个同学在Bashir的section，Bashir留了一个作业，一共10道题，我同学每道题的步骤都是全的，但由于单位没写，最后得的0分。高一有物理1的考试，所有人都要参加，大概会在3月份、4月份左右，所以高一的同学要提早准备，如果到最后刷题很困难，或者大部分时间留给了物理，其他科目时间不多的话，就会有影响。

如果学这科有困难的话，建议大家买Princetonreview，网上都有卖，老师也都会发一些workbook来做，里面有历年真题，但真题基本是1997年之类，零几年之后的题比较少，题都非常老，比较经典的题目，但其实经典的题目大家也要留意，现在也会抓一些以前的题目来考，我考试那次就遇到和workbook上很像的题目。我们的老师每个星期会根据我们学的unit，让我们在workbook上选几道题来做。

生物

有两个老师，一位是Amy，还有一位是Boson，Boson是一位中国老师，由于我没有上过他的课，所以不太清楚，因此主要针对Yokie姜老师的课来分享以下。Yokie姜老师的作业要按时上交，一秒都不能晚，可能其他老师需要上课交的作业可以下课再交，但Yokie姜老师的作业收的时候一定要交，否则下课交的话，50%分数就没有了。

Yokie姜老师上课主要就是让你去看PPT内容，给你一份讲义做填空，内容大部分在PPT上都有，考试也大部分是PPT的内容，所以大家认真背讲义和上课内容。生物考试对于我来说挺难的，有很多新的内容，而且国内初中涉及到的也不是很多，老师每节课前会讲下一节讲哪个chapter，希望大家预习一下，可以看书也可以上网查资料。

化学

需要看好好看书，预习。因为今年换了好多老师，新来了一些印度老师，我上课的印度老师也回国了，所以这科我现在也不太了解。所以我们要好好看书，积极预习。化学这个科目，基本上自己看书就可以学会，所以如果大家上课不太懂，可以自己把书看明白，包括物理也是，预习书然后做书上的题，做完可以去找老师要答案，因为APPhysics这本书的答案只有最终结果没有过程，而且只有单数题没有双数题答案。

微积分（数学）

微积分也换了新的印度老师，上课时喜欢把桌子摆放在一起。微积分这门课上课要好好听，要抓住老师的重点，比如公式、需要背的东西，像Calculus的导数是什么之类的，必须要熟记，尤其要学CalculusAB的同学要重视一下。同时要做一些配套的题、书上老师留的题以及老师发的review shit、复习的内容都要好好做，可能期末考试会出类似的题目。比如去年 fianl 就出了一个类似的，和原题对比只是换了一下数字。

心理

因为大家高二才涉及这门课，所以大概讲一下。在初中可能会作为一些副科，但是真正的心理还是非常难的。大家知道，生物基本可以作为一门新的语言，有很多生词，是非常难的。心理由于涉及人类大脑以及其他很多方面，涉及面很广，所以并不简单，我高二也没有选这门科目。

需要有一些生物基础知识，生物要过关，高一生物成绩要在B以上才可以学这门课，虽然我也在B以上，但我高一学的也非常煎熬，大部分时间都花在生物上，所以我也没有抱任何希望。

千万不要因为有意思就选择这门科目，一定要做好斟酌。举一个例子，在上课的时候老师会留一些作业，比如有一个作业叫flashcard，每个星期必须整理，一周要整理100页左右，三个星期一次考试，一次性考200页的内容，量相当于半本英文小说。如果大家想练阅读量的话，也可以选择这门课。据我所知，因为感觉有意思而选了这门课的同学最后都后悔了。

文科生修仙法典

我就是文科生，这两个科目我都在学。

World Culture

WorldCulture高二开始有pre-AP的课程，大家在初中会觉得历史非常简单，但是在高中大家不要小看这门课。有一句形容“WorldCulture”和“心理”这两门课的话，叫做“选课一时爽，上课火葬场”，选课时很爽，但到后面上课时会有很多阅读的任务。

这门课的老师是Mz.Claudian，这位老师套路很深，有时会说，明天有考试，要好好读这本书，但第二天告诉你没有考试，所以会为了不让大家偷懒而套路大家。目前为止，我们也不知道当她这样说的时候会不会考试，因为我们有一个unittest本来两周前就要考试，但直到现在也没有考，中间又有很多的readingquiz。

这门课每周都会有18-30页不等的阅读任务，每个chapter都非常难，大概5-6小时会读10几页，所以大家在高二时的空闲时间要好好利用起来，大家可以一起组织起来读书。比如第一个单元会有4个chapter，4个chapter里面有一个是讲的四大古文明，可以几个同学一起，每个人分别读一个文明，你讲美索不达米亚平原，我讲印度河流域，另一个人讲黄河，再一个人讲埃及，这样效率会高一些。

另外这位老师的考试以及收作业时间都是不定期的，所以大家随时都要做好准备。这位老师上课非常有意思，而且每一句话的信息量都很大，所以千万不要走神，否则会漏过很多知识点。上课如果看手机，会被没收，她有一个policy，就是第一次收走手机会在下课还你，第二次会在周五还你，第三次会直接交给年级主任让家长来拿，这门课非常严格，其他科目也一样，只不过这门课更严格。老师的眼力很好，大家也不要侥幸心理。

对于这门课，如果初中对历史非常感兴趣或者地图看一遍二遍就可以记住，看书记住不会忘的话就可以选这科。我个人是对历史非常感兴趣，记忆也比较好，所有到现在成绩基本都是A。但其他有的同学，理科特别差，文科相对好的也选的这门课，就很suffering，任务非常重，也没有比选择理科好一些。平时他会建一个微信群，里面会发一些链接。这个要看，考试的时候涉及到这些东西。

不看的话，考试遇到说上课没有讲，他会告诉你在群里发过了，只是你没有看。这个只有20或30多页，但心理上感觉有200多页，其实两个的作业量是差不多的，甚至WorldCulture的量更多，因为它一天会发下来一个小本需要看，看完之后还可能会在单元测试中出现。如果不是特别有信息，就千万不要选这门课。

微观经济学

以后要学商科的同学，这门是必选的课程，高一的学生开始可能会有些吃力，在考第一个quiz的时候大家可能会不清楚在说什么。

这门课并不是说，根据经济学理论可以分析什么或者曲线说明了什么，而是给出一个例子，比如，一个人要买一些东西，那么他选择这个的好处是什么，不选择的好处是什么。就是要联系生活以及多做题，最重要的是多做题，Economic的题目都很灵活，考需求曲线的时候还有很多影响条件，像价格、收入等，比如百事可乐的价格上涨对可口可乐的供应链会有什么影响，这样一类的，由于百事可乐和可口可乐是同类商品，一个的价格上涨导致需求降低，会导致另一个的需求增加。

建议大家买一下绿色的AP微观经济学的辅导书，可以用来复习刷题，书上看不懂可以看一下这本，但是高一学pre-Economic的时候看这本可能还有点乱，讲的不是很清楚，高二这本书比较适合，高一可以做一下题。我高一上半学期经济的成绩不是很好，B-，最后可能做题比较多也有好好看书，提到了A。

这门课必须要预习，否则老师讲的内容根本听不懂，经济的老师应该不太会变，一共有2个老师，Mr.Gee和Mr.Mikeve。如果是由Mr.Mikeve来讲，老师是一位老教授，他定期检查，所以作业要认真完成，笔记也要好好做加在夹子里。

特殊活动

AP活动

都挺有意思的，刚刚沉重的事情讲多了，现在讲一些轻松的事情。

3.14 Pi day——在3月14号有一个Pi day，纪念圆周率，这是Calculus数学组做的一个任务，只针对高一新生，每年高一新生会参加这样一个活动。活动上还有很多仪式，比如吃派比赛，派都是老师自己做的，很好吃。

物理Physicsjingle和物理waterrocket project——可能有的同学物理会学的不太好，可以利用物理很多的活动来弥补一下。物理Physicsjingle是把一首流行歌曲改编成和物理有关系，可以展示在最后的大型表演上，这算作是一个majorassessment。物理waterrocket project相对来说比较复杂，时间会持续一个月左右，大家在这一个月的物理课上都可以做这个，是用一个塑料瓶和其他的东西作一个水火箭，根据最后比赛的排名给予一个分数，主要看火箭的滞空时间，可以加降落伞等，在最后的reflection要讲所做的水火箭的原理以及制作过程。

ICC特色活动

Blazing fantasy——基本上所有人都很重视的是Blazingfantasy，这是一个歌舞的比赛，分为器乐、舞蹈以及唱歌。

万圣节活动——高一的万圣节的活动，根据学生会来定，时间一般定在Halloween当天的下午。

圣诞节舞会——一般会定在圣诞节当天，据说今年可能会有变化，可能会没有了，学生会换届需要和学校方面沟通。

选课建议 

高二的时候大家会有很多的组合分配，Calculus是必选，然后再配两个其他的科目。如果理科好，另外两门可以选一门生物，选一门物理或化学；如果是中游位置的同学，建议大家选经济和化学，因为这两科是比较好学的。据我了解经济是可以短时间做突击的，我有一个同学，开始经济学得不是很好，在我们期中考试前的一个3、4天的假期，他就一直在学经济，最后成绩就是A了。

然后文科生，一般都会选 WorldCulture 和 Economic，这两科相对文科来说是比较有优势的。经济学虽然要计算，但计算量不是很大，基本是百以内的加减法，所以还是很有优势的。

如果大家以后学理工科的话，建议选择物理和化学。因为高一物理1讲的是动能，高二讲的是动量、势能，高三讲“电磁学”，还是看大家擅长的方面来选择。

怎么选课？

在保证这几科能学好的前提下，来考虑自己的兴趣，这样对自己的帮助会很大，

保证自己的成绩。

 答疑： 

1.老师经常换吗？

老师换的频率不会很快，但会在国外招新老师，然后老师的签证也会有一些问题，所以有时候会还，但中途换的可能性不是很大，可能就是每年一波换一届。

2.招非京籍吗？

非京籍有9类人也有少量非9类人，vivi老师这方面是专家，大家可以问下vivi老师。

3.还需要在外面报班吗？

我建议预习的时候在外面报班，复习的时候建议大家多刷题。比如预习的时候建议大家报一个CalculusAB，这样高一上数学课的时候就轻松一些。Physics1建议大家在上高一之前的假期报一个班。

4.招生时国际部对本校和分校有倾斜吗？

这个应该是资源分配上的问题吧，应该是没有太大关系的，因为我们和本校只有一些校际活动会有一些联系，但是在一个学校我们和他们的活动不太多，ICC跟分校应该没有太大关系，ICC跟分校的相关问题仅限于篮球校际联赛以及运动活动之类的。

招生方面，今年的分数挺高的，去年的分数线是530，但招收的基本是540分以上。17年的分数线是543。

5.每年有海外游学吗？

假期会有一些机会去海外游学，但我不是很建议去报这些，因为和ICC有合作关系的就是狄邦、英锐，它主要就是玩和体验文化，所以高一不建议大家去。但是每年还有友好校来访问ICC，那个时候大家条件允许的话，可以去homestay。海外游学方面ICC没有统一的安排，高二大家会报summerschool，比如今年暑假有summerschool。

6.高一上普高，高二可以转ICC吗？要补哪些课程？需不需要补很多课程？转过来的劣势和优势是什么？

今年AP没有，之前可能是有的。转ICC有一个困难，之前高三已经毕业的一个学姐，在本部上着课，平常会来我们这里蹭课。补课的话，个人来讲，在外面报班会比自己上课好很多，国外可能也是认可，我不建议大家在高二的时候转ICC。如果确定不考国内高考，走国际路线的话，建议大家直接在外面报班，报国际课程，比如APPhysics 1，CalculusAB&BC，MacroEconomic，Chemistry等这几科，如果是本部的同学，不建议大家报AP英语和AP世界史，因为这个特别消耗时间，我们在ICC的同学也不会报AP英语，这个真的非常难。转过来的优势是可以体验一个全英文的环境，劣势是你的进度相比在外面报班的话会慢一些。

7.有同学中途转学国外吗？学分可以互认吗？

中途转国外的是有的，学分是互认的，可以转换成绩直接转到国外，这些不用担心。我有同学第一年国内读，第二年转学美国了，国外的高中也是可以认可的。

8.做活动会分很多时间吗？

这个主要看大家的时间分配。在高二的时候，我现在是这样的，周三下午是ACT，周四晚上是托福单项补习，周五下午是ACT的科学推理，周末我会做一些活动。我自己走的是文科方向，我以后可能会学传媒，所以做的一些活动准备时间长一些，是关于动物保护的宣传活动。

9.你做什么公益活动了？学术活动和公益活动？

在去年我去了一趟云南的景东，在我老家那边，每年回去所以比较方便。

大家的活动一定要注重延续性，不要只去一次就不去了，这样国外是不认可的。另外活动的选择大家要非常谨慎，比如大家不要参加太多国内的debate比赛了，辩论要参加国外的比赛，和国外的同学打辩论，因为国内现在有点烂大街了，国外不太看好，包括模拟联合国，机器人比赛都不太看好。大家根据自己选的专业定好，做出自己的特点来，活动要和自己未来申请的学校专业有嫁接。

最后，如果未来要学Engineering，可能做机器人也是有一些用的，主要是要和建筑学方面相关的吧。

10.标化考试最迟什么时间拿到比较满意的成绩会对申请学校比较有利？

标化考试，托福高一就开始准备，高二上半学期在12月份到1月份拿到自己的成绩是最理想的，因为申请夏校会看成绩。ACT可以在高一结束的假期开始准备，在之前高一上半学期上一些铺垫的课。ACT高二上半学期12月份至少要考一次，有些夏校申请会涉及到对托福、ACT分数的要求，托福基本上在95-100分左右是非常好的。

11.模联你参加了吗？国外芝加哥大学或宾大好像每年都有，你觉得没有用？

模联基本上什么用都没有，国外的模拟联合国基本上都是跟国外的同学打比赛，国内同学参加的话可能不会有什么用，很可能说不过人家，之前有同学参加，根本没有说话的机会。

芝加哥大学或者宾大这两个大学非常难申请，希望大家不要把自己的目标全部定在前5，前10可以考虑，如果不觉得自己非常拔尖，不能保证所有成绩都可以在A+以上，就不要去考虑前5的大学。

12.申请前50，托福成绩要求多少分？

每个学校不一定，如果申请前30的学校，105是必须的，前50的学校，托福成绩必须在100分以上。

13.美国前50的学校，ACT，SAT成绩是必须的吗？有较好的托福成绩？

肯定是必须的，如果申请理工科，可以考SAT和SATⅡ，ACT和ACTⅡ。科目分别有物理、化学，数学肯定要报。托福成绩100分以上、105以上是保底。如果ACT，SAT如果差太多，国外的学校会怀疑的成绩，而且ACT，SAT不建议考太多次，如果太多次，会质疑你的成绩。ACT满分36分，比如第一次考26分，第二次考了32分，国外会质疑你的成绩真实性，为什么会在短期内提高这么多分，申请的时候会一直被放在waitplace。