通过本次的实训操作体验,我学会了如何使用制作双绞线的工具去制作双绞线,并且在实际的反复操作中熟记了T568A和T568B这两种线序的正确排列,并了解了这两种线序之间的区别,和掌握了直通线是用于不同种类型设备之间的连线,交叉线是用于同种类型设备之间的连线(但是计算机和路由器是用交叉线连接的除外)。
说实话,这一次的双绞线实训极大地考验着我的耐心,制作的步骤要求得非常严格,只要出现一点点疏漏就无法成功制作出双绞线。在剥开外皮层的时候,我稍微用点力就不小心把内部的线头划破了,只能剪断又重新制作,如果不重新制作的话会影响到后面的操作结果,我要重复很多遍,经过多次的操作才能很好地掌握剥开外皮层的力度。还有在排线的时候,一定要熟记线序,严格按照线序排列线条才行,不然最后在用测试仪测试的时候会导致测试仪的灯无法闪亮。
由于我记性是真的差,所以在制作双绞线实训的前一晚我还在宿舍反反复复地去背T568A和T568B这两种线序,背了好久才终于区分清楚这两种线序之间的区别。在屡线的过程中,由于线条是非常弯的,需要我用很大的力气将其屡直,所以一番操作下来,双手都是酸的,看着手指通红通红的,甚至一些手指头都已经被刮破皮了,但是看着自己的劳动成果,累并快乐着。
制作完双绞线后,接下来就是老师出的那九道题目了,我将题目拍了下来一一地在每道题下面写下了答案。因为教室里面同学们都在七嘴八舌地讨论着,没法使我静下心来认真背诵,所以我就走出了教室在走廊上疯狂地背了起来,第一第二题是关于双绞线的线序问题,这两道题对我来说小菜一碟,因为在制作双绞线的时候经过我不断地反复操作,这些线序早已被我熟烂于心。后面那几道题我背了十几分钟,感觉越背越乱,果然,靠死记硬背是不行的,于是我硬下头皮静下心来认真地寻思着其中的规律,果不其然,经过我反复对比之后,发现了同种类型设备之间是用交叉线,不同类型设备之间是用直通线的。总结出这个之后我背起来轻松多了。于是上去回答这九个问题的时候,我一口气就回答出来了,获得了满分,哈哈,收获感满满的。
总而言之,虽然制作双绞线的过程中反复剥线,理线,把线屡直插入水晶头的这个过程是比较艰辛的,需要极大的耐力与信心,但是制作的过程是非常有趣的,制作完后让我收获了满满的成就感,与组员们相互协商与讨论的过程中提高了我的团队合作能力。制作过程中遇到的一些困难都被我一一克服了,最后按照老师的要求只用了四个水晶头,还剩两个水晶头,所以这次的实训操作得非常地成功,增强了我的独立思考能力、动手能力和自我学习能力。总而言之,这次的实训让我获益匪浅!